正宇教育集團，是經(jīng)教育局批準的,、正規(guī)的大型課外輔導培訓機構(gòu)。十五年磨礪,，全力打造正宇責任,正宇品質(zhì),。先后榮獲國家、省,、市級示范,、先進、誠信單位,。廣西4A級先進社會組織,、桂林市5A及先進社會組織等榮譽稱號。

集團旗下有培正教育文化培訓部,，睿學一對一個性化輔導,，睿彩藝術(shù)，睿智寶幼兒園現(xiàn)已跨區(qū)域發(fā)展成為擁有十余所大型文化培訓分校,、兩所中高端國學幼兒園,、兩所睿彩藝術(shù)中心、三所睿學VIP一對一個性化輔導中心和一個集教學科研,、人力行政,、市場營銷、人才專業(yè)培訓發(fā)展于一體的行政運營總部,。

正宇教育集團是目前國內(nèi)行業(yè)影響力最大的中國教育培訓聯(lián)盟十六家常務理事單位之一,；東南亞教育培訓聯(lián)盟主席單位；中國西南教育培訓聯(lián)盟和廣西教育培訓聯(lián)盟主席單位,，正逐步成為中小學課外輔導培訓,、幼教和藝術(shù)特色領(lǐng)袖品牌。

教育服務公司的經(jīng)營范圍,？

教育咨詢有限公司經(jīng)營范圍：

1,、語言培訓;

2、勞務派遣服務;

3,、人事代理;自費出國留學中介服務;

4,、職業(yè)中介服務;

5、人才推薦及招聘;

6,、人才資源開發(fā)與管理咨詢;

7,、人才培訓、職業(yè)信息服務,、職業(yè)技能培訓（不包括需要取得許可審批方可經(jīng)營的職業(yè)技能培訓項目）;

8,、企業(yè)管理咨詢服務;

9、企業(yè)形象策劃服務;

10,、教育咨詢服務;

11,、文化藝術(shù)咨詢服務;

12,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、開發(fā);

13,、計算機技術(shù)開發(fā),、技術(shù)服務。

可見,，教育咨詢有限公司經(jīng)營范圍里可以包括教育培訓的,。

拓展資料

一、根據(jù)《公司法》的規(guī)定,，對公司的經(jīng)營范圍有以下要求：

公司的經(jīng)營范圍由公司的章程規(guī)定,，公司不能超越章程規(guī)定的經(jīng)營范圍申請登記注冊。

公司的經(jīng)營范圍必須進行依法登記,，也就是說,，公司的經(jīng)營范圍以登記注冊機關(guān)核準的為準。公司應當在登記機關(guān)核準的經(jīng)營范圍內(nèi)從事經(jīng)營活動,。

公司的經(jīng)營范圍中屬于法律,、行政法規(guī)限制的項目，在進行登記之前,，必須依法經(jīng)過批準,。

二、經(jīng)營范圍是指國家允許企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的商品類別,、品種及服務項目,，反映企業(yè)業(yè)務活動的內(nèi)容和生產(chǎn)經(jīng)營方向，是企業(yè)業(yè)務活動范圍的法律界限,，體現(xiàn)企業(yè)民事權(quán)利能力和行為能力的核心內(nèi)容,。

