信息內(nèi)容安全威脅分為哪兩個(gè)層面,？

信息內(nèi)容安全威脅分為兩個(gè)層面：

一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中信息的威脅,二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的威脅。

一般認(rèn)為績(jī)效分為哪兩個(gè)層面,？

組織績(jī)效和員工績(jī)效,。

上層是組織績(jī)效，也就是組織目標(biāo)的完成情況,，組織績(jī)效是由員工績(jī)效構(gòu)成的,；下層是員工績(jī)效，是績(jī)效管理體系的基礎(chǔ),，也是該體系的最重要部分,。

企業(yè)目標(biāo)能否完成是由企業(yè)員工的工作行為和工作結(jié)果是否有效決定的。

國(guó)內(nèi)層面應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題分為哪兩個(gè)階段,？

國(guó)內(nèi)層面對(duì)環(huán)境問(wèn)題分為過(guò)度索取和強(qiáng)力優(yōu)化兩個(gè)階段

創(chuàng)新能力在結(jié)構(gòu)上可分為哪兩個(gè)層面

創(chuàng)新能力在結(jié)構(gòu)上可分為兩個(gè)層面：

一.特殊才能的創(chuàng)造性思維,，二.自我實(shí)踐的創(chuàng)造性思維。

作風(fēng)包括哪兩個(gè)層面,？

1,、思想作風(fēng)：思想作風(fēng)是人們?cè)谒季S方式、思想觀念特別是指導(dǎo)思想上表現(xiàn)出來(lái)的行為取向和特點(diǎn),，是世界觀和方法論在認(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐過(guò)程中的體現(xiàn),。

2.學(xué)風(fēng)：學(xué)風(fēng)是指學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、學(xué)習(xí)的風(fēng)格,、學(xué)習(xí)的方式等,。理論聯(lián)系實(shí)際，要科學(xué)地對(duì)待理論學(xué)習(xí),，把理論學(xué)習(xí)與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái),，及時(shí)提高黨員干部的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

3.工作作風(fēng)：工作作風(fēng)是人們?cè)诠ぷ髦兴w現(xiàn)出來(lái)的行為特點(diǎn)，是貫穿于工作過(guò)程中的一貫風(fēng)格,，工作作風(fēng)說(shuō)到底是一個(gè)世界觀問(wèn)題，是世界觀的外在表現(xiàn)形式,。

4.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是黨在領(lǐng)導(dǎo)革命,、建設(shè)和改革過(guò)程中形成并表現(xiàn)出來(lái)的，相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)度和行為,。

5.干部生活作風(fēng)：生活作風(fēng)是干部在日常生活中形成的生活態(tài)度和行為模式,，是干部的思想品質(zhì)、道德觀念,、文化素養(yǎng)和行為方式等日常生活中的綜合反映,，是一個(gè)人世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的反映,。

書(shū)法的學(xué)習(xí)分為哪三個(gè)層面？

書(shū)法學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程,，但也有收獲的喜悅和快樂(lè),，其學(xué)習(xí)經(jīng)歷三個(gè)階段，不斷提升對(duì)書(shū)法認(rèn)識(shí)層面和書(shū)藝漸長(zhǎng)的層面：

其一,，"為夷消得人憔悴”,。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，只想把書(shū)法練好,，每天練習(xí),，臨池不輟，為它癡為它狂,，飯不香茶不思,，一心撲在書(shū)法練習(xí)上，但越寫(xiě)感到越寫(xiě)不好,，越感到書(shū)法功力不夠,，書(shū)法理論知識(shí)不到位，整個(gè)人感覺(jué)憔悴焦慮,，這是書(shū)法練習(xí)第一階段(第一層面),。

其二，"眾里尋他千百度",。在書(shū)法學(xué)習(xí)中,，不斷提高自己書(shū)法書(shū)寫(xiě)水平，不斷領(lǐng)悟書(shū)法的奧秘,，書(shū)法線(xiàn)條之美,，結(jié)構(gòu)之精,，不斷探索書(shū)法藝術(shù)殿堂的藝術(shù)皇冠，探尋書(shū)法繼承發(fā)展之路,，沉浸書(shū)法藝術(shù)海洋中,，陶醉歷代書(shū)法名家的書(shū)法精品中，既學(xué)習(xí)又探索,。這是書(shū)法練習(xí)第二階段(第二層面),。

