幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案
2021幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案(精選6篇)
為了確?;顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢,?下面是我為大家收集的2021幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案(精選6篇),,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,,一起歡度圣誕節(jié)。
2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日春節(jié)進(jìn)行對(duì)比,,感受中西節(jié)日的不同,。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受四三拍歡快的節(jié)奏,,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器,。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù),、圣誕老人,,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片,、多媒體課件,。
4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料,。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一:
復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái),,初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。
活動(dòng)二:
介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。
1、播放媒體課件,,了解圣誕老人的傳說(shuō),。
(1) 圣誕老公公是誰(shuí)?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,?
2,、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō),。
老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù),?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。
從顏色,、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,,感受中西文化的差距
4,、 欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》
感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器,。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人,。
區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié),。
區(qū)域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知,。
區(qū)域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解,、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo),。
活動(dòng)四:
請(qǐng)圣誕老人給小朋友發(fā)放禮品,,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案2 【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù),,發(fā)展想象力。
2,、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3,、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美,、創(chuàng)造美。
4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,,知道其全稱,、日期和意義。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
發(fā)展想象,,自由裝飾圣誕樹(shù),。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、范畫一幅,,油畫棒,、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色),。
2,、幼兒操作材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
1,、談話導(dǎo)入活動(dòng),,引起幼兒興趣。
提問(wèn):圣誕節(jié)快要到了,,商店里,,馬路上擺放了許多圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)是什么樣子的,?樹(shù)上有些什么,?
2、出示范畫,,引起幼兒作畫的興趣,。
提問(wèn):看一看,、想一想,這幅畫是用什么材料做出來(lái)的,,怎么畫的,?
3、教師演示,。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹(shù),,樹(shù)冠的形狀呈三角形,再給樹(shù)上畫許多禮物,,最后用水粉涂底色,,把整張紙都涂滿。
4,、與幼兒討論畫法,。
(1)提問(wèn):這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢,?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢,?
(2)小結(jié):油畫棒是油性的,所以水粉顏料沾不上,。使用油畫棒時(shí),,要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,,圣誕樹(shù)才更好看,。
(3)教師今天,我們就用油畫棒和水粉顏料來(lái)畫一棵美麗的圣誕樹(shù),。你們想在樹(shù)上化作什么禮物
5,、幼兒作畫,教師指導(dǎo),。
提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫大些,,引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,,大膽涂底色,。
6、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,,介紹自己畫的禮物,。贊賞色彩鮮明、線條清晰,、想象力豐富的作品,。
【活動(dòng)延伸】
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,,歡度圣誕節(jié),。
節(jié)歡樂(lè)的氣氛
3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)
4、單詞: christmas tree gift
短語(yǔ):merry christmas
句型:the gift for you
圣誕節(jié)場(chǎng)景,,背景音樂(lè),,禮物,圣誕樹(shù),,圣誕節(jié)圖片,,正確的認(rèn)識(shí)圣誕節(jié),了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征
情景:(將圣誕樹(shù)蓋上)請(qǐng)閉上你們的眼睛,,來(lái)聽(tīng)我的音樂(lè)
孩子們,,睜開(kāi)眼睛,看,,這是什么,?(將圣誕樹(shù)呈現(xiàn)給孩子們)
圣誕快樂(lè)、圣誕快樂(lè),、這是一顆圣誕樹(shù),,你們喜歡嗎?
是的,,喜歡,,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什么嗎,?
(將禮物介紹給幼兒)介紹:在西方國(guó)家,,很多人來(lái)慶祝這股圣誕節(jié),人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮,。很多家庭在一起吃飯,,就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西:土雞,,青菜,,水果
孩子們?cè)谶@一天也很高興,因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物,。你們想得到節(jié)日禮物嗎,?
是的,我們想
情景:你們也會(huì)有節(jié)日禮物的,??矗钦l(shuí)來(lái)了,?
