單元知識梳理圖怎么畫,？

歸納每個(gè)知識點(diǎn)圈成一個(gè)圈,，再來幾個(gè)大圈代表單元

營銷模式圖怎么畫,？

營銷模式圖可以像話今日塔一樣,，城城下分,。也可以按照思維導(dǎo)圖似的樹狀結(jié)構(gòu),。

華夫格組織圖怎么畫,？

第一,、我們首先執(zhí)行“插入”——“圖片”——“組織結(jié)構(gòu)圖”，然后先在文件中插入一個(gè)基本結(jié)構(gòu)圖,，展開“組織結(jié)構(gòu)圖”工具條,。 　　第二、然后我們可以選中下面其中的一個(gè)框圖,，按下Del鍵,，而把多余的一個(gè)框圖刪除。 　　第三,、接下來選中最上面框圖,，按然后“組織結(jié)構(gòu)圖”工具條上的“插入形狀”旁的下拉按鈕，在隨后出現(xiàn)的下拉列表中,，添加相應(yīng)選項(xiàng),。 　　第四、再選中下面其中一個(gè),，右擊,，選“下屬”可以發(fā)現(xiàn)增加一個(gè)“下屬”框圖；我們選中這個(gè)“下屬”框圖,，右擊,，在隨后彈出的快捷菜單中，選“同事”選項(xiàng)可以增加若干個(gè)“同事”框圖,。 　　第五,、接下來我們輸入相應(yīng)的文字，并設(shè)置好字體,、字號,、字符顏色等。 　　第六,、最后我們選中組織結(jié)構(gòu)圖,，按“組織結(jié)構(gòu)圖”工具條上的“版式”旁的下拉按鈕，選中“調(diào)整組織結(jié)構(gòu)圖以適應(yīng)內(nèi)容”選項(xiàng),，而讓“畫布”與制作完成的結(jié)構(gòu)圖相適應(yīng),。

營銷體系怎么建立？

營銷體系建立：

1,、業(yè)務(wù)員行動過程管理,。優(yōu)秀的市場銷售【高端人才】應(yīng)該對銷售團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行過程管理，其核心內(nèi)容是圍繞銷售工作的主要工作,，管理和監(jiān)控業(yè)務(wù)員的行動,，使業(yè)務(wù)員的工作集中在有價(jià)值項(xiàng)目上。包括制定：月銷售計(jì)劃,、月行動計(jì)劃和周行動計(jì)劃,、每日銷售報(bào)告,、月工作總結(jié)和下月工作要點(diǎn)、流動銷售預(yù)測,、競爭產(chǎn)品分析,、市場巡視工作報(bào)告、周定點(diǎn)拜訪路線,、市場登記處報(bào)告等。

2.銷售計(jì)劃管理,。其核心內(nèi)容是銷售目標(biāo)在各個(gè)具有重要意義方面的合理分解,。這些方面包括品種、區(qū)域,、客戶,、業(yè)務(wù)員、結(jié)算方式,。銷售方式和時(shí)間進(jìn)度,，分解過程既是落實(shí)過程也是說服過程，同時(shí)通過分解也可以檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的合理性與挑戰(zhàn)性,，發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)調(diào)整,。合理的、實(shí)事求是的銷售計(jì)劃,，在實(shí)施過程既能夠反映市場危機(jī),，也能夠反映市場機(jī)會，同時(shí)也是嚴(yán)格管理,，確保銷售工作效率,、工作力度的關(guān)鍵。

3.客戶管理,?？蛻艄芾淼暮诵娜蝿?wù)是熱情管理和市場風(fēng)險(xiǎn)管理，調(diào)動客戶熱情和積極性的關(guān)鍵在于利潤和前景;市場風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵是客戶的信用,、能力和市場價(jià)格控制,。管理手段和方法有：客戶資料卡、客戶策略卡,、客戶月評卡等,。

網(wǎng)絡(luò)營銷體系的組織架構(gòu)是怎么樣的呢？

一般的網(wǎng)絡(luò)營銷包括策劃人員,、設(shè)計(jì)人員,、程序人員、 編輯人員,、SEO,、推廣人軸,、鏈接專員等。

負(fù)載圖怎么畫,？

畫一個(gè)黑箱子即可,，在其左右各引出一個(gè)引腳就能夠表示這有一個(gè)元件了

相遇圖怎么畫？

相遇問題是在學(xué)習(xí)了速度,、時(shí)間和路程的數(shù)量關(guān)系

的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,，由一個(gè)物體運(yùn)動的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)來探索兩個(gè)物體運(yùn)動的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。對于相遇問題對學(xué)生來講可能是一個(gè)難