簡單來說，經(jīng)營范圍是指企業(yè)可以從事的生產(chǎn)經(jīng)營與服務項目,，是進行公司注冊申請時的必填項,。

企業(yè)培訓未來幾年發(fā)展趨勢

雖然金融危機讓很多企業(yè)受到影響，但如今企業(yè)發(fā)展的趨勢還是逐漸上升,。企業(yè)培訓的需求也就隨之增長,，企業(yè)培訓就成為培訓行業(yè)人士關(guān)心的問題。以下就列出未來幾年里企業(yè)培訓發(fā)展的9大趨勢,。1,、企業(yè)管理培訓服務產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成，培訓經(jīng)理,、培訓師和培訓機構(gòu)各司其職,。 一個行業(yè)發(fā)展并成熟的標志是分工逐漸清晰。在培訓行業(yè)中，最重要的三個群體是培訓師,、培訓機構(gòu)和培訓經(jīng)理,，均應有符合自身專業(yè)特長的角色定位。培訓經(jīng)理要與培訓機構(gòu),、培訓師良好合作,，選擇和儲備優(yōu)質(zhì)的培訓資源,；培訓師應該專注于研發(fā)培訓課程等知識產(chǎn)品,，不斷提升自身的授課能力；培訓機構(gòu)要準確理解企業(yè)的培訓需求,，以便進行系統(tǒng)性的資源整合,，做好專業(yè)化服務。2,、管理類課程實操性需求增強：不僅要“聽懂”還要“學會”,。 過去，培訓各方在過度關(guān)注培訓氣氛的同時,，往往忽略了培訓的實效,。近年來，企業(yè)管理培訓行業(yè)開始著眼于于培訓效果的探討和研究,，做到既要“笑料不斷”,，還能“真學實練”。 筆者在參與企業(yè)培訓項目時,，除了完成授課任務外,，要求自己深挖企業(yè)存在的問題，與企業(yè)及時交換意見,，因為這是一個培訓師的責任,。管理培訓不是請客吃飯，更不是演講娛樂,。在培訓過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題,，并幫助企業(yè)真正解決問題才是最重要的。此外,，管理培訓聽懂了不難,，但“學會”并做到卻并不容易，所以就要加強對“學會”的歷練,。筆者在給部分企業(yè)做輔導培訓時,，通過系列的作業(yè)和工具訓練，努力提升知識的轉(zhuǎn)化率,。企業(yè)應該清楚,，講得好是培訓師的能力，而做得好才是學員的能力。3,、管理類證書培訓遭遇瓶頸：能力提升比證書更重要,。 我國企業(yè)管理培訓起步于2000年左右，經(jīng)過10年的發(fā)展,，從零散培訓到成長為一個相當規(guī)模的行業(yè),，經(jīng)歷了起步、成長和發(fā)展多個發(fā)展階段,。因為管理學科起步較晚,，高等院校管理學科教育相對滯后。由于管理類培訓越來越受到企業(yè)重視,，所以專業(yè)化管理培訓得以發(fā)展,，隨之而來的管理類職業(yè)資格認證風起云涌。近年來,，筆者曾主持或參與了多個國家職業(yè)資格標準認證體系的制定和實施工作,。職業(yè)資格標準及認證培訓對提升管理者素質(zhì)、推動管理人員的職業(yè)化進程無疑發(fā)揮了非常重要的作用,。但是當獲取證書變成證書培訓的主要目的,，當標準化忽視優(yōu)化強調(diào)泛化的時候，職業(yè)資格標準認證培訓的含金量將大打折扣,。筆者認為,，職業(yè)資格認證的標準是從業(yè)者的最低標準，職業(yè)資格證書類培訓的重點應在職業(yè)技能領(lǐng)域,，不適合以中高層管理者為主的群體,。管理者的職業(yè)化和素質(zhì)提升作為系統(tǒng)工程，不可能經(jīng)過三,、五天或十幾天培訓就大功告成,。所以，中高層管理者培訓更應注重能力提升,，而非證書的認可度之類,，輕易獲得的證書遠不如能力更重要。4,、培訓公司急需業(yè)務轉(zhuǎn)型：培訓機構(gòu)呈現(xiàn)市場細分傾向,。 據(jù)不完全統(tǒng)計，全國企業(yè)培訓類的機構(gòu)有十萬家左右,，原來一套管理課程表面對所有企業(yè)的推廣方式,，如同大海撈針，越來越收效甚微,。培訓行業(yè)小公司眾多,，絕大多數(shù)是“三五個人七八條槍”，掌握了幾個老師的信息就開始招生做培訓，因此普遍長不大,、活不長,，行業(yè)零散度極高。最近兩年一些培訓機構(gòu)面對企業(yè)的需求變化開始主動進行業(yè)務轉(zhuǎn)型,，其中市場細分,、走專業(yè)化方向就是一種比較好的路徑。