市場(chǎng)營(yíng)銷設(shè)計(jì)題怎么答(市場(chǎng)營(yíng)銷設(shè)計(jì)題怎么答的)
賞析題怎么答,?
文賞析句子答題技巧
①?gòu)木涫饺胧?/p>
常見(jiàn)的幾種句式表達(dá)效果:1、疑問(wèn)句,,吸引讀者,,制造懸念;2,、設(shè)問(wèn)句,,提醒注意,引發(fā)思考,;3,、反問(wèn)句,加強(qiáng)語(yǔ)氣,;4,、感嘆句,抒情強(qiáng)烈,。
答題格式,;這是個(gè)..........句,表達(dá)了........(作用 )
②從修辭角度入手
答題格式;運(yùn)用..........的修辭手法,,寫出了........的特點(diǎn),,表達(dá)了作者.......的思想感情。
③從用詞角度入手
答題格式 ,;“........”一詞,,寫出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容,表達(dá)了作者........的思想感情,。
④從表達(dá)方式入手
散文常用的表達(dá)方式及作用:1,、議論,點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨,,起到統(tǒng)領(lǐng)全篇,、畫龍點(diǎn)睛的效果 。2,、抒情,,可以使文章具有感染力。3,、描寫,,可使人、景,、物再現(xiàn)的栩栩如生,,使文章更加生動(dòng)形象。4,、記敘,,可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解,。
答題格式,;運(yùn)用了.......的表達(dá)方式,點(diǎn)明了(寫出,、抒發(fā)或交代)........
⑤從語(yǔ)句所在位置入手
一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文,、引出下文的.......、為下文........做鋪墊等,;在中間語(yǔ)句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下,、照應(yīng)、伏筆,;結(jié)尾的語(yǔ)句,,作用一般是深化中心,升華主題,,照應(yīng)題目或開(kāi)頭,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>
2高中語(yǔ)文閱讀答題技巧
文言文閱讀是高考語(yǔ)文中的難項(xiàng),不少同學(xué)會(huì)大分值丟分,。文言文閱讀中的三道選擇題,,其實(shí)是有固定的出題模式和方向的。一般來(lái)說(shuō),,第一題是考斷句,、第二題考文學(xué)常識(shí)、第三題考翻譯理解,。相信同學(xué)們?cè)谌粘>毩?xí)中,,已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高。斷句選項(xiàng)中,,會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣,,所以即使不理解斷句的意思,只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處,,通過(guò)排除和對(duì)比,,也能利用主謂賓的規(guī)律拿分。
在高考語(yǔ)文中,,文學(xué)類閱讀的內(nèi)容屬于比較簡(jiǎn)單的閱讀題型,。但越是簡(jiǎn)單的閱讀題型,往往失分會(huì)特別多,。原因就在于,,很多同學(xué)在答題的時(shí)候,強(qiáng)加了因果,,對(duì)人物感情的分析判斷失誤,。對(duì)修辭手法、背景,、文章的主旨理解錯(cuò)了,。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí),我們一定要加強(qiáng)分析能力,,在遇到文學(xué)類閱讀題目時(shí),,主抓人物感情傾向。
啟示題怎么答,?
1,、啟示題是什么?
啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息,提煉出來(lái)的具有普遍指導(dǎo)意義的做法,,包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個(gè)方面,。簡(jiǎn)而言之,就是“好的,,照著做;不好的,,對(duì)著干”,。
舉例一,小明用有選擇與有目的跳讀,、精讀方式來(lái)閱讀材料,,既節(jié)省了時(shí)間,也達(dá)到了很好的閱讀效果,。那么,,我們的啟示是:為了獲得更好的閱讀效果,可以有選擇與有目的地采取跳讀,、精讀的方式,。
舉例二,小明作答申論,,閱讀資料時(shí),,喜歡逐字逐段斟酌,導(dǎo)致作答時(shí)間不足,。那么,,我們的啟示是:作答申論,閱讀資料應(yīng)注意時(shí)間把握,,不要逐字逐段斟酌,。
2、啟示題的答題思路是什么樣的?
從上述內(nèi)容中,,完全可以明確,,我們的思考作答的過(guò)程,就是將材料中可以用到的信息概括出來(lái),,并適用在題目給定的情境下,。
簡(jiǎn)而言之,你首先可以簡(jiǎn)單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話簡(jiǎn)述,,引出啟示,,體現(xiàn)你的思考邏輯),然后具體論述“適用”的具體情況,。一定要注意,,啟示題作答重在闡述啟示。
中考勸誡題怎么答,?
這類題還是比較簡(jiǎn)單的,,是有一點(diǎn)的套路。下面我來(lái)說(shuō)一下具體格式:稱呼+指出不足+委婉的勸說(shuō),。注意一定要委婉,。例如有一題:老爺爺闖紅燈:老爺爺,你好,!雖然你可能趕時(shí)間,,但闖紅燈是不對(duì)的,,這樣很不安全,希望下次一定要遵守交通規(guī)則,。謝謝你的配合,!
論辯藝術(shù)題怎么答?
