作為一個(gè)管理者,，要想帶領(lǐng)和管理好自己的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，最起碼要遵守以下的幾個(gè)原則,。
1?以身作則,，管理好自己才能夠管理好他人。管理者自身應(yīng)用積極的篤定的心態(tài)為人表率,，用榜樣作用影響員工,，言出必行，律人律己,，恪守原則,，管理需有理有據(jù)。
2?識(shí)人,、尊重人且善用激勵(lì),。（這一點(diǎn)你可以用安利的手法，安利是目前世界上激勵(lì)做得最好的公司之一）你應(yīng)當(dāng)去試著了解自己的員工,，且充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,，比如高薪激勵(lì)、比如講一些故事,，充分表達(dá)對(duì)員工的贊美,、鼓勵(lì)員工參與管理等等。（只要員工覺(jué)得你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，跟你一起工作會(huì)更有前途“錢途”就會(huì)全力以赴的投入工作,，并能相互督促）。
3?善于溝通,，一視同仁,。工作中出現(xiàn)了什么問(wèn)題時(shí)，（切記不能激動(dòng),，要表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的 處亂不驚,。）要善于與員工溝通,，不能在自己與員工之間增添障礙。經(jīng)常和員工談心,，幫助他們解決一些工作中的實(shí)際問(wèn)題,。在和員工相處之時(shí)，你要做到一視同仁,，不能讓員工有心理落差,，感覺(jué)偏心。（不然你絕對(duì)了解不到團(tuán)隊(duì)的真實(shí)信息）,。
4?信任第一,，不要輕易懷疑員工的能力。要充分的激發(fā)員工的潛能,，公司要盈利必須依靠每一個(gè)員工來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī),，應(yīng)當(dāng)給員工適當(dāng)?shù)男湃危荒芤驗(yàn)閱T工的一時(shí)失敗而全部否定他,。往往在最后關(guān)頭潛能才能最大的釋放,。
5?要充分利用會(huì)議去解決問(wèn)題和提高大家水平，開(kāi)會(huì)也有技巧的,。至于你的專業(yè)問(wèn)題我就不得而知了,。

如果你是一個(gè)20多人的銷售團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，你要怎么帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),，求詳細(xì)的敘述,，越多越好，謝謝,，在線等答案,。最

你怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢？,？
既然當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)了··自然應(yīng)該有這方面的才干才能被上面的挑中吧,？！
你最少應(yīng)該做過(guò)銷售業(yè)務(wù)吧??！
從我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)來(lái)看??！就是把你的銷售技巧復(fù)制到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中！如果你是因?yàn)闃I(yè)務(wù)出色才提升的話這招是覺(jué)得能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的,！
如果你是空降的話?。∧敲匆腩I(lǐng)導(dǎo)一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì),！你還是應(yīng)該從最基本的業(yè)務(wù)做起來(lái)??！旁人再怎么告訴你那都是別人的··能告訴你文字也不能告訴你精髓！
祝你好運(yùn),！

怎樣建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),？

創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)需要做到：

組織學(xué)習(xí)的重要性

　　只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”,。從學(xué)習(xí)的作用來(lái)講：傳統(tǒng)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng),，他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不很自覺(jué)吸取新知識(shí),，也不積極開(kāi)展橫向?qū)W習(xí),。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里，無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí),，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，加以吸收,。

　　面對(duì)這樣的員工,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,，他講到,，作為團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么,？實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,，一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,，這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持,。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子，三條腿都非常重要,，如果拿掉一個(gè)腿,，凳子就會(huì)倒，左邊那條腿叫做熱望,、欲望,，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考,。每一條腿都非常重要,，也就是說(shuō)每個(gè)核心能力都非常重要。 總體來(lái)說(shuō),，團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧,。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快,。

　　執(zhí)行力

　　在團(tuán)隊(duì)里,，也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明，因?yàn)檫^(guò)度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹,，喜歡好大喜功,，相反，卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，對(duì)于公司精心制定的戰(zhàn)略要在理解,、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣,、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,，對(duì)于過(guò)程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。

　　另外,，要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,，關(guān)鍵要在執(zhí)行過(guò)程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵,。比如：團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行“完成每季度完成產(chǎn)品銷售500萬(wàn)元”的任務(wù)，如果你能夠進(jìn)一步明確你的銷售計(jì)劃進(jìn)度或過(guò)程指標(biāo),，將任務(wù)分為平均每月180萬(wàn),，每周完成45萬(wàn)元，并適時(shí)進(jìn)行考核與指導(dǎo),，使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行起來(lái)的效果就會(huì)更貼近你的預(yù)期,，那么團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行結(jié)果也有了保障。

　　創(chuàng)新力　

　　只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，但是創(chuàng)新能力從哪里來(lái)呢,？做教育培訓(xùn)，是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段,。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,，而隊(duì)員的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè),，這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。

　　其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,，是一個(gè)綜合性概念,，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力,。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面,，還要考慮品德、情感,、志趣等精神層面的東西,，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的,。誰(shuí)在這方面把握得好、做得好,，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手。

　　團(tuán)隊(duì)分工與合作

　　企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu),、功能均衡發(fā)展的過(guò)程。從社會(huì)大系統(tǒng)而言,，則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),，其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說(shuō),，領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練,、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力；管理層擁有教練,、發(fā)動(dòng)部屬的能力,；員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力,，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡,、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉,、了解,，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,，根本無(wú)法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。