點(diǎn),，那么如何更好的理解數(shù)量之間的關(guān)系就成了學(xué)懂這一知識點(diǎn)的關(guān)鍵,。

例題：小林家和小云家相距千米。周日早上9:00

兩人分別從家騎自行車

相向而行,，兩人何時(shí)相遇對于這節(jié)課的教學(xué)首先要讓學(xué)生理解例題中的各數(shù)量關(guān)系,，這樣學(xué)生才會有著手處，知道了路程和每個(gè)人的速度,，才能夠求相遇的時(shí)間,。隨后我們就引入最直觀的畫圖法，也就是先畫線段圖來分析熟練關(guān)系,。通過畫線段圖可以清楚地分析數(shù)量之間的相等關(guān)系,，再利用我們以往學(xué)過的用速度、時(shí)間和路程的數(shù)量關(guān)系來列方程,，最后達(dá)到解決相遇問題的目的,。用畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系的方法，可以使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)原來是可以這樣直觀,、簡單,、易于解決的，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

不僅如此，為了讓讓學(xué)生在活動中學(xué)數(shù)學(xué)這一思想,，我需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了走路的情境,，先是一個(gè)人走路，讓學(xué)生帶著問題觀察,、思考,，復(fù)習(xí)速度、時(shí)間,、路程的有關(guān)計(jì)算,，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著是兩個(gè)人走路,，兩個(gè)人相對而立,，同時(shí)出發(fā),，直到相遇為止。讓學(xué)生觀察后描述他們走路的情況,，揭示出同時(shí),、相對、相遇等術(shù)語的含義,。進(jìn)而探究兩個(gè)人走路中的實(shí)際問題,，即相遇問題。根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，我讓兩名同學(xué)演示相遇問題,，并用線段圖模擬過程，讓學(xué)生理解兩者所用時(shí)間是相等的,，總得路程也是兩個(gè)人路程之和。這樣問題就順利解決了,。舉一反三,，讓學(xué)生用畫線段圖的方法來自學(xué)解決相向運(yùn)動求路程的，相背運(yùn)動求路程的等數(shù)學(xué)問題,。

鋼筋圖怎么畫,？

現(xiàn)在都是電腦軟件直接生存的。

如要畫,。則按結(jié)構(gòu)制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來畫吧,。或按其它專業(yè)的制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來畫,。

可以參考行業(yè)的以前畫的圖,，從中得到相應(yīng)的啟示或啟發(fā)，從而解決怎么畫,，這個(gè)問題,。

怎么畫動圖？

先認(rèn)真觀察要畫的動物,，了解它的身體結(jié)構(gòu),，外貌特征再進(jìn)行繪畫。

會計(jì)圖怎么畫,？

會計(jì)專業(yè)是一個(gè)基數(shù)相當(dāng)龐大的專業(yè),，它的高就業(yè)率和低門檻吸引了大批學(xué)子。在學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)時(shí),，構(gòu)建一份思維導(dǎo)圖可以使知識框架更清晰,，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然，接下來就為大家介紹一下我用思維導(dǎo)圖軟件iMindMap構(gòu)建的會計(jì)基礎(chǔ)思維導(dǎo)圖,。

一,、概念和職能

1.概念

會計(jì)的概念是每個(gè)學(xué)者都必須明白的,，這里有幾個(gè)重點(diǎn)，就是會計(jì)的主要計(jì)量單位是貨幣,，它的工作內(nèi)容是核算和監(jiān)督,，目的是為特定單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理活動。

在充分理解會計(jì)的概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí),，可以使后面的內(nèi)容更加輕松,。

2.職能

會計(jì)的職能包括基本職能和拓展職能。

基本職能中包括核算職能和監(jiān)督職能,。核算職能是指會計(jì)對特定對象的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行確認(rèn),、計(jì)量、記錄和報(bào)告,。這是會計(jì)最基本的職能,。

值得注意的是，這里的四個(gè)核算手段是有順序關(guān)系的,，這其實(shí)也是會計(jì)核算的基本步驟,。

監(jiān)督職能是指對一定經(jīng)濟(jì)活動和核算內(nèi)容的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行審查,。

拓展職能主要有三個(gè),，分別是評價(jià)經(jīng)營業(yè)績、參與經(jīng)濟(jì)決策和預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景,，這三個(gè)職能分別對應(yīng)過去,、現(xiàn)在和未來的活動，這個(gè)屬于了解范圍,，不是重點(diǎn),。