其實，這兩個詞，也是一個意思,，只是不同的題材文章中,，叫法不同罷了,。

就像打比方和比喻,，這種詞只能去掌握，實在是不好解釋,。

??舉例論證[舉例子]和舉例說明

　　比較而言,，舉例論證與舉例說明之間有同有異。

　　相同之處：所舉的事例既要與文章中心有內(nèi)在的,、必然的聯(lián)系,，又要有代表性，具備典型意義,，能起到以點帶面的作用,；舉例的篇幅不宜太長，文字亦當簡明,。

　　相異之處：舉例論證所選用的事實論據(jù),，只是為議論說理服務,，往往帶有強烈的政論性,，一般采用概括敘述的方法，不需鋪敘渲染,，并要防止“以敘代議”的傾向;舉例說明則務求所舉的例子一定具體生動,，通俗易懂。
??即選用真實而又有代表性的事例作論據(jù),，證明論點的正確性的論證方法,。

　　例① 南宋末年，首都臨安被元軍攻入,，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗,，失敗被俘后，元軍勸他投降,，他寫了一首詩,，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！币馑际侨丝偸且赖模涂丛鯓铀婪?，是屈辱而死呢,，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心記錄在歷史上,。
??文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里,，受盡了折磨，元朝多次派人勸他,，只要投降,，便可以做大官，但他堅決拒絕,，終于在公元一二八二年被殺害了,。孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了,。他寫的有名的《正氣歌》,，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫,，號召人民繼續(xù)起來反抗,。
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　　舉例論證適用于議論文，例證多具有人文性和思想性,；舉例說明適用于說明文,，例子多具有知識性和科學性。

——吳晗《談骨氣》

　　例② 我們對于傳說的話,，應當經(jīng)過一番思考,，不應當隨隨便便就信了。我們信它,，因為它“是”,；不信它，因為它“非”,。
??這一番事前的思索,，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神,。這是做一切學問的基本條件,。我們聽說中國古代有三皇、五帝,，便要問問：這是誰說的話,？最先見于何書？所見的書是何時何人著的,？著者何以知道,？我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲,？有什么科學根據(jù),？我們?nèi)裟苓@樣追問,，一切虛妄的學說便不攻自破了。
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　　——顧頡剛《懷疑與學問》

　　例①舉以文天祥拒絕降元的故事,，從“富貴不能淫”的角度,，證明“我們中國人是有骨氣的”。

　　例②在闡明怎樣正確對待傳說的話,，并進而說明什么是“懷疑的精神”,，概述其作用之后，通過兩例告訴人們怎樣以懷疑精神做學問,，明白易懂,。
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　　舉例說明，即為了詮釋一個定義或解說一種現(xiàn)象,，列舉具體生動的事實進行說明的方法,。

　　例③ 經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方,，比同緯度的內(nèi)陸,，冬天溫和，春天反而寒冷,。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天,。如大連緯度在北京以南約1o，但是在大連,，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期,。
??又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏,。兩地緯度相差無幾,，但煙臺靠海，春天便來得遲了,。

　　——竺可楨《大自然的語言》

　　例④ 南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風和嚴寒上

而且表現(xiàn)在它的變幻莫測上，常常出人意料,，防不勝防,。例如，1970年,，有六架美國海軍的運輸機,，滿載著準備越冬的人員和物資，從新西蘭飛往麥克默多基地,。
??前面五架飛機都平安地抵達機場,。而當?shù)诹茱w機只剩下最后40分鐘的航程時，突然刮起了特大的暴風,，駕駛員被迫緊急著陸,。結(jié)果,，巨大C—130運輸機被狂風吹得飄飄搖搖，失去了控制,，折斷了一個翅膀,，撞壞了著陸架。值得慶幸的是,，八名人員全部脫險,。在南極的活動中，像這樣的例子是很多的,。
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　　——位夢華《氣候的威力》

　　例③舉了兩個例子具體說明經(jīng)度的差異對氣候的影響,。例④以飛機的突遇風暴緊急著陸，說明南極氣候的變幻莫測,。

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簡單理解：“舉例說明”，就是舉個例子并做出說明,，也就是對此例子的延伸,；“舉例子”則是只舉例子，無需假以說明,！

舉例說明是用在說明文里的,！

舉例子是用在議論文里的專業(yè)詞