一,、市場分析和調(diào)研,。一個(gè)好的產(chǎn)品被用戶所需要的產(chǎn)品，必須是經(jīng)過大量的調(diào)研和數(shù)據(jù)支持后，這樣出來的產(chǎn)品才能被市場和用戶所接受,，才能成為暢銷產(chǎn)品,。
二,、做好目標(biāo)市場的選擇,。一個(gè)產(chǎn)品不可能適合所有市場群體，所以我們在做市場營銷前就得提前鎖定這種產(chǎn)品是針對哪種利基市場的,，只有選擇好正確的市場,，這樣我們做營銷、策略,、活動,、定價(jià)等方面的工作,。
三、管理市場營銷活動,。做好整個(gè)市場營銷工作的管理工作,，市場營銷不單單只是市場部門或營銷部門的事情，還需要其他相關(guān)部門和協(xié)調(diào)配合,，如產(chǎn)品的研發(fā)部門,、方案策略部門,、活動費(fèi)用需要財(cái)務(wù)部門等等的配合,，為了營銷活動的有效性，必須把這些部門整合起來,，做好分工,。
四，好做市場營銷組合,。一個(gè)產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費(fèi)者手中,，必須制定精準(zhǔn)的方案，如價(jià)格,、購買渠道,、對產(chǎn)品的宣傳等等，只有這些因素都合理布局,，讓消費(fèi)者能接受,，樂意接受這樣才能讓企業(yè)和消費(fèi)者雙贏。

怎么組織好一次活動,？

學(xué)生活動是指在班主任的指導(dǎo)下,，根據(jù)國家課程目標(biāo)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，有目的,、有計(jì)劃地為實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo)而舉行的各種教育,、教學(xué)實(shí)踐活動?；顒拥拈_展有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，有利于鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),，有利于學(xué)生行為習(xí)慣得到培養(yǎng),。
一、學(xué)生活動的類型
1,、學(xué)?；顒?
2、班級活動
3,、社區(qū)活動
4,、藝體活動
5,、班隊(duì)會活動

二、學(xué)生活動設(shè)計(jì)與組織
（一）設(shè)計(jì)學(xué)生活動的出發(fā)點(diǎn)
1,、從學(xué)生實(shí)際的需要出發(fā)
2,、從學(xué)生急需解決的問題出發(fā)
3、從班集體建設(shè)的需要出發(fā)

（二）組織學(xué)生活動的步驟
1,、確定活動的選題
（1）班主任的充分考慮
（2）班委會的充分討論
（3）廣泛征求同學(xué)們的意見
2,、制定活動計(jì)劃，落實(shí)組織工作
3,、具體準(zhǔn)備工作
4,、活動展示
5、活動實(shí)施
6,、活動總結(jié)

三,、班主任如何設(shè)計(jì)組織班級活動
（一）設(shè)計(jì)班級活動的過程——三個(gè)過程、五個(gè)階段,、十一個(gè)環(huán)節(jié),、三個(gè)關(guān)鍵、一個(gè)目的
例如：面對一個(gè)不活,、不鬧,、不學(xué)、不笑的班級,，我們怎樣通過這樣的過程來解決問題呢,？
（二）在組織班級活動時(shí)的注意事項(xiàng)
七個(gè)要領(lǐng)：
1 、培養(yǎng)情感是基礎(chǔ)
2 ,、抓住規(guī)律是原則
3 ,、組織活動是條件
4 、系列教育是途徑
5 ,、由內(nèi)到外是目的
6 ,、由淺入深是方法
7 、利用時(shí)機(jī)是竅門
案例1：建立學(xué)生“道德銀行”
案例2：請你伸出一只手

四,、班主任如何設(shè)計(jì)組織學(xué)?；顒?
班主任在設(shè)計(jì)組織學(xué)生參與學(xué)校活動應(yīng)遵循以下原則：
1.教育性原則
　　教育性原則首先應(yīng)體現(xiàn)在活動的教育內(nèi)容上,要求活動反映出來的教育思想一定要符合新時(shí)期的教育方針,符合教育規(guī)律,使受教育者在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到發(fā)展,。其次應(yīng)體現(xiàn)在活動的每一環(huán)節(jié)上,在激發(fā)動機(jī)、活動準(zhǔn)備,、活動進(jìn)行,、活動總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)中都要注意體現(xiàn)和突出活動的教育意義,。
　　2.趣味性原則
　　設(shè)計(jì)的活動必須符合學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),活動時(shí)能使學(xué)生感到愉快,、有吸引力,。活動的趣味包括志趣,、童趣,、情趣、野趣,、風(fēng)趣等,使活動產(chǎn)生趣味的方法是注意活動的多樣化,、形象化。
　　3.自主性原則
　　要讓學(xué)生當(dāng)家作主,做到計(jì)劃自己訂,辦法自己想,決定自己做,活動自己搞,。提倡活動的自主性,不等于放任自流,。班主任要給以必要的指導(dǎo),。
　　4.實(shí)踐性原則
　　活動的實(shí)踐性是由班級組織的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)決定的,。要引導(dǎo)學(xué)生多接觸自然、接觸社會,、接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),通過力所能及的社會實(shí)踐活動,使學(xué)生提高思想覺悟,鞏固加深知識,開發(fā)智力,陶冶情操,磨煉意志,增強(qiáng)能力,。