通常有這幾個(gè)技巧
首先是給對(duì)方定位,,也就是問(wèn)他支持他的論點(diǎn)或者反對(duì)你的論點(diǎn)的首要理由或者原因是什么。如果可以證明首要原因就是錯(cuò)的,,那么就沒(méi)有聊下去的必要了,。(即使對(duì)方之前申論提過(guò)了這里也要點(diǎn)明,讓所有人知道)
其次是模糊對(duì)方的定義,,就對(duì)方申論或者回答自己原因時(shí)的某些詞語(yǔ)的定義提問(wèn),。
接著就可以說(shuō)在對(duì)方的定義下他們支持自己論點(diǎn)的理由是不成立的,技巧是提到個(gè)例,,有意的在定義范圍內(nèi)擴(kuò)大,,也就是尋找范圍內(nèi)的盲點(diǎn),也就尋找他的疏漏,。
其間可以就對(duì)方所用的數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行質(zhì)疑,,如果是在網(wǎng)上截取的,便可以就其可靠性提出疑問(wèn),,并要求對(duì)方將資料提交評(píng)審,。
通常要在問(wèn)完一個(gè)特殊疑問(wèn)句后,要自己總結(jié)對(duì)方的話,,并復(fù)述,,問(wèn)之是否,讓他確認(rèn),。
一來(lái),,讓評(píng)審加深印象,為接下來(lái)的攻擊打下基礎(chǔ),。
二來(lái),,也給自己加深理解,以便尋找漏洞,。
通常2個(gè)疑問(wèn)句后就可以發(fā)現(xiàn)漏洞,,然后你就猛攻這個(gè)漏洞,實(shí)力相當(dāng)?shù)脑拰?duì)方通常是解釋不清的,,只有換一個(gè)人的思維才可能解釋清楚,。但你點(diǎn)名就讓他回答。對(duì)方如果換人回答,,那再次確認(rèn),,問(wèn)這個(gè)人,,您想說(shuō)的是這個(gè)意思嗎?這樣就接著讓他回答,,如果還是有人補(bǔ),,那么他們的團(tuán)隊(duì)分時(shí)很低的。
對(duì)方也會(huì)這樣提問(wèn),,所以自己團(tuán)隊(duì)一定要理清楚,,對(duì)所有定義自己先要統(tǒng)一,認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)即可,。數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)備充分,。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一,準(zhǔn)備時(shí)如果與隊(duì)友有相左,,包括說(shuō)法不一致也要事先統(tǒng)一好,。
如何認(rèn)識(shí)題怎么答?
對(duì)歷史問(wèn)題的總體掌握,,也即對(duì)教材知識(shí),、所給材料進(jìn)行概括;
對(duì)問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的分析評(píng)價(jià),,對(duì)這類“認(rèn)識(shí)”教材中往往有現(xiàn)成答案可以利用,,作答時(shí)要先想一下教材中的相關(guān)評(píng)述,然后再依據(jù)題目所提供的材料,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,;
談一談歷史問(wèn)題給出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示。
數(shù)學(xué)論述題怎么答,?
數(shù)學(xué)律詩(shī)的話,,首先你要準(zhǔn)備好論述的內(nèi)容,而且你要提前備好,。同時(shí)你的數(shù)學(xué)也要好才行,。
藝術(shù)效果的題怎么答?
藝術(shù)效果包括:
①通過(guò)形象塑造來(lái)反映社會(huì)生活,,表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),。因表現(xiàn)手段和方式不同,通常分為:表演藝術(shù)(音樂(lè),、舞蹈),,造型藝術(shù)(繪畫、雕塑),,語(yǔ)言藝術(shù)(文學(xué))和綜合藝術(shù)(戲劇,、電影)。
②富有創(chuàng)造性的方式,、方法:說(shuō)話得講究點(diǎn)藝術(shù),。
③指獨(dú)特優(yōu)美而豐富多彩:這房間布置得挺藝術(shù)的,。
論述題怎么答范文?
從三個(gè)方面答題:
第一回答“什么是”,,即圍繞論述主題提出概念含意,,盡量做到通俗易懂簡(jiǎn)單明了。
第二回答“為什么”,,即圍繞論述主題提出論點(diǎn)論據(jù),,通過(guò)多角度多層次多緯度發(fā)散思維,把理由講清講透講充分,。
第三回答“怎么辦”,,即圍繞論述主題提出意見(jiàn)建議,切合實(shí)際可操作性強(qiáng),,給人以指導(dǎo)和幫助。
創(chuàng)優(yōu)第八題怎么答,?
創(chuàng)優(yōu)第八題,,要分析提問(wèn)題的目的,再根據(jù)自己所學(xué)知識(shí),,進(jìn)行詳細(xì)解答,,要實(shí)事求是,表達(dá)自己真實(shí)思想,。
毛概材料題怎么答,?
毛概材料題從正面答。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中如何堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,搞好環(huán)境保護(hù),,維護(hù)生態(tài)平衡,走可持續(xù)發(fā)展道路是全人類面臨的共同的緊迫任務(wù),,發(fā)展始終是我黨的第一要?jiǎng)?wù)但我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)多追求的發(fā)展,,應(yīng)是人與社會(huì),人與自然的和諧發(fā)展,,是在科學(xué)發(fā)展道路上不斷前進(jìn)的發(fā)展,。科學(xué)發(fā)展觀反映了當(dāng)代最新的發(fā)展理念,。
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