端午節(jié)活動方案計劃書一一,、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。___年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳___年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。二 ,、活動主題：情濃五月天， 歡樂度端午三 ,、活動目的：1,、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,。2,、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣,，放松身心,，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖,。四,、 活動時間： ______ 年 __月五 ,、 活動地點：學院餐廳廣場六、 主辦單位：__職業(yè)技術學院學生會心理部七,、 協(xié)辦單位：__職業(yè)技術學院 心語軒心理協(xié)會八,、活動對象：__職業(yè)技術學院在校學生九 、活動內(nèi)容及流程(一) 包粽子1,、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合② 人員,、物品就位后，包粽子比賽正式開始,。③比賽結束,，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵2,、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯(lián)系,，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟(二)熱場游戲及問答活動：1、夾彈珠每組_名參賽者,，各_雙筷子,，_個水杯。工作人員宣布開始后,，計時_分鐘,，選手開始夾彈珠，時間到,，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品,。2,、端午知識問答活動前準備兩套關于端午的問答題(三)主場活動：吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布開始后,，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當完全咽下后舉手示 意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品,。十,、任務分配：前期宣傳1、制作橫幅,，在食堂門口顯眼處懸掛,。2,、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處。3,、有關活動的各項宣傳文件,、通知及其他有關宣傳品予以明示。4,、在活動進程中,，可適當?shù)臑橘澲鷨挝贿M行宣傳。5,、后勤采購(粽子,、水果、零食及獎品),。6,、聯(lián)系食堂場地。7,、購買材料(包括粽子葉,、江米、紅棗,、一次性手套,、麻線等)。8,、安排專人給粽葉等清洗,、浸泡。9,、活動主持及游戲操作,。10、帶數(shù)碼相機并照相,。11,、安全保衛(wèi)。十一,、活動經(jīng)費預算：___元(贊助商提供)端午節(jié)活動方案計劃書二一,、活動介紹此活動以“艾草飄香、情暖端午”為主題,，通過設置一系列來賓參,、體驗、互動,、了解等環(huán)節(jié),，讓所有來賓在金岸?紅堡度過一個其樂融融的端午佳節(jié)。二、活動目的通過各種以“家庭”為單位參加的互動環(huán)節(jié),，讓每位來賓充分體驗到家庭的溫暖,，為自己的家庭而自豪。以趣味性的活動為紐帶,，以家庭為單位增進業(yè)主間的交流互動，營造和睦的社區(qū)鄰里氛圍,。三,、活動主題艾草飄香情暖端午四、活動人員金岸?紅堡業(yè)主,、準業(yè)主及親朋好友五,、活動時間__年__月__日_：__-__：__六、活動地點青龍河與學院南路交匯處金岸?紅堡售樓處(交通路線：__路或__路到東小艾莊下車即到)七,、活動流程八,、報名方式有意向的客戶請于__年__月__日下午五點之前打電話報名參加，報名電話______端午節(jié)活動方案計劃書三一,、背景材料：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我結合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關的主題教學活動。二,、活動來源：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子,。②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。三,、主題目標：1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印?,、在這個充滿紀念意義的節(jié)日(端午節(jié)),，我們一起動手包粽子，我們一起送粽子,，我們一起過端午,，我們一直在一起。端午節(jié)活動方案計劃書四1,、活動背景(1)修河天街一期商鋪基本一售罄,，二期商鋪也在_月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動,，這時端午正式我們再次加固客戶,、加大推廣力度的時機。(2)項目在銷期間有眾多意向客戶,，加快逼定意向客戶,。(3)端午節(jié)假日，部分外出打工的客戶回鄉(xiāng),、機關單位事業(yè)單位放假,，潛在客戶量提升，且__年端午與__重合,。2,、活動目的(1)維系老業(yè)主關系,，提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會，(2)口碑傳播,，通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;(3)通過此次維系活動,，為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。3,、活動時間___年__月__日4,、活動地點修河天街項目售樓處5、活動邀約客修河天街老業(yè)主及來訪客戶6,、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像,、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛7,、活動內(nèi)容以及流程安排7.1活動內(nèi)容7.