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家庭教育行業(yè)有哪些好的營銷渠道呢,?

2022-07-21 11:11:27任務(wù)營銷1

最有效且最直觀的就是你的口碑,,口口相傳是最好的宣傳,!其次如果想要做好宣傳,,一定是新的宣傳方式,例如:新上映動畫電影時,,找到電影院做影前廣告宣傳,!節(jié)假日在商場做免費公益活動,,先讓大家了解知道你的存在,,然后再通過你正常的營銷手段進行營銷!躲開一切低效的營銷如:傳單,、電梯廣告之類的,,希望對你有幫助

想必每家培訓學校都建有自己的家長微信群,如果建立的微信群僅僅是用來與家長溝通,,布置作業(yè),,發(fā)布一些與課堂相關(guān)的圖片和內(nèi)容,實際上學校并沒有將微信群的價值利用到極致,,好的微信群可以為我們?nèi)Ψ垡?、固留和轉(zhuǎn)化成交,。

一、微信群建立的核心是滿足家長學員以及學校的需求

1.任何市場營銷行為都是為了獲取銷售線索,。銷售線索一旦獲取,,接下來就能夠接觸到你的家長,這樣才有機會把你的課程賣給家長,。如果能夠持續(xù)接觸家長,,把課程賣給家長的機會一定也會直線上升,而微信群就是這樣一個渠道,。

2.通過微信公眾號讓家長接觸到你,,并且獲取銷售線索,然后把家長轉(zhuǎn)化到你的微信群里,,圈住客戶,。在微信群里時刻都有對家長的銷售機會,把課程賣給客戶的機會也就更多,,只要你夠真誠,,家長早晚會買單。

3.二次銷售

如果是做K12課程的話,,你可以做家長的二次銷售,,比如初一的家長買你的課程,初二家長還在你的群里,,你還可以在群里影響他們買你其他的課程,。

4.發(fā)布公司的軟性內(nèi)容,持續(xù)擴大學校品牌知名度,,讓用戶愛上你,。

二、微信群式最佳的營銷陣地

1.門檻低

大家想想,,你點點手指,,選幾個人,一拉就可以建一個群了,,根本就不需要像公眾號那樣,,要公司、要各種證照,。就算是有公司了,,你想做一個“微信認證”,那也是很麻煩的事,,不僅年年要交錢認證,,而且次次手續(xù)繁雜;這還只是建群上面的低門檻,相對于公眾號人才的高門檻,,建群在人才上的門檻幾乎是零,,因為誰都可以拉一些人建個群。2.藍海不管是朋友圈還是公眾號,,現(xiàn)在想從中搞點肉吃,,那幾乎要拼上血流成河的勁。也就是說,,現(xiàn)在微信三大營銷利器中的“兩大”,,都已是市場的紅海。也許有人會問,,微信群不也是老早就有了嗎,?怎么就不是紅海呢?沒錯它早已有了,,但我要問的是,,你聽說過人們運營公眾號,做朋友圈微商,,那你聽說過專門玩微信群營銷的嗎,?也許有,但肯定不多,,有的甚至是一些非法的賭博群,,它可不在我們的討論之列。3.變現(xiàn)快

公眾號變現(xiàn)慢這是弱點,,朋友圈變現(xiàn)稍快一點,,這是因為公眾號無法直接與目標客戶接觸,客戶在公眾號內(nèi)通過宣傳營銷軟文,,H5營銷海報獲知課程及相關(guān)活動,,缺乏雙向溝通,無法挖掘用戶的需求,,微信群不一樣,,我們可以通過直接與用戶溝通進行主動需求,因而微信群的營銷轉(zhuǎn)化更為迅速直接,,有利于成交,。

三、為什么一定要在家長微信群里開展家庭家教育微課呢,?

1.家庭教育微課幫助吸粉引流

如今的家長已經(jīng)對市面上的各種培訓機構(gòu),,培訓課程宣傳產(chǎn)生了極大的反感,產(chǎn)生疲軟,。直接推銷課程極易讓家長拒絕。利用家庭教育微課吸引大量家長入群,,在群內(nèi)以家庭教育微課分享+銷售宣講課模式,,用干貨課程內(nèi)容配合營銷,,進行轉(zhuǎn)化是微信群里一種持續(xù)轉(zhuǎn)化客戶的方式。

2.微信圈粉的極佳模式

微信群建立起來,,就需要設(shè)置各種活動去活躍群,,群里的目標客戶均是學生的家長,家長最關(guān)注什么,?當然是孩子的成長,。然而,家長卻在陪伴孩子成長中缺少足夠教育經(jīng)驗,,因為在教育問題上往往會出現(xiàn)很多的困惑或者走錯路,,因而對家庭教育理念方法的需求很多,這就衍生了家庭教育講座的市場,,但由于參加講座受到時間和地點的限制,。所以,參加微信群里家庭教育微課的分享成為了眾多家長不二選擇,。

3.為老客戶提供增值服務(wù)(口碑+續(xù)費)

通過定期開展家庭教育微課,,來引導家長的教育理念和教養(yǎng)方式,不但孩子在學校學習培訓受益,,家長也能在我們的學校收獲,,受益,無疑增加了學校與家長之間的粘性,。

4.學校差異化的體現(xiàn)(唯一等于第一)

目前培訓機構(gòu)之間的競爭越發(fā)激烈,,差異化在培訓機構(gòu)之間顯得越發(fā)的突出重要,而開展家庭教育微課能夠?qū)W校整體的文化理念上升一個臺階,,讓家長感知到學校不但只是對孩子學習知識技能的重視,,而且也重視孩子的家庭教育。

5.教師團隊專業(yè)化的打造(內(nèi)成長)

教師的職責就是教書育人,,單單只會知識的傳授,,不能被稱作為合格的教師。優(yōu)秀的教師不但要專業(yè)知識過硬,,還要懂得孩子的成長規(guī)律以及科學的教育方式,。通過家庭教育微課的分享,學校內(nèi)部的老師不管是分享家庭教育內(nèi)容的主導者還是傾聽者,,均可以修煉自己的家庭教育理念及教養(yǎng)方式,,能夠?qū)议L和孩子有一定的引導能力。

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