謝請，前期策劃和后期策劃是兩塊不一樣的工作,。 前策主要是做分析類的多一些,，從拿地開始，如何價值最大化，如何規(guī)避政策風(fēng)險,，如何做設(shè)計規(guī)劃等等,，最主要的還是分析類的，大量市場數(shù)據(jù),，成本預(yù)算,，經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析，來告訴你這塊地你要不要拿,，或者拿了地如何做才能利益最大化,，是從全局考慮的，專業(yè)性要求非常高,。 后期策劃就是我們所說的營銷策劃,，在房地產(chǎn)最火熱的時候，基本不需要,，只要有房子,，就有人來買，價格合適就成交,。但是如今市場變化高深莫測,，政策也變得跟變臉一樣快，所以就需要一個有前瞻性的策劃來把握方向,，如何將銷售控制得最好,，每個月的銷售額不多也不少，整體項目的利潤率最大,，或者跟前策的最接近,。一句話，營銷策劃的最終就是為了更好的賣房子,。 提高閱讀能力和理解能力,？是指日常工作中嗎？ 怎么感覺這是小學(xué)語文閱讀理解的題目呢,。建議多看看訪談類,、語言類的節(jié)目吧。也可以看看書,，很多書上都有寫,。這個范圍太廣了，不好說,，不好說,。

如何建立校園營銷團隊？

校園營銷其實是跟社會上的營銷模式是一樣的,，但是學(xué)生的確不好管理,，他們都很有個性。都不愿意受人控制，所以你在建立你自己的營銷網(wǎng)絡(luò)的時候要適人用,，給他們滿意的提成,。你可以學(xué)校里學(xué)生會的模式。建立一個金字塔式的網(wǎng)絡(luò),。但是不要太復(fù)雜,，有三層關(guān)系就足夠了。最好找些相對貧困的學(xué)生,，可以說式勤工儉學(xué),。
我覺得關(guān)于計劃書應(yīng)該式你自己的事，如果你連這個都寫不出來還需要別人的幫助的話,，那你怎么能帶好你的團隊呢,？

組建一個營銷團隊要注意什么？

找你信賴的或者覺得有能力的人一起,，最重要的是大家要有信心,，不能輕言放棄，我相信任何事只要努力去做,，用心去做,，一定會成功的。當(dāng)然,，還要有自己的想法和正確的決策,。

如何建立一個組織？

創(chuàng)建一個優(yōu)秀團隊需要做到：

組織學(xué)習(xí)的重要性

只有一個懂得不斷充實自我的學(xué)習(xí)型團隊,，才能在發(fā)展的社會創(chuàng)造出更多的“奇跡”,。從學(xué)習(xí)的作用來講：傳統(tǒng)型營銷團隊的學(xué)習(xí)性意識不強，他們多滿足固有的知識和經(jīng)驗,，而不很自覺吸取新知識,，也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營銷團隊里,，無論是從機制上還是觀念上都充滿了強烈的再學(xué)習(xí)意識,，善于在實踐中將理論和實際相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點,，加以吸收,。

面對這樣的員工，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和組織學(xué)習(xí),。在彼得·圣吉《第五項修煉》一書中,，他講到，作為團隊來說,，組織學(xué)習(xí)的特點是什么,？實際上就是五項修煉，一個學(xué)習(xí)型組織的理論,、工具和方法就是分出三個領(lǐng)域,，這三個領(lǐng)域是對核心能力的支持。把它形容為一個三條腿的凳子,，三條腿都非常重要,，如果拿掉一個腿，凳子就會倒,，左邊那條腿叫做熱望,、欲望，右邊的是心智模式和團隊學(xué)習(xí),，中間就是系統(tǒng)思考,。每一條腿都非常重要，也就是說每個核心能力都非常重要,。 總體來說,，團體的智慧總是高于個人的智慧。當(dāng)團體真正在學(xué)習(xí)的時候,，不僅團體能產(chǎn)生出色的效果,，其個別成員的成長速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

執(zhí)行力

在團隊里,，也許我們并不需要每個團隊成員都異常聰明,，因為過度聰明往往會自我意識膨脹，喜歡好大喜功,，相反,，卻需要每個人都要具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對于公司精心制定的戰(zhàn)略要在理解,、把握,、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅定不移地貫徹執(zhí)行下去,，對于過程中的每一個運作細節(jié)和每一個項目流程都要落到實處,。

另外，要保證團隊的執(zhí)行力,，關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實現(xiàn)的目標分哪幾個階段和具體確定工作指標,，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵,。比如：團隊在執(zhí)行“完成每季度完成產(chǎn)品銷售500萬元”的任務(wù),，如果你能夠進一步明確你的銷售計劃進度或過程指標，將任務(wù)分為平均每月180萬,，每周完成45萬元,，并適時進行考核與指導(dǎo),，使團隊執(zhí)行起來的效果就會更貼近你的預(yù)期，那么團隊的執(zhí)行結(jié)果也有了保障,。

創(chuàng)新力

只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競爭優(yōu)勢,，但是創(chuàng)新能力從哪里來呢？做教育培訓(xùn),，是提高人才團隊創(chuàng)新能力的重要手段,。因為抓好教育培訓(xùn)是提高隊員知識水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而隊員的知識技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件,。尤其在知識經(jīng)濟時代,，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點體現(xiàn)得更為明顯,。

其實創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個方面,，是一個綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力,，才是真正的有競爭優(yōu)勢的創(chuàng)新能力,。人才培養(yǎng)不只是重視知識技能方面，還要考慮品德,、情感,、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化,、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神,，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰在這方面把握得好,、做得好,，誰就能在競爭當(dāng)中保持長久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢，并最終在競爭中打敗對手,。

團隊分工與合作

企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個體到擴大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程,。從社會大系統(tǒng)而言,，則是隨其進化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動，其主動力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量,。也就是說,，領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動團體的能力,；管理層擁有教練,、發(fā)動部屬的能力；員工擁有教練,、發(fā)動自我的能力,，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡,、整體互動的運動態(tài)勢。但各個階層也要能對其他部門熟悉,、了解,，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,，根本無法讓其他部門實施運作,。