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子;7.1.2參與現(xiàn)場活動并領取禮品;7.2活動流程安排①客戶到場，簽到② 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)③ 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)7.3案場系列活動細則7.3.1“投飛鏢,、贏大獎”活動時間：______年__月__日_:__活動方式：凡是在此期間來訪的老業(yè)主,，均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動)，通過投飛鏢,，按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品,。活動內(nèi)容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,，累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù),，換取相對應的獎品活動物料：飛鏢__枚，標盤_個,，登記與禮品桌_張獎品設置：一等獎(__――__環(huán))：絨線玩具 (價值__元)二等獎(__環(huán)――__環(huán))： 水杯 (價值__元)三等獎(__環(huán)以下)： 鑰匙扣 (價值_元)備注：活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主,。7.3.2“品嘗各類粽子”活動時間：__年__月__日_：__活動方式 ：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶,，在__日下午__:__時統(tǒng)計參與人數(shù),。端午節(jié)活動方案計劃書五一、活動目標：1,、通過活動,，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。2、學習端午節(jié)文化,，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感,。二,、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事,、多媒體課件等,。三、活動過程1,、活動導入2,、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?3,、那么端午節(jié)的由來,、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。4,、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!5,、端午說由來(1)端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱?2,、關于端午節(jié)的由來,，說法很多，誰能告訴大家?(學生交流)紀念屈原,，紀念孝女曹娥,，紀念伍子胥，來源于百越民族節(jié)日祭(2)端午講故事端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，至今已有兩千多年歷史,。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎?學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》,。小結。3,、端午話習俗(1)賽龍舟過端午節(jié),，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多,，加上許多故事傳說,，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)(2)話粽子除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子,。(學生介紹粽子的由來。)一直到今天,，每年五月初,，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉,、包粽子,，其花色品種琳瑯滿目,。我國各地方的粽子還各有特色，請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子,。1,、端午賽詩會千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇,，已廣泛深入人心,，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中,，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起,。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇，其中主要是屈原的,。2,、談感受，激發(fā)情感__年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?3,、總結兩千多年的歲月,，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去,，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來,。讓我們世世傳遞端午節(jié),，代代都記住咱們悠久的歷史，還有那些跟端午有關的人們――屈原,、曹娥,、伍子胥，還有中的歷的百越民族,。經(jīng)過今次的主題班會,，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來勉勵自己,，在以后的學習中一如既往的努力學習,。端午節(jié)活動方案計劃書六活動主題：“粽”愛端午時間：______年__月__日__：__---__：__地點：_號報告廳主辦單位：____數(shù)學與應用數(shù)學班活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,，普及端午知識,，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩?；顒犹攸c：活動生動有趣,，可以調(diào)動大家的積極性，溶愛國情,、師生情,、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,，祝愿大家節(jié)日快樂,。活動形式及內(nèi)容：一,、辦一期有關端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識。