活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng),，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。

2、鍛煉幼兒發(fā)揮合作性,。

3,、增強(qiáng)幼兒的身體模仿性。

4,、認(rèn)識(shí)字卡“涼涼的,。”

5,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個(gè)性。

6,、培養(yǎng)觀察,，比較能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

扇子若干,、資源,、干枯的樹(shù)葉若干、藍(lán)筐和紅筐個(gè)5個(gè),、教室內(nèi)布置一些小物品如：木制積木,、糖紙、海面,、油畫(huà)棒等,、錄音機(jī)、磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、師：孩子們剛才我們?cè)谛^(qū)里拾了很多的樹(shù)葉，讓我們一起演唱一首小葉子的歌曲好嗎,？

2,、師：你們唱的可真好，下面我要請(qǐng)小樹(shù)葉跳舞了，你們認(rèn)真觀察小樹(shù)葉是怎么跳舞的,？

3,、師用扇子從高處煽動(dòng)樹(shù)葉，幼兒觀察,。

4,、師：小樹(shù)葉是怎么跳舞的呢？（幼兒用身體模仿）

5,、師請(qǐng)孩子們隨音樂(lè)一起模仿,，并請(qǐng)個(gè)別幼兒?jiǎn)为?dú)模仿。

6,、師：小樹(shù)葉為什么會(huì)跳舞呢,？（有風(fēng)）

7、師：對(duì)了,，有風(fēng),，它就是風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺給我們小朋友每個(gè)人帶來(lái)了一份禮物,，請(qǐng)你們看看椅子下是什么呢,？（扇子）

8、師：請(qǐng)小朋友們用扇子煽一煽,，有什么感覺(jué),？（涼涼的）

9、師出示字卡幼兒跟讀,。

10,、師：接下來(lái)我們要和風(fēng)爺爺玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)小朋友聽(tīng)清要求,，聽(tīng)我的鼓聲煽扇子,，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽,，然后想想有什么不一樣,？

中秋節(jié)流心月餅促銷(xiāo)活動(dòng)方案？

紅酥手,，桂花酒,，一支發(fā)卡別上頭。

薄憂(yōu)愁,，滿(mǎn)西樓,，有情人約黃昏后。

抹淡妝,，著輕衣,，對(duì)鏡紅顏青春去。

對(duì)歌曲，成回憶,，海角天涯無(wú)知己,。

呵護(hù)你，花不語(yǔ),，秋千蕩過(guò)柳依依,。

情絲絲，愛(ài)癡癡,，中秋佳節(jié)贈(zèng)情詩(shī),！

看那燃放的焰火，美麗而熱烈,，因?yàn)樗锩姘宋覞鉂獾乃寄?；看月兒圓圓，幸福而美滿(mǎn),，月光里摻雜著好運(yùn)綿延。在這團(tuán)圓的日子里,，愿你與家人過(guò)個(gè)幸福的團(tuán)圓節(jié),，祝你從此步步高升，萬(wàn)事皆圓滿(mǎn),。

首先,，中秋節(jié)是中華民族的一個(gè)重要節(jié)日，月餅是他的重要元素和節(jié)日的符號(hào),，給職工們講清流行月餅如何來(lái)促銷(xiāo)促銷(xiāo)的方法和措施要講清楚,，比如可以?xún)?yōu)惠，可以加送可以發(fā)揮職工的親戚朋友,，并講明流行月餅它的好處他的優(yōu)點(diǎn)讓他們知道流行月餅在中秋節(jié),，可以使人感到節(jié)日的快樂(lè)

求一篇論壇營(yíng)銷(xiāo)的策劃方案？

一,、論壇定位? ??

內(nèi)容定位：客服為主,，娛樂(lè)為輔。???

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二,、設(shè)計(jì)思想

一是以此為平臺(tái)為用戶(hù)提供客戶(hù)服務(wù)；

二是是凝聚網(wǎng)站人氣,。

三,、內(nèi)容策劃???

1、欄目規(guī)劃

2、程序設(shè)置