VI畢業(yè)設計怎么做,？

先用ai軟件中設計好logo，然后從logo延展出輔助圖形,，再進行設計Vl手冊的封面以內(nèi)頁和封尾,。Vl通常用的有兩個部分：基礎部分、運用部分,。

護理畢業(yè)設計怎么做,？

看學校要求,，有的好學校只需要一篇綜述,，臨床配導師,，切入一個臨床導師的點寫,，有的學校要求數(shù)據(jù)分析，綜述翻譯,，那個就需要量表和問卷,，要求比較高，需要中期考核,，一步步和研究生差不多論文,，

廣告畢業(yè)設計怎么做？

1．1 引出問題

科學技術的急速發(fā)展,，社會對廣告的需求上，也是與日俱增,。因此,，如何在廣告也跟隨著它，做著日新月異的改變與發(fā)展,。不僅僅體現(xiàn)在廣告的種類上,，也體現(xiàn)在廣告的方式（即它所依賴的媒體介質）上。當今社會正快速向信息化社會前進,，信息自動化的作用也越來越大,。如何更快的獲得更新、更準確的信息,，顯然就是當今最重要的,。

1．2 研究的內(nèi)容

本廣告設計研究的主要內(nèi)容主要有有一下四個部分：

1.)廣告的種類。我們首先要了解廣告的種類,，然后針對我們要做的廣告選擇適合的廣告種類,。

2.)廣告主題內(nèi)容的設計。假如我們已經(jīng)把廣告做出來了,，但是卻發(fā)現(xiàn)那是一個商業(yè)廣告,，而我們實際上要求是要做一個公益廣告，于是,，結果與廣告的主題就不一致了,。這樣的廣告無疑是一個失敗的作品。于是,，在做廣告之前,，首先要確定這個廣告的主題是什么，即：這個廣告到底是為了宣傳什么東西,，什么事情,。然后圍繞其主題即框架貼上所謂的“肉”，這樣做出來的廣告,，才能最終滿足要求,。

3.)視頻廣告的制作思路,、步驟以及制作技巧。當我們把框架打好之后,，我們就要開始思考制作該廣告的步驟了,。就像寫作文一樣，我們先要列出大綱,。我們都知道,，做事的步驟一樣的情況下，如果采取不同的方法,，就通常會取得不一樣的結果,。因此，當步驟比較詳細了之后,，我們就要試著去尋找一些制作技巧了,。一個好的廣告，往往是能在細節(jié)上打動觀眾的,。同時,，一些制作技巧也能確保我們能夠在同樣的條件下，做出更好的作品,。

1．3 研究的思路

本廣告的設計與制作,，是按照從上到下的方式進行的，遵循的是循序漸進的方法,。從視頻廣告的整體設計方案,，逐漸從抽象到具體，從概述到詳細敘述的一個過程,。從總體到細節(jié),，都體現(xiàn)了結構化的設計思想。

第二章 廣告的含義和種類以及視頻相關概念

2.1 媒體

按照傳統(tǒng)說法,，媒體是指信息的載體,，如日常生活中的報紙、電視,、廣播,、廣告和雜志等。信息借助這些載體得以交流和傳播,，如果對這些媒體的本質分析,，可找到媒體傳遞信息的基本元素。如：聲音,、圖形,、圖像、視頻、動畫和文字等,。它們都是表示信息的載體,。再計算機領域中，Medium曾被廣譯為：“介質”,、“媒體”,，指的是信息的存儲實體和傳輸實體。

根據(jù)信息被人們感知,、表示,、呈現(xiàn)、存儲或進行傳輸?shù)妮d體的不同,，原國際電話咨詢委員會(CCITT,現(xiàn)改成為國際電信聯(lián)盟電信標準化部門ITU-T)將媒體定義為以下幾種：

1)感知媒體(perception medium):能直接作用于人的感覺,，使人產(chǎn)生感覺，例如：聲音,、圖形,、圖像、視頻,、動畫和文字等。人的感覺器官包括：視覺,、聽覺,、觸覺、嗅覺,、和味覺,。感知媒體幫助人類來感知環(huán)境。目前,，人類主要靠視覺和聽覺來感知環(huán)境的信息,。觸覺作為一種感知方式也漸漸引入到計算機領域。

2)表示媒體(representation medium):它的作用是加工,、處理和傳輸感知媒體,，如：語音編碼、文本編碼和圖像編碼,。

3)呈現(xiàn)媒體(presentation medium):它將媒體信息的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,，它又分為兩種，一種是：輸入類型呈現(xiàn)媒體,。是指獲取信息的工具和設備,。如：鍵盤、鼠標,、掃描儀,、攝像機、光筆和話筒等。另一種是：輸出類型呈現(xiàn)媒體,。是指人們再現(xiàn)信息的物理工具和設備,，如：顯示器、揚聲器和打印機等,。

4)存儲媒體(storage medium):存儲表示媒體的物理介質,，如：磁盤、光盤,、磁帶等,。

5)傳輸媒體(transmission medium):用來表示媒體從一個地方傳輸?shù)搅硪粋€地方的物理介質，如：雙膠線,、同軸電纜,、光纜和微波等傳輸媒體。

