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心理學(xué)的定義,及研究的對象?。,。≡敿汓c?。,。?/h1>
2023-02-17 06:47:16營銷對象1

一,、心理學(xué)的定義,,及研究的對象!??!詳細點!??!

心理學(xué)的定義:心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué),,既是一門理論學(xué)科,,也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域,。

心理學(xué)是研究行為和心理活動的學(xué)科,。19世紀(jì)末,心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科,,到了20世紀(jì)中期,,心理學(xué)才有了相對統(tǒng)一的定義。

心理學(xué)的研究對象

一、動態(tài)性維度

(1)心理過程(mental process)指一個人心理現(xiàn)象的動態(tài)過程,。包括認識過程,、情感過程和意志過程,反映正常個體心理現(xiàn)象的共同性一面,。

認識過程即認知過程,,是個體在實踐活動中對認知信息的接受、編碼,、貯存,、提取和適用的心理過程。它主要包括感知覺,、思維,、記憶等。

情感過程是個體在實踐活動中對事物的態(tài)度的體驗,。

意志過程是個體自覺地確定目標(biāo),,并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動,克服困難,,以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程,。

以上三種過程不是彼此孤立的,而是相互聯(lián)系,、相互作用構(gòu)成個體有機統(tǒng)一的心理過程的三個不同方面,。

(2)個性心理(individual mind)是一個人在社會生活實踐中形成的相對穩(wěn)定的各種心理現(xiàn)象的總合。包括個性傾向,、個性特征和個性調(diào)控等方面,,反映人的心理現(xiàn)象的個別性一面。

個性傾向是推動人進行活動的動力系統(tǒng),。它反映了人對周圍世界的趨向和追求,。它主要包括需要、動機,、興趣,、理想、信念,、價值觀和世界觀等,。

個性特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征,。它主要包括氣質(zhì),、性格和能力。

意識

(1).意識(consciousness)是指現(xiàn)時正被個人覺知到的心理現(xiàn)象,。例如,,我們在進行記憶活動時,,能覺知記憶活動的目的、記憶的對象,、采用的記憶方法,、達到的記憶效果,甚至能覺知自己的記憶特點,、改變記憶策略等,,這樣的記憶活動處于意識狀態(tài)。從意識對象上可以把其分為:

客體意識,,指個人對于周圍世界的意識。

自我意識,,指個人對自己以及自己和周圍關(guān)系的意識,。

在記憶心理學(xué)中,前者為記憶現(xiàn)象,,后者為元記憶(matememory)現(xiàn)象,。

(2).無意識(unconsciousness)是指現(xiàn)時未被個人覺知到的心理現(xiàn)象。以記憶為例,,有時我們并沒有某方面內(nèi)容的記憶目的,,也沒有想著要記住它,卻在不知不覺中記住了,,甚至還很牢固,。有時自己也不知道從哪里獲得的以及是否有某方面的記憶。在記憶心理學(xué)中,,前者是無意識記憶,,后者是內(nèi)隱記憶。

理學(xué)的研究領(lǐng)域

發(fā)展心理學(xué):研究人從胎兒出生到年老死亡的成長和發(fā)展的全過程,。

學(xué)習(xí)心理學(xué):探索人是如何發(fā)展成為如今的狀態(tài),。研究人類和動物的學(xué)習(xí)發(fā)生過程和原因。

人格心理學(xué):關(guān)注包括人格特征,、動機和個體差異,。

感覺與知覺心理學(xué):研究人類怎樣感知周圍世界,如正在研究人類是如何識別面孔的,。

比較心理學(xué):研究和比較不同種系的動物行為,。

生理心理學(xué):研究行為與生理過程之間的關(guān)系,特別是神經(jīng)系統(tǒng)的活動,。

認知心理學(xué):主要研究思維問題,,試圖了解推理、問題解決,、記憶及其他心理過程與人類行為的關(guān)系,。

性別心理學(xué):研究男性與女性之間的差異,,探索生理因素、兒童扶養(yǎng)過程,、教育,、社會刻版印象等各種因素對性別差異的影響。

社會心理學(xué):研究涉及態(tài)度,、說服,、騷亂、順從,、領(lǐng)導(dǎo)行為,、種族歧視、友誼,、婚戀等問題,。

文化心理學(xué):研究文化對人類行為的作用。

進化心理學(xué):研究人類在歷史長河中各種進化方式對行為的影響,。如男性與女性之間的配偶選擇方式,。

臨床心理學(xué):主要研究心理健康和心理疾病。

學(xué)前兒童心理學(xué):學(xué)前兒童心理學(xué)是研究從出生到入學(xué)前的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué),。

行為心理學(xué):研究有機體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種身體反應(yīng)的組合

犯罪心理學(xué):研究犯人的意志,、思想、意圖及反應(yīng)的學(xué)科

二,、營銷心理學(xué)---心理效應(yīng).

阿Q效應(yīng)..

哈哈...

應(yīng)該是羅森塔爾效應(yīng)

你博哥我可是很博學(xué)的!

三,、營銷心理學(xué)的重要性?

據(jù)著名企業(yè)管理教育專家平行老師講述:銷心理學(xué)的重要性,,作為心理學(xué)研究對象的人,,來自于自然,生存于自然,,成為認識和改造自然的主體,,但與此同時,人正用自己的雙手,,按照自己的心理思維去一步步的毀滅這個人類賴以生存的搖籃,。生態(tài)危機的種種表現(xiàn)已給我們敲響了警鐘,因此對人類心理,、思雛的研究也日益緊迫,。健康的心理、條理的思維,、有目的行為將有助于人們更好的去認識自然,,改造自然。相信在這種條件基礎(chǔ)上,,人與自然才能協(xié)調(diào)發(fā)展,,和諧發(fā)展,,才能做到天人合一

四、營銷心理學(xué)購物場所的環(huán)境心理有哪些

1,、環(huán)境是否符合客戶的一般消費習(xí)慣,。每一個客戶在購物的過程中,都形成了自己固有的行為模式,,比如有的客戶專門愛關(guān)注特價商品,、有的客戶專門愛挑選近處的商品等等。而商場在面對自己的主流客戶群體時,,應(yīng)當(dāng)先了解其行為模式,,以使布局適應(yīng)不同的需求;

2,、環(huán)境布置是否符合客戶的認知需求,。不同的客戶其認知方式有不同。比如兒童區(qū)為什么要布置許多卡通的內(nèi)容,,目的是為了適應(yīng)兒童的認知偏好。因此,,了解自己客戶的認知模式并作出相應(yīng)的裝飾,,有利于更多吸引客戶的關(guān)注;

3,、特殊的布置能夠激發(fā)客戶潛在的購物欲望,。在潛意識中有許多意識無法感知、也難以使用有形邏輯理論去解釋的需求通過外在投射體現(xiàn),,比如粉色的環(huán)境對于女性來說就顯得十分溫馨,,尤其是追求高貴、恬靜的女性更能夠在這樣的環(huán)境中體會到舒適感,。商家能夠注意到這些需求,,通過適當(dāng)?shù)牟贾每梢栽鎏眍~外的消費動力;

4,、導(dǎo)購的布置更多體現(xiàn)人性化的原則,。充分重視客戶的購物便捷需求,比如在關(guān)鍵處設(shè)置導(dǎo)購臺或者指示牌等等,,特別是在一些細節(jié)上(如每一個柜臺或商鋪的標(biāo)識號)的注意,,可以增添客戶的好感,以使其留下更好的印象,,也能夠更多滿足客戶的自尊需要,。

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