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請(qǐng)能幫我解答以下的合伙企業(yè)的案例分析,?,?

2022-08-20 04:48:34組織營(yíng)銷1

(1)《合伙企業(yè)法》第十六條 合伙人可以用貨幣,、實(shí)物,、知識(shí)產(chǎn)權(quán),、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利出資,,也可以用勞務(wù)出資,。 合伙人以實(shí)物,、知識(shí)產(chǎn)權(quán),、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利出資,,需要評(píng)估作價(jià)的,可以由全體合伙人協(xié)商確定,,也可以由全體合伙人委托法定評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)估,。 合伙人以勞務(wù)出資的,其評(píng)估辦法由全體合伙人協(xié)商確定,,并在合伙協(xié)議中載明,。


(2) 不合法,合伙企業(yè)是合伙人對(duì)合伙企業(yè)承擔(dān)連帶債務(wù)的合伙形式,,在合伙合同中可以選擇出合伙企業(yè)的主要執(zhí)行負(fù)責(zé)人,,但是其他合伙人依舊對(duì)合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。

商事組織法案例四

.(三)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的投資總額在一千萬(wàn)美元以上至三千萬(wàn)美元(含三千萬(wàn)美元 )的不低于500*25%=125W,。根據(jù)如下,,應(yīng)當(dāng)遵守如下規(guī)定:
.;第三條 中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的注冊(cè)資本與投資總額的比例;關(guān)于中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)注冊(cè)資本與投資總額比例的暫行規(guī)定&gt:
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跨國(guó)并購(gòu)中,在組織變動(dòng)中,,可以采取哪些手段激勵(lì)員工,?(除了錢以外)舉個(gè)例子

目標(biāo)激勵(lì)

目標(biāo)激勵(lì),就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),,誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為,,達(dá)到調(diào)動(dòng)人的積極性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,,具有引發(fā),、導(dǎo)向和激勵(lì)的作用。一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對(duì)高目標(biāo)的追求,,也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動(dòng)力,。每個(gè)人實(shí)際上除了金錢目標(biāo)外,還有如權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等,。管理者就是要將每個(gè)人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標(biāo)挖掘出來(lái),,并協(xié)助他們制定詳細(xì)的實(shí)施步驟,在隨后的工作中引導(dǎo)和幫助他們努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。當(dāng)每個(gè)人的目標(biāo)強(qiáng)烈和迫切地需要實(shí)現(xiàn)時(shí),,他們就對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生熱切的關(guān)注,,對(duì)工作產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任感,平時(shí)不用別人監(jiān)督就能自覺(jué)地把工作搞好,。這種目標(biāo)激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的效果,。

尊重激勵(lì)

我們常聽(tīng)到“公司的成績(jī)是全體員工努力的結(jié)果”之類的話,表面看起來(lái)管理者非常尊重員工,,但當(dāng)員工的利益以個(gè)體方式出現(xiàn)時(shí),,管理者會(huì)以企業(yè)全體員工整體利益加以拒絕,他們會(huì)說(shuō)“我們不可以僅顧及你的利益”或者“你不想干就走,,我們不愁找不到人”,,這時(shí)員工就會(huì)覺(jué)得“重視員工的價(jià)值和地位”只是口號(hào)。顯然,,如果管理者不重視員工感受,,不尊重員工,就會(huì)大大打擊員工的積極性,,使他們的工作僅僅為了獲取報(bào)酬,,激勵(lì)從此大大削弱。這時(shí),,懶惰和不負(fù)責(zé)任等情況將隨之發(fā)生,。

尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催化劑,尊重激勵(lì)是一種基本激勵(lì)方式,。上下級(jí)之間的相互尊重是一種強(qiáng)大的精神力量,,它有助于企業(yè)員工之間的和諧,有助于企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的形成,。

參與激勵(lì)

