謝請(qǐng),，前期策劃和后期策劃是兩塊不一樣的工作。 前策主要是做分析類(lèi)的多一些,，從拿地開(kāi)始，如何價(jià)值最大化，如何規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn),，如何做設(shè)計(jì)規(guī)劃等等,，最主要的還是分析類(lèi)的，大量市場(chǎng)數(shù)據(jù),，成本預(yù)算,，經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析，來(lái)告訴你這塊地你要不要拿,，或者拿了地如何做才能利益最大化，是從全局考慮的,，專(zhuān)業(yè)性要求非常高,。 后期策劃就是我們所說(shuō)的營(yíng)銷(xiāo)策劃，在房地產(chǎn)最火熱的時(shí)候,，基本不需要,，只要有房子，就有人來(lái)買(mǎi),，價(jià)格合適就成交,。但是如今市場(chǎng)變化高深莫測(cè)，政策也變得跟變臉一樣快,，所以就需要一個(gè)有前瞻性的策劃來(lái)把握方向,，如何將銷(xiāo)售控制得最好，每個(gè)月的銷(xiāo)售額不多也不少,，整體項(xiàng)目的利潤(rùn)率最大,，或者跟前策的最接近。一句話,，營(yíng)銷(xiāo)策劃的最終就是為了更好的賣(mài)房子,。 提高閱讀能力和理解能力？是指日常工作中嗎,？ 怎么感覺(jué)這是小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的題目呢,。建議多看看訪談?lì)悺⒄Z(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目吧,。也可以看看書(shū),，很多書(shū)上都有寫(xiě)。這個(gè)范圍太廣了,，不好說(shuō),，不好說(shuō)。

如何建立校園營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì),？

校園營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)是跟社會(huì)上的營(yíng)銷(xiāo)模式是一樣的,，但是學(xué)生的確不好管理，他們都很有個(gè)性。都不愿意受人控制,，所以你在建立你自己的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候要適人用,，給他們滿意的提成。你可以學(xué)校里學(xué)生會(huì)的模式,。建立一個(gè)金字塔式的網(wǎng)絡(luò),。但是不要太復(fù)雜，有三層關(guān)系就足夠了,。最好找些相對(duì)貧困的學(xué)生,，可以說(shuō)式勤工儉學(xué)。
我覺(jué)得關(guān)于計(jì)劃書(shū)應(yīng)該式你自己的事,，如果你連這個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)還需要?jiǎng)e人的幫助的話,，那你怎么能帶好你的團(tuán)隊(duì)呢？

組建一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)要注意什么,？

找你信賴的或者覺(jué)得有能力的人一起,，最重要的是大家要有信心，不能輕言放棄,，我相信任何事只要努力去做,，用心去做，一定會(huì)成功的,。當(dāng)然,，還要有自己的想法和正確的決策。

如何建立一個(gè)組織,？

創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)需要做到：

組織學(xué)習(xí)的重要性

只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來(lái)講：傳統(tǒng)型營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng),，他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而不很自覺(jué)吸取新知識(shí)，也不積極開(kāi)展橫向?qū)W習(xí),。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)里,，無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí)，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),，加以吸收。

面對(duì)這樣的員工,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí),。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書(shū)中，他講到,，作為團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么,？實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉，一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論,、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,，這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子,，三條腿都非常重要,，如果拿掉一個(gè)腿，凳子就會(huì)倒,，左邊那條腿叫做熱望,、欲望，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，中間就是系統(tǒng)思考,。每一條腿都非常重要，也就是說(shuō)每個(gè)核心能力都非常重要,。 總體來(lái)說(shuō)，團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧,。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快,。

執(zhí)行力

在團(tuán)隊(duì)里,，也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明，因?yàn)檫^(guò)度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹,，喜歡好大喜功,，相反，卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，對(duì)于公司精心制定的戰(zhàn)略要在理解,、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣,、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,，對(duì)于過(guò)程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。

另外,，要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,，關(guān)鍵要在執(zhí)行過(guò)程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵,。比如：團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行“完成每季度完成產(chǎn)品銷(xiāo)售500萬(wàn)元”的任務(wù)，如果你能夠進(jìn)一步明確你的銷(xiāo)售計(jì)劃進(jìn)度或過(guò)程指標(biāo),，將任務(wù)分為平均每月180萬(wàn),，每周完成45萬(wàn)元,，并適時(shí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)，使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行起來(lái)的效果就會(huì)更貼近你的預(yù)期,，那么團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行結(jié)果也有了保障,。

創(chuàng)新力

只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是創(chuàng)新能力從哪里來(lái)呢,？做教育培訓(xùn),，是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,，而隊(duì)員的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件,。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè),，這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯,。

其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面，是一個(gè)綜合性概念,，也只有綜合性的創(chuàng)新能力,，才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面,，還要考慮品德,、情感、志趣等精神層面的東西,，考慮企業(yè)文化,、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的,。誰(shuí)在這方面把握得好,、做得好，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手,。

團(tuán)隊(duì)分工與合作

企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu),、功能均衡發(fā)展的過(guò)程,。從社會(huì)大系統(tǒng)而言，則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),，其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量,。也就是說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練,、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力,；管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力,；員工擁有教練,、發(fā)動(dòng)自我的能力,，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì),。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門(mén)熟悉,、了解，并能在工作中相互配合,，否則制定的戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無(wú)法讓其他部門(mén)實(shí)施運(yùn)作,。