大學(xué)生營(yíng)銷實(shí)踐節(jié),，當(dāng)是在校園里開展的營(yíng)銷活動(dòng)，顧客群是：大學(xué)師生,。適合銷售的東西應(yīng)當(dāng)具有“適用、價(jià)廉,、小件”的生活用品,，也可有賣自已的創(chuàng)意，如：1,、手機(jī)配套產(chǎn)品（耳機(jī),、充電寶之類的小產(chǎn)品）2,、文具用品（手工特色的筆記本,、書簽、書套）3,、如果自已有一技之長(zhǎng),，可以現(xiàn)場(chǎng)推銷自已，比如：幫你家書畫人像,、幫人談判等努力發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處,，能補(bǔ)足別人的短處，你就有機(jī)會(huì)成功,！

你們都是大學(xué)生,，牛奶銷售的應(yīng)該不少，不如弄些學(xué)生用品,，給他定位,、包裝，不是很好,，何必直接銷售能夠在市場(chǎng)中得到的東西那,。差異化營(yíng)銷。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，會(huì)采取哪些營(yíng)銷方面的手段和策略,？

1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我想你還是要選一家公司,，實(shí)踐一段時(shí)間,，因?yàn)槔碚摬坏扔趯?shí)踐，等你有能里后,，主要做的也就是競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)是主要的，這是每家企業(yè)在考慮確定經(jīng)營(yíng)范圍之時(shí),，或企業(yè)開張營(yíng)業(yè)之前必須充分思考的問題,，要全面考慮開業(yè)后，公司將會(huì)遇到哪種競(jìng)爭(zhēng)是直接的,，或是間接的,。倘若對(duì)此問題尚未醞釀成熟,，寧可暫緩開業(yè)，甚至于不開業(yè)...... 善找大公司空檔...... 善找同行弱點(diǎn)...... 找準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手...... 比較競(jìng)爭(zhēng)商品...... 活用競(jìng)爭(zhēng)手法...... 2市場(chǎng)差異化,，,，主要也是競(jìng)爭(zhēng)的一種表現(xiàn)，就要一企業(yè),，擁有自己的科研工作,，不段的更新自己的產(chǎn)品，從而削減同行產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),， 3談企業(yè)的社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷觀念,，這個(gè)問題太籠統(tǒng)。 41 市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的慨念 2市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的分類及內(nèi)容 3市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的特點(diǎn) 4市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的方法 5微觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境 6宏觀市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境 5 一種產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后,，它的銷售量和利潤(rùn)都會(huì)隨時(shí)問推移而改變,，呈現(xiàn)一個(gè)由少到多由多到少的過(guò)程，就如同人的生命一樣,，由誕生,、成長(zhǎng)到成熟，最終走向衰亡,，這就是產(chǎn)品的生命周期現(xiàn)象,。所謂產(chǎn)品生命周期，是指產(chǎn)品從進(jìn)入市場(chǎng)開始,，直到最終退出市場(chǎng)為止所經(jīng)歷的市場(chǎng)生命循環(huán)過(guò)程,。產(chǎn)品只有經(jīng)過(guò)研究開發(fā)、試銷,，然后進(jìn)入市場(chǎng),，它的市場(chǎng)生命周期才算開始。產(chǎn)品退出市場(chǎng),，則標(biāo)志著生命周期的結(jié)束,。每個(gè)企業(yè)遵循這個(gè)法則，,，,，，我說(shuō)完了,，謝謝,，希望能幫到你，

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