一、市場(chǎng)分析和調(diào)研,。一個(gè)好的產(chǎn)品被用戶所需要的產(chǎn)品,，必須是經(jīng)過(guò)大量的調(diào)研和數(shù)據(jù)支持后，這樣出來(lái)的產(chǎn)品才能被市場(chǎng)和用戶所接受,，才能成為暢銷(xiāo)產(chǎn)品,。
二、做好目標(biāo)市場(chǎng)的選擇,。一個(gè)產(chǎn)品不可能適合所有市場(chǎng)群體,，所以我們?cè)谧鍪袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)前就得提前鎖定這種產(chǎn)品是針對(duì)哪種利基市場(chǎng)的，只有選擇好正確的市場(chǎng),，這樣我們做營(yíng)銷(xiāo),、策略、活動(dòng),、定價(jià)等方面的工作,。
三、管理市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。做好整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的管理工作,，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)不單單只是市場(chǎng)部門(mén)或營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的事情,，還需要其他相關(guān)部門(mén)和協(xié)調(diào)配合，如產(chǎn)品的研發(fā)部門(mén),、方案策略部門(mén),、活動(dòng)費(fèi)用需要財(cái)務(wù)部門(mén)等等的配合，為了營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效性,，必須把這些部門(mén)整合起來(lái),，做好分工。
四,，好做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合,。一個(gè)產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費(fèi)者手中，必須制定精準(zhǔn)的方案,，如價(jià)格,、購(gòu)買(mǎi)渠道、對(duì)產(chǎn)品的宣傳等等,，只有這些因素都合理布局,，讓消費(fèi)者能接受，樂(lè)意接受這樣才能讓企業(yè)和消費(fèi)者雙贏,。

怎么組織好一次活動(dòng),？

學(xué)生活動(dòng)是指在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)國(guó)家課程目標(biāo)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，有目的,、有計(jì)劃地為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)的開(kāi)展有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，有利于鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),，有利于學(xué)生行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
一,、學(xué)生活動(dòng)的類型
1,、學(xué)校活動(dòng)
2,、班級(jí)活動(dòng)
3,、社區(qū)活動(dòng)
4、藝體活動(dòng)
5,、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

二,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
（一）設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
1,、從學(xué)生實(shí)際的需要出發(fā)
2、從學(xué)生急需解決的問(wèn)題出發(fā)
3,、從班集體建設(shè)的需要出發(fā)

（二）組織學(xué)生活動(dòng)的步驟
1,、確定活動(dòng)的選題
（1）班主任的充分考慮
（2）班委會(huì)的充分討論
（3）廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)
2、制定活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)組織工作
3、具體準(zhǔn)備工作
4,、活動(dòng)展示
5,、活動(dòng)實(shí)施
6、活動(dòng)總結(jié)

三,、班主任如何設(shè)計(jì)組織班級(jí)活動(dòng)
（一）設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程——三個(gè)過(guò)程,、五個(gè)階段、十一個(gè)環(huán)節(jié),、三個(gè)關(guān)鍵,、一個(gè)目的
例如：面對(duì)一個(gè)不活、不鬧,、不學(xué),、不笑的班級(jí)，我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)這樣的過(guò)程來(lái)解決問(wèn)題呢,？
（二）在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)
七個(gè)要領(lǐng)：
1 ,、培養(yǎng)情感是基礎(chǔ)
2 、抓住規(guī)律是原則
3 ,、組織活動(dòng)是條件
4 ,、系列教育是途徑
5 、由內(nèi)到外是目的
6 ,、由淺入深是方法
7 ,、利用時(shí)機(jī)是竅門(mén)
案例1：建立學(xué)生“道德銀行”
案例2：請(qǐng)你伸出一只手

四、班主任如何設(shè)計(jì)組織學(xué)?；顒?dòng)
班主任在設(shè)計(jì)組織學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)應(yīng)遵循以下原則：
1.教育性原則
　　教育性原則首先應(yīng)體現(xiàn)在活動(dòng)的教育內(nèi)容上,要求活動(dòng)反映出來(lái)的教育思想一定要符合新時(shí)期的教育方針,符合教育規(guī)律,使受教育者在德、智,、體,、美、勞諸方面都得到發(fā)展,。其次應(yīng)體現(xiàn)在活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)上,在激發(fā)動(dòng)機(jī),、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)進(jìn)行,、活動(dòng)總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)中都要注意體現(xiàn)和突出活動(dòng)的教育意義,。
　　2.趣味性原則
　　設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須符合學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),活動(dòng)時(shí)能使學(xué)生感到愉快、有吸引力,?；顒?dòng)的趣味包括志趣、童趣,、情趣,、野趣、風(fēng)趣等,使活動(dòng)產(chǎn)生趣味的方法是注意活動(dòng)的多樣化,、形象化,。
　　3.自主性原則
　　要讓學(xué)生當(dāng)家作主,做到計(jì)劃自己訂,辦法自己想,決定自己做,活動(dòng)自己搞。提倡活動(dòng)的自主性,不等于放任自流,。班主任要給以必要的指導(dǎo),。
　　4.實(shí)踐性原則
　　活動(dòng)的實(shí)踐性是由班級(jí)組織的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)決定的。要引導(dǎo)學(xué)生多接觸自然,、接觸社會(huì),、接觸現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),通過(guò)力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生提高思想覺(jué)悟,鞏固加深知識(shí),開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操,磨煉意志,增強(qiáng)能力。