二,、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽，學生可自愿參加,。三,、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象,，來記錄這一時刻,，晚會結束后，相關文藝內(nèi)容可以編輯成冊,，在系刊上發(fā)表,。創(chuàng)意闡述：1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣,，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗,，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點,。晚會節(jié)目形式不限，歌曲,，舞蹈,，朗誦,，相聲小品，樂器演奏等均納為主題,，內(nèi)容清新向上,。服裝、飾品,、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛,。2、加強互動性：包粽子,，做香袋活動具有節(jié)日意義,，由學生自愿參加，主動動手,，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者,，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答,，端午故事奇緣話等,。3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加,，比如：老師,、學生會干部、班組長,、友人,，也就是特邀嘉賓,。4,、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平,、公正”的原則進行,，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛,。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核,，固定節(jié)目數(shù)量控制在__個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生,，都可以有一個專門展示自己才華的機會,。個人表演、組合表演都可以,?；顒恿鞒蹋?,、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗,。2,、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽,。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，體驗勞動和分享的樂趣。①準備粽葉,、糯米,、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品,。②準備碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針,、縫衣線,，并挑選_名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品,。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品,。3、端午節(jié)晚會①班長為晚會致詞并宣布晚會開始②晚會正式開始(具體內(nèi)容略)③主持人宣布整場晚會結束④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價活動組織機構：1,、活動總策劃,、總負責人：2、管理帳目：3,、節(jié)目組：4,、后勤保障組：5、宣傳組：6,、保安禮儀組：各任務組主要工作安排：1,、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬,。負責活動負責人的會議安排,，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,，成為活動的主角色,。2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。3,、活動組：所有活動將本著“新穎,、有趣、多樣”的原則,，在題材,、內(nèi)容，質量上下功夫,，以確保各活動之間的銜接自然流暢,，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。①負責活動的節(jié)目組織與保障,。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,，督促和指導各節(jié)目編排。②活動時間預測,。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間,。③負責活動的節(jié)目彩排,、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。④負責中場互動節(jié)目的策劃安排,。4,、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平,、高質量,，圓滿地做好活動的后勤保障工作。①負責收齊班費,，購買活動所需物品,，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬,。②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯,、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓,。準備好垃圾袋(箱),，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生,，慶祝結束后,，負責清掃全場。5,、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作,。①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。②負責書寫主題文字和橫幅,、標語,、展板的制作,。③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄,。6,、保安禮儀組：①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序,。②負責安排禮儀隊人員工作,，做好活動的服務工作。③負責活動前后組織同學和觀眾進出,。