現(xiàn)代人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究表明,,現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求和愿望,創(chuàng)造和提供一切機(jī)會(huì)讓員工參與管理是調(diào)動(dòng)他們積極性的有效方法,。毫無(wú)疑問(wèn),,很少有人參與商討和自己有關(guān)的行為而不受激勵(lì)的。因此,,讓職工恰當(dāng)?shù)貐⑴c管理,,既能激勵(lì)職工,又能為企業(yè)的成功獲得有價(jià)值的知識(shí),。通過(guò)參與,,形成職工對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感,,可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要,。

工作激勵(lì)

工作本身具有激勵(lì)力量。為了更好地發(fā)揮員工工作積極性,管理者要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性,,給職工一種自我實(shí)現(xiàn)感,。管理者要進(jìn)行“工作設(shè)計(jì)”,使工作內(nèi)容豐富化和擴(kuò)大化,,并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。還可通過(guò)員工與崗位的雙向選擇,,使職工對(duì)自己的工作有一定的選擇權(quán),。

培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)激勵(lì)

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的撲面而來(lái),當(dāng)今世界日趨信息化,、數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化。知識(shí)更新速度的不斷加快,,使員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象日益突出,。他們雖然在實(shí)踐中不斷豐富和積累知識(shí),但仍需要對(duì)他們采取等級(jí)證書(shū)學(xué)習(xí),、進(jìn)高校深造,、出國(guó)培訓(xùn)等激勵(lì)措施,通過(guò)這種培訓(xùn)充實(shí)他們的知識(shí),,培養(yǎng)他們的能力,,給他們提供進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì),滿足他們自我實(shí)現(xiàn)的需要,。

榮譽(yù)和提升激勵(lì)

榮譽(yù)是眾人或組織對(duì)個(gè)體或群體的崇高評(píng)價(jià),,是滿足人們自尊需要,激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段,。從人的動(dòng)機(jī)看,,人人都具有自我肯定、光榮,、爭(zhēng)取榮譽(yù)的需要,。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工,,給予必要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),,是很好的精神激勵(lì)方法。榮譽(yù)激勵(lì)成本低廉,,但效果很好,。

當(dāng)然我們?cè)跇s譽(yù)激勵(lì)上,存在著評(píng)獎(jiǎng)過(guò)濫過(guò)多的不正確現(xiàn)象,。如評(píng)優(yōu)中的“輪莊法”,、“抓閹法”、“以官論級(jí)法”、“以錢劃?rùn)n法”,、“老同志優(yōu)先,、體弱病殘者優(yōu)先”等的“優(yōu)先法”等等,都使榮譽(yù)的“含金量”大大降低,,使典型的榜樣示范作用大打折扣,,這是必須要大力加以糾正的。

另外,,提升激勵(lì)是對(duì)表現(xiàn)好,、素質(zhì)高的員工的一種肯定,應(yīng)將其納入“能上能下”的動(dòng)態(tài)管理制度,。

負(fù)激勵(lì)

激勵(lì)并不全是鼓勵(lì),,它也包括許多負(fù)激勵(lì)措施,如淘汰激勵(lì),、罰款,、降職和開(kāi)除激勵(lì)。

淘汰激勵(lì)是一種懲罰性控制手段,。按照激勵(lì)中的強(qiáng)化理論,,激勵(lì)可采用處罰方式,即利用帶有強(qiáng)制性,、威脅性的控制技術(shù),,如批評(píng)、降級(jí),、罰款,、降薪、淘汰等來(lái)創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件,,以否定某些不符合要求的行為,。

現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐都指出,在員工激勵(lì)中,,正面的激勵(lì)遠(yuǎn)大于負(fù)面的激勵(lì),。越是素質(zhì)較高的人員,淘汰激勵(lì)對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)面作用就越大,。如果用雙因素理論來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題可能更易讓人理解,。淘汰激勵(lì)一般采用了單一考核指標(biāo),給員工造成工作不安定感,,同時(shí)也很難讓員工有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì),。同時(shí)還會(huì)使員工與上級(jí)主管之間的關(guān)系緊張,同事間關(guān)系復(fù)雜,,員工很難有一個(gè)長(zhǎng)期工作的打算,。

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