這種學(xué)生在班里掉了東西,，實(shí)在是經(jīng)歷過(guò)太多了,。我是小學(xué)老師,，在小學(xué)里,，學(xué)生丟了東西，相對(duì)說(shuō)非常好處理,。比起中學(xué)里丟東西,，處理難度大得多，有住校生,，有走讀生,，住校生有宿舍，老師又不能搜,。所以我說(shuō)難度大,。

在小學(xué)低年級(jí)，學(xué)生嚷丟東西了,。老師不能聽到風(fēng)便是雨,，要冷靜分析。有不少學(xué)生,，東西丟在家忘了帶,，結(jié)果在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)東西不見了，便說(shuō)東西掉了,，被人偷了,。還有真的是別的學(xué)生拿了，有的是東西相同,，拿錯(cuò)了的,。他拿了別人的，他自己的東西還在,。

老師找學(xué)生了解一下情況,，問(wèn)一下是不是東西拉家里了，忘記帶到學(xué)校了,。讓他回家找一下,，明天再告訴老師，老師再處理,。老師在低年級(jí),，可以這樣問(wèn)：某某同學(xué)丟了一樣?xùn)|西，有沒有同學(xué)拿錯(cuò)了,？還有沒有其他同學(xué)看到那個(gè)東西,？往往很快破“案”。老師把東西還給那個(gè)同學(xué),，不要多說(shuō)其他的話,。

比較困難的是,，吃的東西被別的同學(xué)偷吃了，還不了原,。如果拿的學(xué)生承認(rèn)了,，老師也不妨自掏腰包買，（這種自掏腰包處理的事,，老師沒少干,。目的是為了平息這件事。）總之,，在小學(xué)低年級(jí)此類事比較好處理的,。

在小學(xué)中高年級(jí)，丟東西的相對(duì)少一點(diǎn),，處理起來(lái)難一些,。不像以前，丟東西的是橡皮,，鉛筆,，削筆刀，鉛筆刨之類,。有時(shí)是學(xué)生家長(zhǎng)給買的心愛的東西,，如小型計(jì)算機(jī)器，智能玩具,，智能學(xué)習(xí)機(jī)（可以查詞語(yǔ)解釋的之類）,。如果有同學(xué)喜歡，趁人不注意拿了的,。

這種情況,，有時(shí)老師只好不太合法的辦法。與任課老師配合,，讓全班同學(xué)全出教室,，干一個(gè)什么事。然后由兩個(gè)老師在教室里檢查一下學(xué)生書包,，因?yàn)闀r(shí)間短,，沒法轉(zhuǎn)移，極大可能仍然在班上,，藏在教室抽屜里。老師找到了東西,，也不能公開這個(gè)事,。

老師可以私下分別找兩個(gè)當(dāng)事同學(xué)談心。對(duì)那個(gè)拿東西的同學(xué),，提出批評(píng),，不可以拿別人的東西,，那是別人的私下財(cái)產(chǎn)。要求下次不可以再犯,，老師這次給你保密,，也不告訴你的家長(zhǎng)。對(duì)那個(gè)丟東西的同學(xué)說(shuō),，東西老師查到了,。也別聲張了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)之類的話,。此事也就解決了,。

也有丟了東西，當(dāng)天也沒有找到的,。老師可以對(duì)丟東西的同學(xué)說(shuō),，別急，老師會(huì)繼續(xù)幫你找,。比較貴重的錢物,，最好別帶到教室里。在小學(xué),，班級(jí)管理比較嚴(yán),，班委會(huì)比較稱職，老師相當(dāng)有威信的,。這種事兒很少發(fā)生,。

有時(shí)候，也有過(guò)了一段時(shí)間,，那位拿了東西的學(xué)生又拿到學(xué)校用了的,。（小孩畢竟是小孩）真有過(guò)。被班干發(fā)現(xiàn),，來(lái)辦公室向老師匯報(bào)的,。老師也不可貿(mào)然認(rèn)為那東西就是上次那個(gè)被掉的東西，私下找來(lái)談話,。小學(xué)生嘛,，眼神嚴(yán)厲一點(diǎn)，便會(huì)說(shuō)真話了,。老師讓交出東西,，給他保密，然后再抽機(jī)會(huì)悄悄還給那位丟東西的同學(xué),。

反正老師要冷靜,，處理方式要靈活。盡量給學(xué)生保密,，不必在班上聲張,。但可以在班會(huì)上,，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)，不可以隨便拿別人的東西,。收效是明顯的,。