2.2 廣告的含義

廣告顧名思義就是廣而告之的意思,。廣告是為了某種特定的需要,，通過一定形式的媒體，并消耗一定的費用,，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段,。 廣告一詞，據(jù)考證是一外來語,。它首先源于拉丁文AdA verture,，其意思是吸引人注意。中古英語時代（約公元1300—1475年）,，演變?yōu)锳dvertise,，其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知別人某件事,，以引起他人的注意”,。直到17世紀末，英國開始進行大規(guī)模的商業(yè)活動,。這時,，廣告一詞便廣泛地流行并被使用。此時的“廣告”,，已不單指一則廣告,，而指一系列的廣告活動。靜止的物的概念的名詞Advertise,，被賦于現(xiàn)代意義,，轉化成為“Advertising”。

2.3廣告的種類

社會上的廣告種類有很多,，現(xiàn)在就根據(jù)其屬性將其分類：

1)根據(jù)傳播媒介分類

1．印刷類廣告

主要包括印刷品廣告和印刷繪制廣告,。印刷品廣告有報紙廣告,、雜志廣告、圖書廣告,、招貼廣告,、傳單廣告、產(chǎn)品目錄,、組織介紹等,。印刷繪制廣告有墻壁廣告、路牌廣告,、工具廣告,、包裝廣告、掛歷廣告等,。

2．電子類廣告

主要有廣播廣告,、電視廣告、電影廣告,、電腦網(wǎng)絡廣告,、電子顯示屏幕廣告、霓虹燈廣告等,。

3．實體廣告

主要包括實物廣告,、櫥窗廣告、贈品廣告等,。

2)根據(jù)廣告進行的地點分類

1．銷售現(xiàn)場廣告

指設置在銷售場所內(nèi)外的廣告,。主要包括櫥窗廣告、貨架陳列廣告,、室內(nèi)外彩旗廣告、卡通式廣告,、巨型商品廣告,。

2．非銷售現(xiàn)場廣告

指存在于銷售現(xiàn)場之外的一切廣告形式。

3)根據(jù)廣告的內(nèi)容分類

1．商業(yè)廣告

商業(yè)廣告是廣告中最常見的形式,，是廣告學理論研究的重點對象,。商業(yè)廣告以推銷商品為目的，是向消費者提供商品信息為主的廣告,。

2．文化廣告

以傳播科學,、文化、教育,、體育,、新聞出版等為內(nèi)容的廣告。

3．社會廣告

指提供社會服務的廣告,。例如：社會福利,、醫(yī)療保健、社會保險以及征婚、尋人,、掛失,、招聘工作、住房調(diào)換等,。

4．政府公告

指政府部門發(fā)布的公告,，也具有廣告的作用。例如：公安,、交通,、法院、財政,、稅務,、工商、衛(wèi)生等部門發(fā)布的公告性信息,。

4)根據(jù)廣告目的分類

1.產(chǎn)品廣告

指向消費者介紹產(chǎn)品的特性,，直接推銷產(chǎn)品，目的是打開銷路,、提高市場占有率的廣告,。

2．公共關系廣告

指以樹立組織良好社會形象為目的，使社會公眾對組織增加信心,，以樹立組織卓著的聲譽的廣告,。

5)根據(jù)廣告的表現(xiàn)形式分類：

1．圖片廣告

主要包括攝影廣告和信息廣告。表現(xiàn)為寫實和創(chuàng)作形式,。

2．文字廣告

指以文字創(chuàng)意而表現(xiàn)廣告訴諸內(nèi)容的形式,。文字廣告能夠給人以形象和聯(lián)想余地。

3．表演廣告

指利用各種表演藝術形式,，通過表演人的藝術化渲染來達到廣告目的的廣告形式,。

4．說詞廣告

指利用語言藝術和技巧來影響社會公眾的廣告形式。大多數(shù)廣告形式都不可能不采用游說性的語言,，重點宣傳企業(yè)或產(chǎn)品中某一個方面,，甚至某一點的特性，在特定范圍內(nèi)利用夸張手法進行廣告渲染,。

5．綜合性廣告

這是把幾種廣告表現(xiàn)形式結合在一起,，以彌補單一藝術形式不足的廣告。

6)根據(jù)廣告階段性分類

1．倡導廣告

這種廣告又稱始創(chuàng)式廣告,，目的在于向市場開辟某一類新產(chǎn)品的銷路或某種新觀念的導人,。此種廣告重點在于使人知曉。

2．競爭廣告

這種廣告又稱比較式廣告,，是通過將自己的商品與他人的商品作比較,，從而顯出自己的商品的優(yōu)點,，使公眾選擇性認購。此種廣告重點在于突出自己的商品的與眾不同,。許多國家在廣告立法上對于比較式廣告有一定限制,。

3．提示廣告

這種廣告又稱提醒廣告、備忘式廣告,，是指在商品銷售達到一定階段之后,，商品已經(jīng)成為大眾熟悉的商品，經(jīng)常將商品的名稱提示給大眾,，以促進商品銷售,。

