時光如逝,，歲月如流，一轉眼的時光,，1年的學習生活已經(jīng)過去了.在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn).
這一年來.在老師和同學們關心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。
在同學之間的互相學習中,，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實自己，完善自己,，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它,，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時后悔,，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著,，等待著機會的到來……
總結現(xiàn)在有以下幾點:
第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學習方法,。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習,。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。
（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學習，但月考時,，我的成績卻不很理想,。
最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法,。
我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了,。
在新的學期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績,，當一個名副其實的好學生,。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事.