端午節(jié)活動方案計劃書七一,、設計背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,。__年為讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個話題，設計了“端午說由來,、端午話習俗,、端午講故事、端午賽詩會,、學生談感受”等板塊,，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情,。二,、活動目標：1、通過活動,，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊,、網(wǎng)絡,、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。2,、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三,、活動地點：____教室四,、活動時間：__年__月__日五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料,、收集故事,、多媒體課件等。六,、活動過程【活動導入】1,、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?2,、那么端午節(jié)的由來,、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。3,、引出主題：“我們的節(jié)日端午”主題班會現(xiàn)在開始!【活動一】端午說由來(一)端午節(jié)別稱1,、端午節(jié)有哪些別稱?2、關于端午節(jié)的由來,，說法很多,，誰能告訴大家?(學生交流)(二)端午講故事1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，至今已有兩千多年歷史,。關于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎?2,、學生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》。3,、主持人小結,。【活動二】端午話習俗(一)賽龍舟1,、過端午節(jié),，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多,，加上許多故事傳說,，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)2,、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3,、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)(二)話粽子1、除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子,。(學生介紹粽子的由來,。)2,、一直到今天,，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種琳瑯滿目,。(多媒體課件：粽子)3,、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子,。(比如來自福建,、東北、安徽學生介紹,。)4,、主持人小結?！净顒尤慷宋缳愒姇?,、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,。2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇,。(1)《浣溪沙端午》宋蘇軾(2)《端午日》唐殷堯潘(3)《端午日賜衣》唐杜甫(4)《端午》唐文秀3,、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇,，已廣泛深入人心,，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域中,，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起,。【活動四】談感受,，激發(fā)情感1,、__年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?(學生交流自己的感受。)2,、你想對我們的黨有什么話說,，在接下來的時間里希望黨的工作朝那些方面進行?(學生交流)3、主持人總結：兩千多年的歲月,，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去,，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間,。讓我們世世傳遞端午節(jié),，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原,?！窘處熆偨Y】看了此次策劃的主題班會，不僅是同學們,，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,，也希望同學們用這段話來勉勵自己,，在小學階段有努力學習!端午節(jié)活動方案計劃書八一、活動名稱：“端午飄香,，‘棕’是情,，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”二,、活動背景：為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想,，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設,，03KkK.cOM學院以我國傳統(tǒng)節(jié)日―端午節(jié)為契機,，開展“端午飄香，‘棕’是情,，龍舟競賽,，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動,，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。三,、活動簡介：端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進行關于端午節(jié)的宣傳和介紹,，了解端午節(jié)的由來，并進行相關的知識競答,。競答完成后,，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領導人員進行協(xié)商,，并聯(lián)絡相關單位(參與龍舟比賽的)爭取與他們達成一致,，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員,。