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市場營銷的學習資源有哪些,?

2022-11-13 15:32:37營銷對象1

市場營銷,,又稱為市場學,、市場行銷或行銷學,,MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內,。

市場營銷是在創(chuàng)造,、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中,,為顧客,、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的活動,、過程和體系,。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程,。

學習市場營銷需要學習的課程有:

市場營銷學,、管理學、微觀經(jīng)濟學,、宏觀經(jīng)濟學,、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學,、運籌學,、會計學,、財務管理、市場營銷,、經(jīng)濟法,、消費者行為學、消費心理學,、國際市場營銷、市場調查,、基礎會計,、金融概論、企業(yè)銷售策劃,、商業(yè)銀行實務,、人力資源管理學、市場調查與預測,、分銷渠道管理,。

市場營銷專業(yè)是以企業(yè)產(chǎn)品的經(jīng)營銷售系統(tǒng)為研究對象,綜合運用經(jīng)濟學,、管理學,、理財學、市場學,、營銷學,、法學、社會學,、工程學等學科的理論與方法,,對企業(yè)營銷系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃,、設計和管理的一門學科,。

市場營銷是一門社會學還是應用科學?

市場營銷學只是研究企業(yè)市場營銷活動及其策略的科學,;他的研究對象不是市場,,而是與市場相關連的企業(yè)經(jīng)營活動過程;他的立足點,、著眼點是企業(yè),,是從賣主的角度研究市場經(jīng)營問題。

市場營銷學20世紀初誕生于美國,,20世紀初到20世紀20年代是它的創(chuàng)立階段,、20世紀20年代到第二次世界大戰(zhàn)結束是他的發(fā)展階段、第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀60年代是他的“革命”階段,、20世紀70~90年代成熟階段,、20世紀90年代至今分化和擴展階段,。

市場營銷學是一門以經(jīng)濟科學、行為科學和現(xiàn)代管理理論為基礎,,以研究滿足消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性的綜合性應用科學,,屬于管理學范疇。從它的發(fā)展過程可以知道,,他的發(fā)展經(jīng)歷了一個充分吸收相關學科研究成果,、博采眾長的跨學科演變過程,進而逐步形成了具有特定研究對象和研究方法的獨立科學,。其中,,經(jīng)濟學、心理學,、社會學以及管理學等相關學科對市場營銷思想的貢獻最為顯著,。

另外,市場營銷學還具有經(jīng)驗性,、實踐性和發(fā)展性的特點,。市場營銷學是一門實踐性很強的應用科學。它既是一門科學,,又是一門藝術,。

研究和學習任何一門科學,都要根據(jù)其自身的特點,,運用適當?shù)姆椒?,才能掌握它的發(fā)展變化規(guī)律,取得事半功倍的效果,。

同其他管理學科一樣,,市場營銷學的研究方法,最基本的仍然是唯物辯證法,。在市場營銷學的原理中,,到處都充滿辯證法。但每一門學科由于其特定的研究對象,,其研究方法也有所不同,。市場營銷學的研究方法主要有以下幾種:1系統(tǒng)分析法;2案例分析法,;3定性與定量分析結合分析法,;4宏觀與微觀分析結合法;5實驗法,。

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