1.班長或負(fù)責(zé)人提前通知大家聚會的時間和地點,，同時要提前準(zhǔn)備好相機(jī)之類的設(shè)備,。

2.回到當(dāng)年的學(xué)校，當(dāng)年的班級,，在班里開一次班會，最好能邀請到當(dāng)年的班主任,。班長負(fù)責(zé)組織,，買點水果，花生瓜子什么的,，大家圍成一圈,，坐在一起好好聊聊這些年的經(jīng)歷和成長。班長還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計聯(lián)系方式什么的,，比如,，QQ，手機(jī)號,。

3.然后一起去吃個飯,，最好是找個地方能自己做飯的那種，大家一起動手做,，食材和地點什么的班長要提前聯(lián)系好,。

4.吃飯的時候，大家可以繼續(xù)交流,，可以找人幫忙拍照留念,。

5.如果鎮(zhèn)里有能K歌的地方，就去唱歌,，如果沒有,，就吃完飯一起走走，聊聊天,。

如何組織中小學(xué)班級音樂會活動

“班級音樂會”作為一種值得推廣的課程模式,，能夠促進(jìn)全體學(xué)生積極參與音樂活動，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，凝聚班集體的智慧，使師生情感能夠得以進(jìn)一步溝通交流,，使教學(xué)效果得以提高,。
“班級音樂會”是學(xué)生發(fā)展音樂興趣,，參與音樂藝術(shù)實踐活動的舞臺。學(xué)生們可以用任何屬于自己的方式向大家展示自己的音樂特長,，張揚(yáng)自己的個性,，他們可以進(jìn)行歌唱、舞蹈的表演,、可以進(jìn)行各種器樂的演奏,，可以一起合唱，表演音樂劇,、音樂故事,，也可以進(jìn)行音樂知識競猜比賽等。班級音樂會在激發(fā)學(xué)生參與意識與表演欲望的同時,，還有助于老師發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)音樂骨干學(xué)生,。在班級音樂會中，各班的集體凝聚力得以大幅提升,，還能體現(xiàn)同學(xué)間的互幫互助,。
音樂會是一種富有情緒性的活動，學(xué)生能否在愉快,、活潑的氣氛下演唱,，會直接影響表現(xiàn)效果。通過教師的指導(dǎo),，同學(xué)們自發(fā)組織,、策劃班級音樂會，撰寫主持稿,，對自身能力是個很好的鍛煉,。班級音樂會還關(guān)注個體的處境和需要，學(xué)生們在心情愉快的時刻盡情抒發(fā)情感,，在“班級音樂會”中歌聲不斷,，笑聲不斷，同學(xué)們沉浸在歡樂之中,。正如贊可夫說過：“好的情緒使學(xué)生精神振奮,，而不好的情緒則會抑制學(xué)生的智力活動?！?br>“班級音樂會”可以體現(xiàn)最新的評價思想和方法,，促使學(xué)生從被動等待向主動參與評價發(fā)展，激發(fā)積極主動的態(tài)度,，使每個學(xué)生最大可能地實現(xiàn)自身價值,。老師可以定期舉辦“班級音樂會”，給各種層次的學(xué)生提供平臺,，最大程度地體現(xiàn)“個性化教育”,。

怎么樣才能策劃好一次團(tuán)建活動,？

首先弄懂這次團(tuán)建的目的，是提升來企業(yè)文化認(rèn)知 ,，還是部源門和諧,，還是放松的……
其次把路線和時間規(guī)劃好，事先告知公bai司du同事,，最好提前一個月,；
另外可以事先征求意見，看看大家都喜歡去那里,，怎zhi么玩,，重在參與，而不是被安排好dao的,。

如何策劃一個讀書活動

活動主題：
“校園溢滿書香 好書伴我成長”
指導(dǎo)思想：
書籍,，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,，特制訂此讀書計劃,。
活動目的：
1、通過e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,。
2,、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高,。
3、通過讀書活動,，推進(jìn)書香班級,、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。
活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動,。充分利用黑板報,、手抄報、班隊課等多種手段,，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍,。
2,、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時建立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。
4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5,、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記,、摘錄卡等,，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽,、演講比賽,、知識競賽、詩歌朗誦,、歌詠比賽等,。
6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,。
7、合理安排讀書時間,，保證定時,、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時）,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動宣傳口號：
1、我讀書,，我快樂,。
2、書香伴童年,，智慧享一生,。
3、與書本為友,，與大師對話,。
4、與書籍為伍,，與經(jīng)典對話,，與智慧同行。
活動成果展示：
1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。
2,、舉行背古詩比賽、講故事比賽,、讀書知識競賽,、演講比賽。
3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4,、舉行書簽制作,、報刊剪緝、個人作品集錦,、讀書手抄報,、讀書成長冊等展評活動。
5,、開展 “背詩大王” ,、“讀書小博士” ,、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動,。