并在東昌湖邊進行關于端午節(jié)的宣傳。端午節(jié)活動方案計劃書九1,、活動背景農(nóng)歷_月是太陽的季節(jié),，_月初_是端午節(jié)，_月初_至_月初_還是中國傳統(tǒng)的“女兒節(jié)”,。為感謝女性同胞為我們作出的辛勤貢獻,，同時體現(xiàn)__對客戶的人性化關懷,，___特別為女性客戶準備了一份小禮物,。2、活動時間___年__月__日至__年__月__日3,、活動地點全國所有____________品牌店;4,、活動目的⑴提升____________品牌形象;⑵體現(xiàn)____________對客戶的人性化關懷;⑶淡季提升銷量。5,、活動目標____________(專賣店自己設置)1,、活動主題關愛身邊的百變小女人――祝天下女人女兒節(jié)快樂2、活動策略品牌店通過店面氛圍裝飾采取終端攔截!3,、促銷方案⑴百變隨心任搭配：購買任意一款沙發(fā),，即送同系列“沙發(fā)套”一套(特價款除外);同時贈送女兒節(jié)禮物――竹纖維拖鞋一雙;⑵舒適睡眠養(yǎng)嬌顏：購買任意一套____________軟床(含軟床及床墊)，即送同系列配套床品四件套一套(床笠一床,、枕頭兩個,、蠶絲被一床);同時贈送女兒節(jié)禮物――真絲睡衣一件;⑶感謝有你：凡購買過____________產(chǎn)品的老客戶，活動現(xiàn)場購買任意一套沙發(fā)套,，即贈送女兒節(jié)禮物――竹纖維拖鞋一雙;購買床品一套(含：床笠一床,、枕頭兩個、蠶絲被一床),，即贈送女兒節(jié)禮物――真絲睡衣一件;⑷持家有道：凡在活動期間__-__)繳納定金￥___元,，并在__前補齊貨款的客戶，憑收據(jù)可抵￥____元貨款,。超過__日仍未補齊貨款者,，不享受本次活動優(yōu)惠，并且定金不予退還,，可在購買公司其他正價商品時按收據(jù)金額充抵貨款,。(公司支持政策：沙發(fā)面套、床品,、家紡產(chǎn)品按照正常程序下單,，公司與經(jīng)銷商各承擔__%;下單時間截止__年__月__日。如發(fā)現(xiàn)經(jīng)銷商截留沙發(fā)套,，假一罰十,。)注：凡下單產(chǎn)品需注明顧客姓名及聯(lián)系方式,。4、活動宣傳⑴公司層面提供專題軟文一篇,，在____家具報,、__家具報、____家具網(wǎng),、公司網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體發(fā)表,。⑵專賣店層面①專賣店內(nèi)現(xiàn)場布置(詳情請見__)②專賣店外現(xiàn)場布置(詳情請見__)③給老顧客打電話、發(fā)信息宣傳;④電視字幕;⑤當?shù)赜杏绊懥蠹?⑥新交鑰匙小區(qū)購買業(yè)主資料,，發(fā)信息,，打電話;電梯廣告，樣板間,，掃樓;⑦裝飾公司,、設計師合作;⑧公交車廣告;⑨大型戶外媒體;⑩大型路口、國美,、蘇寧門口舉牌宣傳;⑾品牌聯(lián)盟;……備注：以上宣傳方式專賣店可根據(jù)實際資源選擇,。5、物料準備(略)1,、人員安排所有人員分工明確,，以表格化體現(xiàn)，做到“人人有事做,，事事有人做”,，活動期間專賣店店長(或加盟商本人)負責活動總協(xié)調(diào)，隨時隨地檢查,、抽查,，及時處理突發(fā)狀況;⑴各專賣店人員負責本店;⑵招聘_-__名臨促，端午三天發(fā)單頁,、舉牌;⑶加盟商提前一周召開活動準備協(xié)調(diào)會,，明確各人職責;⑷經(jīng)銷商在活動期間每天召開晚會總結經(jīng)驗。2,、店內(nèi)布置⑴吊旗,，掛在通道，_,。_米一個;⑵店內(nèi)空白處和櫥窗張貼POP;⑶地貼,，從門口開始貼，_,。_米一個;⑷門兩邊櫥窗貼窗貼,，要求做成KT板形式，寬至少_,。_米,，要大,，要醒目;⑸花柱，大門兩旁;⑹糖果,、糕點,、茶水;⑺導購員統(tǒng)一服裝;⑻銷售資料展示：已經(jīng)訂購產(chǎn)品資料展示，目的是增加新顧客信心,，如：____小區(qū) 李先生 ML-___一套;注意,，不要寫顧客真實姓名、電話和具體住址;備注：店內(nèi)布置一定要做,，這樣才能起到終端攔截的效果,。3、店外布置⑴商場大門口擺放立柱,、拱門;⑵在商場外路邊或停車場插彩旗,，或刀旗;⑶商場外搭桁架背景;⑷商場外設立宣傳柱;⑸大門口臨促帶綬帶舉牌宣傳(端午放假_天)⑹也可在端午放假_天期間擺放桌椅,、易拉寶,、兩套產(chǎn)品、簽字版在廣場桁架前做簽字活動,，臨促隨著舉牌宣傳,，同時用液晶電視播放____________宣傳片。備注：店外宣傳部分經(jīng)銷商根據(jù)實際情況與資源來做,，公司不做強制要求,。4、目標設置⑴__日前設置本次活動銷售目標,，分解到每個人,、每一天，不斷跟蹤整體目標和分解目標的完成狀況,，針對完成狀況采取完善和補救措施;⑵__日晚上召開活動動員大會,，經(jīng)理、店長和員工代表上臺發(fā)言,、宣誓,，激發(fā)每一個人的熱情度;⑶培訓本次活動方案，現(xiàn)場解答店員疑問,，做到每一位參與人員耳熟能詳;⑷經(jīng)銷商現(xiàn)場宣布任務與即時激勵措施(具體請參考下一條),，并講解本次活動的目的和意義，讓每一位員工充分參與到活動中來;5,、晚會機制⑴活動期間每天晚會時間至少__分鐘,，所有人員在會上充分交流總結，找出問題與不足及時調(diào)整;⑵經(jīng)銷商,、經(jīng)理每天不斷激勵店員,，提升積極性;6,、即時激勵⑴按門店銷售金額第一名 獎勵現(xiàn)金___元;第二名 獎勵現(xiàn)金___元;⑵個人銷售排名第一名 獎勵現(xiàn)金___元;第二名 獎勵現(xiàn)金___元;第三名 獎勵現(xiàn)金___元;倒數(shù)第一名 負激勵現(xiàn)金___元;倒數(shù)第二名 負激勵現(xiàn)金__元;⑶完成整體任務獎勵旅游或聚餐一次。注：以上即時激勵以一線城市為模板,，僅供參考,，即時激勵目的是激發(fā)銷售人員積極性，促進大家多接單,，而不是罰款,，管理者應適度掌握，避免適得其反,。7,、確認咨詢?nèi)鐚σ陨戏桨赣幸蓡柣虿磺宄牡胤剑埣皶r咨詢相關區(qū)域經(jīng)理,、大區(qū)經(jīng)理或大區(qū)總監(jiān),。

1、粽葉飄香,，品味端午,。

2、賢風延習 忠孝禮義,。

3,、食粽思賢，情濃端午,。

4,、齊包粽子，嬉水龍舟,。

5,、品味古典文化。

6,、品味五月五,。

7、美好,，“粽”在分享,。

8、“粽子節(jié)”

9,、“粽”情喜愛,。

10、氣質出“粽”,。

11,、“粽”享人生每一味。

12、“粽香千里,，情系萬家”

13,、千年祝愿，一粽傳情,。

14,、懂你的風情萬“粽“

15、我只“粽”意你,。