也就是從眾心理【什么是從眾心理】　　從眾指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué),、判斷,、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,，多數(shù)人的意見(jiàn)往往是對(duì)的,。從眾服從多數(shù)，一般是不錯(cuò)的,。但缺乏分析,，不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),，隨大流走,，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”,?！　W(xué)者阿希曾進(jìn)行過(guò)從眾心理實(shí)驗(yàn)，結(jié)果在測(cè)試人群中僅有1/4~1/3的被試者沒(méi)有發(fā)生過(guò)從眾行為,，保持了獨(dú)立性,。可見(jiàn)它是一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象,。從眾性是人們與獨(dú)立性相對(duì)立的一種意志品質(zhì),；從眾性強(qiáng)的人缺乏主見(jiàn)，易受暗示,，容易不加分析地接受別人意見(jiàn)并付諸實(shí)行,。　　生活中有不少?gòu)谋姷娜?，也有一些?zhuān)門(mén)利用人們從眾心理來(lái)達(dá)到某種目的的人,，某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理，把自己的商品炒熱,，從而達(dá)到目的,。生活中也確有些震撼人心的大事會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng)，群眾競(jìng)相傳播、議論,、參與,。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的,。常常是輿論一“炒”,，人們就易跟著“熱”。廣告宣傳,、新聞媒介報(bào)道本屬平常之事,，但有從眾心理的人常就會(huì)跟著“湊熱鬧”?！　〔患臃治龅亍绊槒摹蹦撤N宣傳效應(yīng),，到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為，以至發(fā)展到“盲從”,，這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了,。多一些獨(dú)立思考的精神，少一些盲目從眾,，以免上當(dāng)受騙,，方為健康的心理?！救藶槭裁磿?huì)有從眾心理】　　一般說(shuō)來(lái),，群體成員的行為，通常具有跟從群體的傾向,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的行為和意見(jiàn)與群體不一致,，或與群體中大多數(shù)人有分歧時(shí)，會(huì)感受到一種壓力,，這促使他趨向于與群體一致的現(xiàn)象,，叫做從眾行為。 　　從眾現(xiàn)象在我們生活中,，比比皆是,。大街上有兩個(gè)人在吵架，這本不是什么大事,，結(jié)果,，人越來(lái)越多，最后連交通也堵塞了,。后面的人停了腳步,，也抬頭向人群里觀望…… 　　美國(guó)人詹姆斯?瑟伯有一段十分傳神的文字，來(lái)描述人的從眾心理： 　　突然,，一個(gè)人跑了起來(lái),。也許是他猛然想起了與情人的約會(huì),，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)很久了。不管他想些什么吧,，反正他在大街上跑了起來(lái),，向東跑去,。另一個(gè)人也跑了起來(lái),，這可能是個(gè)興致勃勃的報(bào)童。第三個(gè)人,，一個(gè)有急事的胖胖的紳士,，也小跑起來(lái)……十分鐘之內(nèi)，這條大街上所有的人都跑了起來(lái),。嘈雜的聲音逐漸清晰了,，可以聽(tīng)清“大堤“這個(gè)詞?！皼Q堤了,！“這充滿(mǎn)恐怖的聲音，可能是電車(chē)上一位老婦人喊的,，或許是一個(gè)交通警說(shuō)的,，也可能是一個(gè)男孩子說(shuō)的。沒(méi)有人知道是誰(shuí)說(shuō)的,，也沒(méi)有人知道真正發(fā)生了什么事,。但是兩千多人都突然奔逃起來(lái)?！跋驏|,！“人群喊叫了起來(lái)。東邊遠(yuǎn)離大河,，東邊安全,。“向東去,！向東去,！“…… 　　看來(lái)，從眾心理對(duì)人的影響確實(shí)很大,。造成人產(chǎn)生從眾心理的原因,，是多方面的。在群體中,，由于個(gè)體不愿標(biāo)新立異,、與眾不同感到孤立，而當(dāng)他的行為,、態(tài)度與意見(jiàn)同別人一致時(shí),，卻會(huì)有“沒(méi)有錯(cuò)”的安全感,。從眾源于一種群體對(duì)自己的無(wú)形壓力，迫使一些成員違心地產(chǎn)生與自己意愿相反的行為,。 　　不同類(lèi)型的人,，從眾行為的程度也不一樣。一般來(lái)說(shuō),，女性從眾多于男性,；性格內(nèi)向、自卑感的人多于外向,、自信的人,；文化程度低的人多于文化程度高的人；年齡小的人多于年齡大的人,；社會(huì)閱歷淺的人多于社會(huì)閱歷豐富的人,。 　　從眾行為表現(xiàn)在方方面面，工作中,、生活中,、學(xué)習(xí)中，都有所表現(xiàn),。我們了解人的從眾心理,，并恰當(dāng)?shù)靥幚砥湫袨椋呛苡幸饬x的,。有的領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)本是錯(cuò)誤的,，有些員工由于懼怕反對(duì)而對(duì)自己今后不利，而違心地投了贊成票,，結(jié)果后面的人都跟著投了贊成票,。如果這時(shí)，你能堅(jiān)持住,，是會(huì)對(duì)單位今后的工作有益的,；有的老師的一個(gè)解題方法本來(lái)不是最佳的，由于很多學(xué)生不反對(duì),，而導(dǎo)致絕大部分學(xué)生效仿老師的那種解題方法,。如果你這時(shí)能提出自己比老師的方法更好的解題方法，那不是會(huì)使很多學(xué)生少走彎路嗎,？因此,，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，了解了人的從眾心理,，對(duì)改善和提高自己的工作,，是很有幫助的。