大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助,、引導青年學生投身社會,，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務,，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng),、為社會經濟發(fā)展作貢獻,。本著這一目的，我院根據校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排,，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓,。按照校團委的要求,，我院團委認真研究，領會精神,，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員,、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去,。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議,，強調暑期社會實踐,。因為本次社會實踐與以往不同,，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體,、私營,、農村等進行最段為期一周的工作，因此,，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始,，就利用班團活動,，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實,、細致的宣傳與安排,。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容,、社會實踐過程中的安全注意事項,、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,，再到大學生參加社會實踐的重要意義,、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果,。使暑期社會實踐的組織更加有序,，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展,。
二,、重點突出，內涵豐富,，形式多樣,，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下,，動員組織廣大學生開展社會實踐活動,，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚和培育民族精神,，促進和諧社會建設,，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻,，具有重要意義,。為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質拓展為核心,，以“服務社會,，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面,，受教育,，長才干，作貢獻”為目的,，以“實踐促成才 ,，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員,、鼓勵,、組織全院廣大學生投身社會實踐，,，以“面向農村,、面向基層、面向科研課題”為方向,，引導青年學生與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動,，在實踐中認識國情,，提高素質。
1,、點,、面結合，靈活多樣,。不論是各實踐團隊還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果,。
2,、內容豐富，覆蓋面廣,，形式多樣,。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農業(yè),、商業(yè)的各個行業(yè)領域,。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的,，也有到農村進行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調查的,，有開展文化服務的,，也有開展技術服務的,，涵蓋了社會的方方面面。另外,，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐,，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊,。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調研的,，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術本領,。
三、工作扎實,，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度,，扎實,、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中,，進行有深度的探究,，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織,、認真扎實的開展實踐,，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果,。
1,、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針,、政策有了更加深入的理解,。在實踐過程中，同學們通過讀書,、閱讀報刊,、走訪、座談,、聽報告等方式,，結合對黨的各項路線、方針,、政策及理論著作的學習,，對黨的各項方針、政策的時代背景,、實踐基礎,、科學內涵,、精神實質的認識更加深入。
2,、通過參加社會實踐活動,，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念,。通過深入社會,，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史,，了解自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲,，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感,。
3,、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學生的良好形象,。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市,，大學生們不怕苦,、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部,、群眾留下了良好的印象,。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質,，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值,。