其三，"驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處",。歷經(jīng)書(shū)法學(xué)習(xí)的千難萬(wàn)苦，歷經(jīng)書(shū)法學(xué)習(xí)的不斷探索追尋,，慢慢找到書(shū)法學(xué)習(xí)的正確路徑,，慢慢領(lǐng)悟到書(shū)法內(nèi)在關(guān)系精妙之道，也感受到了給人們美的畫(huà)面,，原來(lái)練習(xí)書(shū)法這么美好,，書(shū)法魅力這么強(qiáng)，書(shū)法是個(gè)好東西,，要好好珍惜,，好好保護(hù)，好好傳承,，這是我們國(guó)家的國(guó)粹之一,，一輩子學(xué)不完。這是書(shū)法學(xué)習(xí)的第三階段(第三層面),。

橫向?qū)用娴膭?chuàng)新可以分為哪6類(lèi),？

1、 文化創(chuàng)新：最難以把控的創(chuàng)新,。與其說(shuō)是創(chuàng)新,，不如說(shuō)是養(yǎng)成；

2,、科技創(chuàng)新：最根本的創(chuàng)新,，與企業(yè)的使命有關(guān)；

3,、商業(yè)模式創(chuàng)新：核心的創(chuàng)新,，解決企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系；

4,、產(chǎn)品創(chuàng)新：最重要的創(chuàng)新,，解決企業(yè)的存在價(jià)值和存續(xù)時(shí)間；

5,、管理創(chuàng)新：企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新,，解決企業(yè)生產(chǎn)效率問(wèn)題,；

6、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新：最表象的創(chuàng)新,，解決企業(yè)與渠道或消費(fèi)者的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,。

愛(ài)情的基礎(chǔ)分為哪三個(gè)層面？

愛(ài)情的基礎(chǔ)分為生理,，心理,，和道德三個(gè)層面。三者完美的結(jié)合才會(huì)構(gòu)成幸福的婚姻,。

生理是指夫妻的夫妻生活的和諧，心里是兩個(gè)人要要有共同的愛(ài)好,，有同甘苦,，同患難的決心，只有這樣的夫妻才會(huì)是世上最幸福的愛(ài)人,，也是真正的愛(ài)情

人類(lèi)語(yǔ)法有哪兩個(gè)層面,？

語(yǔ)言層次，語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ),。指語(yǔ)言系統(tǒng)的構(gòu)造層級(jí),，亦即語(yǔ)言系統(tǒng)的分支系統(tǒng)?？筛鶕?jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分出不同的語(yǔ)言層次,。如法國(guó)馬丁內(nèi)提出“雙層分節(jié)”說(shuō)，劃分出語(yǔ)素和音位兩個(gè)層次,；美國(guó)蘭姆（Sydney MacDonald Lamb,，1929—　）在層次語(yǔ)法中劃分出義位,、詞位,、形位和音位四個(gè)基本層次。不少語(yǔ)言學(xué)家劃分音位,、詞素,、詞（包括熟語(yǔ)）和句子四個(gè)層次。高一層次的語(yǔ)言單位大都由低一層次的語(yǔ)言單位按照一定的規(guī)則組合而成,。

價(jià)值認(rèn)同包括哪兩個(gè)層面,？

價(jià)值認(rèn)同是指社會(huì)成員或組織在社會(huì)活動(dòng)中對(duì)某類(lèi)價(jià)值的內(nèi)在認(rèn)可或共識(shí)，通過(guò)這些認(rèn)可或共識(shí),，形成自身在社會(huì)實(shí)踐中的價(jià)值定位和定向,，由此決定自己的理想、信念和追求,。

后并形成共同的價(jià)值觀,，它是社會(huì)成員對(duì)社會(huì)價(jià)值規(guī)范所采取的自覺(jué)接受,、自愿遵循的態(tài)度及甚至服從。健康的價(jià)值認(rèn)同,，能對(duì)我們的學(xué)習(xí),、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,。