比如按照金融行業(yè),、食品行業(yè),、建設(shè)施工行業(yè)等進行市場定位，進行行業(yè)研究,，研發(fā)行業(yè)課程,，從而提高培訓的針對性,。5,、企業(yè)總裁班越來越難招：老總常規(guī)培訓需求已基本飽和。 由于長期在一些著名高校的MBA,、EMBA和總裁研修班授課,，近兩年經(jīng)常有培訓機構(gòu)負責人坦訴：現(xiàn)在總裁班越來越難招生了。的確,，以前只要打出著名高校名頭,，都能招到七八十個、甚至一兩百個企業(yè)老總作為學員,，但是,，現(xiàn)在招生難已經(jīng)成為全國各地培訓機構(gòu)的普遍問題。究其主要原因：一是經(jīng)過多年的市場開發(fā),，絕大多數(shù)企業(yè)老總學習過類似課程,，故而參加同類型培訓的需求基本飽和；二是企業(yè)高層管理者的培訓選擇越來越多樣化,，不僅僅青睞于總裁研修班,；三是隨著名校類似項目越來越多，同質(zhì)化傾向非常嚴重,，大家對名校的向往度和認可度逐漸降低,，而且昂貴的培訓費用以及課程的質(zhì)量等問題，也使得企業(yè)老總的培訓選擇更加趨于理性,。6,、培訓學員層級逐漸下移：中層經(jīng)理和骨干員工培訓逐漸成為重點。 近期在幫助企業(yè)制定培訓規(guī)劃時,，感覺管理培訓的重點已經(jīng)從高層管理者逐漸向中層經(jīng)理和基層員工轉(zhuǎn)移,。雖然“培訓不是萬能的，但是沒有培訓也是萬萬不能的?！碑吘固嵘髽I(yè)人才素質(zhì),，培訓是最直接最有效的途徑。企業(yè)人才的職業(yè)化進程任重道遠,，尤其是中層經(jīng)理和骨干員工的培訓為培養(yǎng)企業(yè)的后備人才有著舉足輕重的作用,，提升企業(yè)經(jīng)理人和員工團隊的職業(yè)化素質(zhì)才是企業(yè)核心競爭力的源泉。7,、對企業(yè)培訓負責人挑戰(zhàn)加?。号嘤柦?jīng)理應強化自身專業(yè)性。 在培訓工作中,，經(jīng)常接觸到企業(yè)的培訓負責人,，他們也有自己的困惑。一位有十幾年經(jīng)驗的大型企業(yè)人力資源總監(jiān)曾經(jīng)坦言：“理清老師,，我們企業(yè)還是非常重視培訓的,，而企業(yè)的管理問題是長期存在的，但卻很難與相應的課程進行對接,，而找到合適的培訓機構(gòu)和師資也非常不容易,。面對同樣的問題，培訓機構(gòu)的困惑同樣存在,。由于培訓公司獲得的來自企業(yè)的管理問題和培訓需求往往是表象化的癥狀,，難以據(jù)此進行準確的診斷，盡管給企業(yè)提供了很多課程和師資,，但很大程度上是碰運氣,，成功率并不高。因此,，有必要盡快加強企業(yè)培訓負責人的專業(yè)性,，以便充分理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃和企業(yè)領(lǐng)導的要求,，并將企業(yè)需要解決的問題進行系統(tǒng)的總結(jié)和歸納,，幫助培訓機構(gòu)及培訓師開展有效的需求分析，提高培訓課程的有效性,。8,、培訓“服務外包”時代即將到來：企業(yè)內(nèi)訓超越公開課成為主流。 在企業(yè)培訓需求逐漸增長的過程中,，隨著培訓服務專業(yè)細分,、學員層級下移、以及行業(yè)競爭加劇,，使得企業(yè)內(nèi)訓逐漸超越公開課成為主流,。如何能贏得企業(yè)培訓外包的訂單,，象廣告公司、公關(guān)公司的服務模式一樣,，成為大中型企業(yè)培訓服務的提供商,，培訓機構(gòu)提升專業(yè)能力就顯得尤為重要。未來培訓項目公開招標和競標將成為培訓機構(gòu)開拓業(yè)務的主要模式,。因此,，培訓機構(gòu)和培訓師的專業(yè)化服務能力需要不斷提高，才能適應培訓市場的要求,。在這個過程中,，通過越來越激烈的市場競爭，推動整個培訓行業(yè)的發(fā)展與成熟,。9,、從“菜單式”拼湊到專項“定制化”：企業(yè)培訓個性化需求越來越突出。 每年年底前至次年第一季度,，企業(yè)在制定培訓規(guī)劃時,，大都會收到各種各樣的“培訓菜單”，幾年下來發(fā)現(xiàn)這些菜單大同小異,，固定的通用的課程是很難解決企業(yè)個性化問題的,。因此,，向企業(yè)提供針對性課程,，甚至專門為企業(yè)定制課程，是管理培訓行業(yè)發(fā)展的必然趨勢,。雖然管理制度越來越完善,、管理工具越來越多、管理模板越來越容易獲得,，但同樣的管理制度,、工具和模板用在不同的企業(yè)，效果卻大相庭徑,，最根本的原因就是每個企業(yè)人才素質(zhì)存在著巨大的差異性,。