圣誕節(jié)有什么慶祝活動(dòng),？

1.圣誕PARTY：

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,，有家庭式的,，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY,。一種友情,，親情，愛情聚會(huì)的好時(shí)光,。戴著圣誕帽,，唱著圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望,。

2.圣誕大餐：

圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重慶祝節(jié)日,，不能少了好吃美味食品。

3.圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據(jù)說(shuō)晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外,，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物,。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到那個(gè)角落,，都會(huì)看到各式各樣的紅帽子,。

4.圣誕襪：

最早以前是一對(duì)紅色的大襪子，多大都可以,，因?yàn)槭フQ襪是要用來(lái)裝禮物的,，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì)將自己的襪子掛在床邊,，等待第二天早上的收禮,。

5.圣誕卡：

是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于慶祝圣誕,、新年快樂之類的祝愿的話,。

圣誕主題親子活動(dòng)方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我精心整理的圣誕主題親子活動(dòng)方案,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

圣誕主題親子活動(dòng)方案1 社區(qū)作為家庭的載體,，在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展,。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系,。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

一 ,、活動(dòng)主題： 歡樂六一兒童節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間： 年X月日

三 ,、活動(dòng)場(chǎng)地 ：X

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲,，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,。

2,、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員,。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

六、活動(dòng)主要流程

(一)活動(dòng)正式開始

(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

(五)社區(qū)居民群眾代表講話

(六)精彩節(jié)目

1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

2,、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

(七),、歡樂親子游戲

4,、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師

5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心

6,、獨(dú)舞《雪中梅》

7,、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師

8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師

(八),、歡樂親子游戲

9,、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師

11,、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師

12,、古箏獨(dú)奏

13,、獨(dú)舞《水袖舞》

14,、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師

15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16,、獨(dú)舞《蕎麥花開》

17,、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師

18、二重唱《贊歌要比星星多》

19,、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師

20,、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心

22,、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師

23,、獨(dú)舞《紅色童年》

24,、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴

25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐

26,、舞蹈《嘿,，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師

(九)、合影留念

圣誕主題親子活動(dòng)方案2 一,、活動(dòng)時(shí)間：

6月1,、2、3日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

一樓大舞臺(tái),、四樓兒童商場(chǎng)

三、主辦單位：

兒童世界商場(chǎng)

四,、協(xié)辦單位：

市場(chǎng)營(yíng)銷部,、現(xiàn)場(chǎng)管理部、幼兒園

五,、活動(dòng)主題：

六一兒童節(jié)歡樂123…

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、導(dǎo)語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來(lái)到了,，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì),，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟(jì)南舉辦的歡樂兒童節(jié),，也已經(jīng)三歲了,，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動(dòng)，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節(jié)日,。

2,、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個(gè)月,，5月30日前報(bào)名,，限報(bào)30名；

3,、“小巨星”少兒文藝表演專場(chǎng)：6月1日上午,，聘請(qǐng)市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，專場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采,；

4,、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智,，擦亮未來(lái)心靈之窗,；

5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲,；下午少兒組8-10歲,，5月30日前報(bào)名,，各限報(bào)30名；

6,、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,，聰明兒童，小試身手,。參賽兒童8-12歲,，5月30日前報(bào)名，限報(bào)20名,；

7,、“樂哈哈”兒童游藝專場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮,，現(xiàn)場(chǎng)兒童即時(shí)參與,，人人樂在其中；

8,、“我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童,，均有機(jī)會(huì)將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報(bào)送4樓兒童世界,，6月1,、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評(píng)獎(jiǎng),。

9,、“惠賣展”―即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具,、用品,，世紀(jì)新品大惠賣，全場(chǎng)7折起,；凡在兒童世界購(gòu)物滿100元的顧客,，可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張，每天限送200張,。每天最新到兒童世界購(gòu)物滿100元的前100名顧客,，贈(zèng)送太陽(yáng)帽一頂。

七,、廣告支持： 時(shí)報(bào)1/8黑白通欄,；店內(nèi)卡通人物充氣模,，1,、4樓各一個(gè)；店內(nèi)兒童歌謠廣播,；樓外橫幅,；店內(nèi)活動(dòng)公告,。

圣誕主題親子活動(dòng)方案3 學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式,。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái),，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書的芳香,。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,。

一、實(shí)施時(shí)間

20年3月17日――20年3月28日

二,、具體活動(dòng)安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)

1,、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排,。

2,、擬定告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),。

具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日,，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右,。

講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事,；可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師,，課堂播放,。

(二)家長(zhǎng)報(bào)名

1、家長(zhǎng)自主報(bào)名,，在老師發(fā)動(dòng),，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單,。

2,、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào),。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生,，時(shí)間控制在5分鐘左右,。

3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng),，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間,。每班將講故事的名單確定下來(lái),，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng),，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng),。

(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事

1,、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄,，完善班級(jí)博客,。

2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾,，頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3、活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生做好評(píng)選工作,。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽,。

4,、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽,，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”,，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5,、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)

請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的'家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲,。

圣誕主題親子活動(dòng)方案4 一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，密切親子關(guān)系,，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,，提高其動(dòng)手能力,、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智,、體,、美等各方面得到全面地發(fā)展,，有益于孩子的身心健康與發(fā)展,；在各項(xiàng)活動(dòng)中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善,。

三、流程

各位家長(zhǎng),、小朋友們,，大家好：

首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái),，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1,、熱身游戲二人三足跑，2,、夾球比賽,，3、一路有你,，4,、踩氣球。

(1)首先,，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊(duì)為勝,。

道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開始玩游戲咯,。

游戲ING(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.剛才在游戲的過(guò)程中,，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?

2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好,。

(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,，接下來(lái)進(jìn)行一個(gè)需要全家總動(dòng)員共同完成的游戲：夾球比賽

這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,，每次移動(dòng)1枚,，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ING(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己,，怎樣合作可以使結(jié)果。

(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利,。游戲：一路有你

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩,，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位

置后,，然后家長(zhǎng)放手,，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利,。

道具：眼罩,，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

游戲ING(指導(dǎo)注意安全)

分享要點(diǎn)：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過(guò)程中的感受,。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加,，其中一名必須是孩子,，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4

只氣球，裁判員發(fā)令后,，參賽的各家庭相互踩氣球,，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的

氣球多者取勝,。

道具：氣球繩子

游戲ING

分享要點(diǎn)：

1.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成游戲,。

歡樂的時(shí)光總是那么短暫,，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),，

都請(qǐng)您提出寶貴的意見,。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

WiseMedia

四、備注

1,、游戲過(guò)程中,，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體的指揮；

2,、要全力維持好游戲過(guò)程中秩序,，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3,、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置,。

圣誕主題親子活動(dòng)方案5 通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

一,、活動(dòng)流程

1,、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2,、講解制作方法,，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路,。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

二,、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂,。

活動(dòng)精彩瞬間

三,、活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。