這個看 你怎么營銷的啊

是隨著市場營銷學的發(fā)展而變化的,。

簡述市場營銷學的主要研究方法,？

（1）消費者（用戶）一方需要或欲望的存在,，

（2）存在由另一方提供的能夠滿足消費者（用戶）需求的產品或服務；

（3）要有促成交換雙方達成交易的各種條件,，如雙方接受的價格,、時間、方式等,。

因此，市場的在組成市場的雙方中,，買方需求是決定性的,。

（1）消費者（用戶）一方需要或欲望的存在，（2）存在由另一方提供的能夠滿足消費者（用戶）需求的產品或服務,； （3）要有促成交換雙方達成交易的各種條件,，如雙方接受的價格、時間,、方式等,。 因此，市場的在組成市場的雙方中,，買方需求是決定性的,。

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請問:營銷是什么時間引進我們中國的,？

市場營銷理論從70年代末80年代初開始重新引入中國大陸,，經過近20年代的風風雨雨已從單純的理論學習階段步入需要全面創(chuàng)新和拓展的時代。

中國營銷學的“研究,、應用和發(fā)展”可劃分為四個階段： (1)引進階段（1978—1982）年,。

主要通過翻譯、考察及邀請專家的形式,，系統介紹和引進了國外的市場營銷理論,。

這是營銷中國化非常重要的基礎性工作，但由于當時社會條件的限制,，參與研究者少,，研究比較局限，對西方營銷理論的認識也相對膚淺,。

(2)傳播階段（1983—1985年）,。

1984年1月，全國高等綜合大學,、財貿院校的“市場學教學研究會”成立,，大大促進了營銷理論的全面范圍內的傳播，營銷學開始得以到高校教學的重視,，有關營銷學的著作,、教材和論文在數量和質量上都有很大的提高。

(3)應用階段（1985—1992年）,。

中國經濟體制改革步伐的加快,，市場環(huán)境的改善為企業(yè)應用現代營銷原理指導自身經營創(chuàng)造了條件，但在應用過程中出現了較大的不均衡：不同地區(qū),、行業(yè)及機制中的企業(yè)在應用營銷原理的自覺性和水平上表現出較大的差距,，同時應用本身也存在一定的片面性。

(4)擴展階段（1988—1992年）,。

在此期間,，無論是市場營銷的研究隊伍，還是市場教學,、研究和應用的內容,，都有了大極大的發(fā)展。

研究重點也從過去的單純教演出了研究,，改變?yōu)榻Y合企業(yè)營銷實踐的研究,，且取得了一定的成果。

然而,，由于缺乏對西方營銷理論應用于中國實踐的充分探索,，缺乏中國營銷理論創(chuàng)新的嘗試,，營銷學依然沒有實現和中國國情的有效整合，營銷學最權威的指南仍然是“科特勒”,、“麥卡錫”和“斯坦頓”,。

大多數人只不過是在介紹他們的理論與觀念。

實踐中的營銷更多的是廣告,、促銷,，甚至不顧道德的束縛，操縱消費者的欲望,，背離了時代的特征,。

2000年以來，現代營銷理論和應用原則上又提出了許多新的觀點,，如：對質量,、價值和顧客滿意的強調，對關系建立和顧客保持的強調,；對商業(yè)過程和整合商業(yè)職能的強調,；對全球性思考和區(qū)域性規(guī)劃的強調；對戰(zhàn)略聯合和網絡建立的強調,；對直接（復）和在線營銷的強調,；對服務營銷的強調；對高科技產業(yè)的強調,；對符合倫理的營銷行為的強調,。

這些新的觀點經過系統化后，也正是今天所看到的關系營銷,、整合營銷,、網絡構建、戰(zhàn)略聯合,、直復營銷,、在線（網絡）營銷、服務營銷和營銷倫理等,，它們構成了當今營銷時代的新特征,。

營銷是對需要滿足的促進，需要無處不在,，營銷也無處不在,。

實用的營銷不在于優(yōu)雅的形式,，而在于被誰,，在什么地方，以何種程度得到充分和有效的應用,。

營銷應成為一門實用管理技術,，解決實際管理問題,，應該向企業(yè)提供行之有效的營銷策略、技術,。

從寶潔的品牌營銷,，可口可樂的特許經營，斯沃琪的差異化影響,，馬獅的關系營銷到戴爾大規(guī)模開始定制化營銷,，可以看出這些營銷創(chuàng)新成就了一個品牌，一個企業(yè),，豐富了營銷理論體系,。

因此，中國營銷學面對21世紀,，應結合西方營銷理論,、技術趨勢和中國文化、市場,、企業(yè)的實際狀況,，在以下三個方面做出積極的探索和大膽的創(chuàng)新：創(chuàng)建中國市場環(huán)境下，尤其是網絡環(huán)境下道德的營銷理念和體系,；創(chuàng)建結合實踐的微觀營銷實務技術,；創(chuàng)建整個組織范圍的營銷思路和方法。