校園一直是食品飲料等快消品的消費(fèi)力量。龐大的學(xué)生消費(fèi)群體也一直是商家的必爭(zhēng)力量。面對(duì)校園這塊特殊的市場(chǎng),，快消品要如何進(jìn)行營銷策劃呢,？一、“包裝+陳列”助產(chǎn)品進(jìn)眼隨著“眼球經(jīng)濟(jì)”的到來,，如何讓自己的產(chǎn)品在貨架上“跳出來”,，“鉆”到目標(biāo)消費(fèi)者的眼球中、腦海中,，成為眾廠家市場(chǎng)企劃人員的重點(diǎn)課題,。“只有看得到,，才能賣得好”,。售點(diǎn)店招、櫥窗,、包柱,、地貼、吊旗,、海報(bào),、跳跳卡、瓶頸卡,、價(jià)格簽,、堆箱插牌、KT板等終端品牌視覺化布建工作,。同時(shí),，有條件的還可以在在學(xué)校宣宣傳欄（內(nèi)容要盡可能不是單純產(chǎn)品宣傳，最好和學(xué)校,、社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合）,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄、校內(nèi)網(wǎng)站投放部分品牌廣告,。產(chǎn)品是最好的廣告,，是無聲的推銷員。除了上述廣宣物料制作外,，更要在校園售點(diǎn)做好以端頭,、專架、TG,、堆箱,、CVS（冰槽）、冷風(fēng)柜等多種形式的產(chǎn)品陳列,，來引起消費(fèi)者的注意,。二,、“贈(zèng)飲+促銷”助產(chǎn)品進(jìn)口中國的老百姓常說，“先嘗后買,，知道好歹”,；外國的營銷大師們則一再倡導(dǎo)“體驗(yàn)式”營銷。因此,，利用周六,、日，中午,、晚上在餐廳門口進(jìn)行贈(zèng)飲,、派送活動(dòng)，讓目標(biāo)消費(fèi)群體品嘗,、體驗(yàn)我們的產(chǎn)品,，并通過贈(zèng)飲達(dá)到口碑轉(zhuǎn)播的效果。同時(shí),，結(jié)合捆綁買贈(zèng),、集蓋兌獎(jiǎng)、購物刮獎(jiǎng)卡,、積分獎(jiǎng)勵(lì)等促銷方式,，利用附加價(jià)值吸引消費(fèi)者進(jìn)行嘗試性購買。進(jìn)而培養(yǎng)目標(biāo)消費(fèi)群體的口感偏好度和品牌忠誠度,。三,、“推廣+互動(dòng)”助產(chǎn)品進(jìn)心一位經(jīng)營大師說過，“經(jīng)營的最高境界就是經(jīng)營人心”,。如何讓你的產(chǎn)品在校園內(nèi)俘獲目標(biāo)消費(fèi)群體的芳心,？以往廠家制定的推廣活動(dòng)大多數(shù)是“剃頭挑子——一頭熱”，根本沒有顧及到目標(biāo)消費(fèi)群體的參與性,、互動(dòng)性,，為此推廣活動(dòng)的最終效果也大打折扣。 對(duì)于校園推廣,、互動(dòng)活動(dòng)的大致有以下幾種：校內(nèi)活動(dòng)的贊助,。如：建校多少周年贊助、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)贊助,、學(xué)校歌詠比賽贊助等。通過這樣贊助,，企業(yè)的陳列架,、陳列板或者其他印象材料就可以正大光明的向?qū)W生宣傳。校內(nèi)大型文體娛樂活動(dòng)的策劃,。企業(yè)自行策劃好一定其余范圍的學(xué)校公益活動(dòng)或者參與性強(qiáng)的活動(dòng),。比如：某某杯大學(xué)生歌王挑戰(zhàn)賽,、校際籃球?qū)官悺⑿@達(dá)人秀,、詩歌征文大賽等,，這樣的活動(dòng)一般會(huì)吸引社團(tuán)的參與和當(dāng)?shù)孛襟w的注意力。校內(nèi)社團(tuán)的推廣,。通過上面的敘述,，我們可以看到要想在學(xué)校造勢(shì)，學(xué)校社團(tuán)是一股不可忽視的力量,。再有,，現(xiàn)在很多大學(xué)社團(tuán)也都有了經(jīng)營的概念，他們也會(huì)拿著產(chǎn)品折扣卡向?qū)W生兜售,。培育好了校園這塊市場(chǎng),，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)銷量，更重要的意義在于學(xué)生是未來,，他們將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,，未來主流的消費(fèi)群體，培育這塊市場(chǎng),，無疑是為品牌培養(yǎng)忠實(shí)的消費(fèi)者,，為未來品牌營銷帶來更多的利益。