畢業(yè)論文總結

一、概論

畢業(yè)論文是教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié),。搞好學生的畢業(yè)論文工作,，對全面提高教學質量具有重要的意義,。為加強畢業(yè)論文工作的領導和管理，依照《聊城職業(yè)技術學院旅游系關于2004屆旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的實施細則》,，我們堅持對 畢業(yè)論文的基本教學要求是：培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論,、基本知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力,，完成高職階段教學計劃中培養(yǎng)目標所規(guī)定的基本訓練,，培養(yǎng)學生從事科學研究的基本能力。在畢業(yè)論文中應注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,，重視開發(fā)學生的創(chuàng)造力,，尤其要著重培養(yǎng)以下五個方面的能力：

1、檢索[replyview]文獻的能力,。

2,、獨立思考，對方案進行論證,、分析與比較的能力,。

3、實際工作的能力,，旅游實踐工作分析與處理的能力,。

4、使用所學專業(yè)知識的能力。

5,、撰寫實驗總結和論文,，表述研究結果及答辯的能力。

二,、選題原則：

1,、畢業(yè)論文課題的選擇基本滿足本專業(yè)教學基本要求，保證了基本能力的訓練,。能結合實際,，使產、學,、研有機結合,，調動了學生的積極性。

2,、畢業(yè)論文課題的選擇因材施教,，使各類學生都能在原有的水平和能力基礎上有較大提高。分量使學生在規(guī)定的時間內經過努力能按時完成或者相對獨立地做出階段性結果,。

3,、學生一人一題。

三,、綜合訓練情況

充分發(fā)揮導師的指導作用,。在具體操作中，指導教師積極協助學生選好畢業(yè)論文課題,，填寫畢業(yè)論文任務書,。 審定學生擬定的總體方案和詳細工作計劃，并檢查執(zhí)行情況和進度,、指導和答疑,，著重于啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。預審學生的畢業(yè)論文并提出意見,，督促學生修改。最后,，根據學生的工作能力,、工作態(tài)度、論文質量,、考勤等方面的情況寫出評語,，提出評分的初步意見。做到了每名學生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的成績,。

四,、經驗

畢業(yè)論文的成績根據完成畢業(yè)論文任務書的情況,、文獻查閱、文獻綜述,、綜合動手能力,、論文質量、論點的學術價值,、論述的重要性,、系統性,、邏輯性和文字表述能力,、答辯情況及工作態(tài)度、尊師守紀情況等綜合評定,。給出的成績嚴格按照《聊城職業(yè)技術學院旅游系關于2004屆旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的實施細則》之規(guī)定,。學生的畢業(yè)論文及成績作教學檔案保存。專業(yè)指導教師在具體指導環(huán)節(jié),，工作認真,、踏實，從論文批改到答辯環(huán)節(jié),，均能認真對待,，較好的完成了畢業(yè)實習階段的工作。

五,、不足

由于實習安排工作時間較緊,，加之學生在外地實習（濟南龍都大酒店），實習指導教師與學生聯系存在一定的難度,，出現了時間上的滯后,。