圣誕老人
是的,,我給你們帶來(lái)了很多的圣誕禮物。
圣誕快樂(lè)
謝謝,,圣誕快樂(lè)
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案3 設(shè)計(jì)思想:
隨著圣誕節(jié)的到來(lái),,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹(shù)和許多漂亮的掛飾,,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的.興趣,大家站在院子里隨著音樂(lè)和圣誕老人一起跳舞,,久久不愿離去,。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),,使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,。
活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解圣誕節(jié),,圣誕老人,,圣誕樹(shù)的由來(lái)。
2,、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,,故事,。
活動(dòng)過(guò)程:
一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。
請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮,。
二.幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí),。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):
1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,,背著一個(gè)大袋子,,帶著一頂紅帽子……)
2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹(shù),,還有許多圣誕禮物)
三.請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,,了解圣誕節(jié)。
小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù),,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。
2,、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、各種操作材料(各種顏色的卡紙,,皺紋紙),,小鈴鐺,,小球球,。剪刀,膠水,。
2,、音樂(lè)磁帶,圣誕樹(shù)
活動(dòng)過(guò)程:
導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的,。
一.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),,用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹(shù),。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上,。
四.跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè),。
隨音樂(lè),,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。
活動(dòng)三香噴噴的漢堡
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化,。
2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:制作漢堡的材料
活動(dòng)過(guò)程:
一.出示漢堡,,引出主題。
1.小朋友都吃過(guò)漢堡,,你在哪里吃過(guò)?
2.漢堡里都有什么?
小結(jié):漢堡是西方人吃的食品,,現(xiàn)在在肯德基,麥當(dāng)勞都能吃到,,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜,,是大家都喜歡吃的食物,
二.幼兒制作漢堡,,感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣,。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作,,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的漢堡,。
四.說(shuō)一說(shuō)自己的感受,。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng),。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
通過(guò)本次主題活動(dòng),,幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè),,體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣,尤其是自己制作的漢堡,,大家品嘗時(shí)都吃得很香,,就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達(dá)到了預(yù)期的效果,。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案4 一,、體育游戲
親子背背樂(lè)
玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球,,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二,、英語(yǔ)活動(dòng)
圣誕快樂(lè),。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù),、禮物,、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng),。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas的練習(xí),;句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,,活動(dòng)很自然也很有意義,。
1.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas,!
2.教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音,。
3.游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞,。
4.帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas!
三,、親子活動(dòng)
給老師的圣誕卡
1,、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,。
師:圣誕節(jié)到了,,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,,引發(fā)幼兒思考,,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。
2.讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3.提出制作時(shí)的要求,。
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,,大膽使用各種材料。
(2)使用工具,、材料時(shí)用注意安全,。
(3)幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(4)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助,。
(5)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作,。
4.請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
四,、兔子舞蹈
圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,,身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧,!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五,、備選游戲
1.搶椅子,。
2.水果蹲。
3眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號(hào),、生活中常見(jiàn)的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜,。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案5 一,、活動(dòng)內(nèi)容: 《慶圣誕、迎新年》
二、活動(dòng)目的
(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。
(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室
(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)VCD,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。
(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,,發(fā)放活動(dòng)通知。
(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20XX年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。
四,、人員安排: 王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五,、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):
活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)
活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)
下午活動(dòng):
制作圣誕祝???/p>
晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜
六、活動(dòng)流程:
(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),。
(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng),。
(三)集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
(六)送禮物:播放音樂(lè),圣誕老人分發(fā)禮物,?!垛弮喉懚.?dāng)》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,,播放共唱《happy new year》,。
家長(zhǎng)疑問(wèn)解答
安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情,。
處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理,。
注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
幼兒園大班圣誕活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)名稱:
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2,、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。
4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2,、大圣誕樹(shù)一棵,,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,,智錦盒一個(gè),,內(nèi)裝若干智力題卡片。
3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”,,幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如:床邊上,,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……,。
四,、活動(dòng)過(guò)程:節(jié)目表演
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1,、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),,想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,,可領(lǐng)一頂圣誕帽,,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。
4、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。
(二)圣誕舞會(huì)――圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
(三)智多星游戲
1,、教師出示智力錦盒,。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來(lái)表演,,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。
2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。
(四)欣賞童話劇――圣誕節(jié)的來(lái)歷
1、教師:小朋友,,我們又跳舞又做游戲,,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇――圣誕節(jié)的來(lái)歷,。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),,他又冷、又渴,、又餓,。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng),。他來(lái)到了一個(gè)村莊,,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng),。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓,你行行好,,給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人,,我很富有,我有的是面包,、牛奶,,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳,。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓,、又冷又累,請(qǐng)你行行好,,給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人:我很貧窮,,只有一片面包,但我愿意分一半給你,。
乞丐(脫去破衣,,變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,,幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,,你要記住每天給它澆水,、施肥,,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。
(旁白)慢慢的,,松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),,而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物,,
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
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