做為一個(gè)高層管理者，都有一個(gè)共識(shí)那就是時(shí)時(shí)面臨著企業(yè)管理的困惑，最頭痛的首先是員工都很聰明,，但是對(duì)組織的決策總是持懷疑態(tài)度，總是在尋找決策不完美的借口,，遇到困難，不尋找解決問(wèn)題的方法而是后退,，像一盤(pán)散沙，沒(méi)有戰(zhàn)斗力,。其次,，沒(méi)有責(zé)任心，只要不是自已的職責(zé),，就不去做,，經(jīng)常埋怨組織的制度不完善，總覺(jué)得自已是受害者,，把責(zé)任全部都?xì)w罪于環(huán)境和別人,，部門(mén)之間相互推脫。缺乏專(zhuān)業(yè)技能,，缺乏創(chuàng)新與激情,，不愿學(xué)習(xí)，不思上進(jìn),，觀念難以改變,，固有的思維方式難以打破，應(yīng)變速度慢,，對(duì)改革持消極態(tài)度,，再其次就是員工缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò),，常說(shuō)：我不能,，我不會(huì)，我們一直都這樣做,，這不公平,，差不多就行了------一、缺乏對(duì)核心文化認(rèn)知，企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃輪廓不夠清晰,，個(gè)別管理者存在盲目自大傾向,，擁兵自重，似乎企業(yè)的生存與發(fā)展與自已沒(méi)有多大關(guān)系,，再加上管理者的頻繁調(diào)動(dòng)讓員工看不到希望,，沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。二,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好與壞首先看團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)管理者的能力和水平,，有些具備了領(lǐng)導(dǎo)的職位卻缺少管理者的才能，缺乏企業(yè)管理的知識(shí),。人員的選擇也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中一個(gè)至關(guān)重要的因素,，只有找對(duì)人，才能做對(duì)事,。有什么的決策人就有什么樣的團(tuán)隊(duì)精神,，高層管理者的能力和水平，高層管理者之間,，管理者與員工之間的協(xié)同關(guān)系是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神形成的動(dòng)力和源泉,。三、管理得對(duì)角色認(rèn)知不清,，對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、性格特點(diǎn)等缺乏足夠的了解，對(duì)角色沒(méi)有準(zhǔn)確定位,。領(lǐng)導(dǎo)人要學(xué)會(huì)用人之長(zhǎng),，容人之短，尊重角色差異,，發(fā)揮個(gè)性特征,，合力才能迷補(bǔ)能力的不足。我們都知道,，再好的母雞也不能把石頭孵成小雞,，一定要找好苗子。對(duì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾點(diǎn)看法：一,、管理者要協(xié)調(diào)好個(gè)體與個(gè)體,，個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間的利益關(guān)系。營(yíng)造一個(gè)和諧有序,、積極向上,、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的集體。記得我們小時(shí)候每到春天,，看到一群大雁排成行,，站成列,，集體遷徙，一會(huì)變成“一字型”,，一會(huì)又變成“人字型”,，只覺(jué)得好看又好玩，其實(shí)在大雁的飛行中,，有更深的內(nèi)涵在里面,，從大雁的飛行中我們應(yīng)該受到很大的啟示。摘錄幾條與大家共勉,。啟示一,、大雁按隊(duì)行飛行的距離比獨(dú)自飛行的距離至少可以增加71%；啟示二,、某只大雁脫離了隊(duì)形,，它會(huì)突然感到增大了飛行阻力，這使它立即返回原位以借助團(tuán)隊(duì)的力量,；啟示三,、當(dāng)頭雁體力不支時(shí)，它將退到隊(duì)尾,，另一只大雁擔(dān)當(dāng)頭雁,；啟示四、當(dāng)某只大雁生病或因槍傷而掉隊(duì)時(shí),，就會(huì)有兩只大雁離開(kāi)隊(duì)型來(lái)幫助或保護(hù)這只傷雁，它們會(huì)跟隨其它的大雁一同飛行直至趕上它們的隊(duì)伍,；啟示五,、后面大雁的叫聲是在鼓勵(lì)前面大雁要保持速度?？赐赀@些,，我們就知道了小小的雁兒是怎樣憑借毅力、憑借團(tuán)隊(duì)的凝聚力,、團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)飛過(guò)長(zhǎng)江,、黃河，飛向適合它們生長(zhǎng)的地方,。近而想到我們自已,，做為個(gè)體，不管能力再?gòu)?qiáng),，只有融入團(tuán)隊(duì)組織才有價(jià)值,。一個(gè)人不可能完美，但團(tuán)隊(duì)可以,。二,、建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。據(jù)中國(guó)教育部中國(guó)科所調(diào)查分析得出的結(jié)論：1976年畢業(yè)的大學(xué)生，10年后知識(shí)基本老化,；1986年畢業(yè)的大學(xué)生8年后知識(shí)基本老化,；1996年畢業(yè)的大學(xué)生，5年后知識(shí)基本老化,。從以上的幾組數(shù)據(jù)可以看出,，一個(gè)人的知識(shí)需要不斷的更新，學(xué)習(xí)是我們生命的源泉,，是我們生存發(fā)展的不竭動(dòng)力,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能超越自我,，提升價(jià)值,，與時(shí)俱進(jìn)。我們要解放思想,，建立終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制,，開(kāi)創(chuàng)多種學(xué)習(xí)途徑，不能驕傲自滿(mǎn),，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，融入學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是我們的必然選擇。三,、要改變心智模式,。成年人都活在自已的經(jīng)驗(yàn)里，每個(gè)人都干自認(rèn)為正確的事,，每個(gè)人都不愛(ài)反思自已,，最需要改變的就是中年人。羅曼羅蘭說(shuō)：“成年人逐漸被時(shí)代淘汰的原因不是年齡的增長(zhǎng),，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退,。”竹子瘋長(zhǎng)之前要耐得住寂寞,，人沒(méi)有選擇自由是我們能力太低,，占有的可用資源太少。改善心智模式,，要也敢于把鏡子對(duì)準(zhǔn)自已,，倒掉壺中之水，讓我們以新的視野,，占勝只說(shuō)不做這個(gè)惡習(xí),，從頭學(xué)起。四,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的最高境界是營(yíng)造環(huán)境,，樹(shù)立工作和生活的新理念,。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始,，每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，就是領(lǐng)先的開(kāi)始，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，就是卓越的開(kāi)始,，每天謙虛一點(diǎn)點(diǎn)，就是被接納的開(kāi)始――――輕裝上陣吧,，讓我們都以鷹的姿態(tài),，融入雁的隊(duì)伍?！　　　　　　　　　　　?/p>