除上述分類之外，廣告還有許多其他分類方法,。如按廣告訴求的方法,，可將廣告分為理性訴求廣告和感性訴求廣告；按廣告產(chǎn)生效果的快慢,，可將廣告分為時效性廣告和遲效性廣告,；按廣告對公眾的影響，可將廣告分為印象型廣告,、說明型廣告和情感訴說型廣告,；按廣告的目標對象，廣告可分為：兒童,、青年,、婦女、高收入階層,、工薪階層的廣告,；按廣告在傳播時間上的要求，廣告可分為時機性廣告,、長期性廣告和短期性廣告等等,。

2.4視頻

盡管廣告的種類繁多，視頻廣告還是以其獨特的脫穎而出,。所謂視頻廣告就是：以視頻的方式把廣告的主題呈現(xiàn)給觀眾。

視頻是一種感知媒體,。因此它具有感知媒體的性質：

1)格式化

有格式的數(shù)據(jù)才能表達信息的含義,。由于媒體的種類不同，它們所具有的格式也不相同,。只有對這種格式能夠識別和解釋,，才能對其內(nèi)容即所承載的信息進行表達，這種格式不僅僅是數(shù)據(jù)結構意義上的,，它主要指媒體類型的識別和解釋,。比如：圖形,、圖像，雖然人眼的感覺是“圖”,，但因格式的不同而將它們區(qū)分為兩種不同的媒體,。

2)不同的媒體所表達的信息程度不同。

由于每種媒體都有自身承載信息的形式特征,，而人對不同種類的信息的接受程度不同,，便出現(xiàn)了差異。這種差異有時表現(xiàn)為信息量的不同,，但有時也會產(chǎn)生歧義,。例如：僅從文字上看，“你好”兩字是問候,，而根據(jù)實際對話場景的聲音我們可以聽出性別,、語氣，從語氣中可以知道這句話的含義是寒暄還是熱情,，也可以聽出說話人當時的心情好與壞,。實際對話場景中蘊含的信息要比字面上那兩字所提供的信息豐富得多。當可以從動態(tài)影像的視頻中看到說話人的表情時,，將會獲得更多信息,。一般而言，越是抽象化(即遠離原始信息表達)的信息,，信息量越少,，但是越精確。

3)媒體間的關系也代表著信息

媒體的多樣化關鍵不在于能否接收多媒體信息,，而在于媒體之間信息表示的合成效果,。即：多媒體的綜合可以表達出更加“人性化”的信息，使得接受者易于接收更多的信息,。由于多媒體來源于各種感覺渠道,，以不同的形式表達具有一種“感覺相乘”的效應，所以遠遠超出各個媒體單獨表達時的效果,，如：電影中,，畫面對白及背景音樂的合成效果比單獨看一遍畫面，再單獨聽一次音樂效果好得多,。這說明各種媒體之間具有一種相互促進信息表達的效果,。同時，各媒體之間的關系也代表著一定量的信息,。

4)媒體可以相互轉換

指媒體形式從一種形式轉換為另一種,，例如：有些信息不屬于視覺范疇的，但為了形象化,，又往往把它轉換為視覺形式,。比如：聲波的波形,、溫度曲線等。將文字合成為聲音,，或者將語音識別為文字,，都屬于媒體的轉換、媒體的轉換總是要損失信息的,，但損失的信息對接收者是否重要,，將取決于具體的應用要求。

2.5非線性編輯與視頻制作工具

非線性編輯的性能：

它所解決的不僅是素材的橫向剪輯的排列問題,，還提供了多層畫面合成,，多種特技渲染，字幕特效以及網(wǎng)絡化群體編輯等強大而復雜的功能,。其中特技的制作和畫面的合成是非線性編輯設備最強大的功能,。如：過渡、疊化,、翻頁,、劃像等，這大大提高了節(jié)目制作的效率,。適合新聞,、專題、文藝,、電視劇等節(jié)目的后期制作,。對于多層畫面的合成處理，一般要生成后觀看,，因為特技的種類和計算方法不同,，程序需要對信息進行重新編碼。畫面層越多或特技使用越復雜,，計算量就越大,，渲染時間也越長，但效果豐富,。適合于制作復雜的片頭,、廣告、MTV等,。

旅游畢業(yè)設計怎么做,？

不知你這個畢業(yè)設計是團游還是個人游，如果是團游可以參考旅行社的模版,，如果沒有個人游,，首先選一個景點,，對這個景點做個概括,，然后是交通,，就是怎么去，酒店的選擇,，是提前預定還是到目的地再訂,，景點介紹，美食介紹,，加入一些典故并配上圖片等,，最后寫一下這次旅行的感覺。

發(fā)熱護理畢業(yè)設計怎么做,？

個人覺得可以從發(fā)熱的概念,，程度劃分和發(fā)熱的原因和護理措施等

畢業(yè)設計用電腦怎么做？

畢業(yè)設計一般都是用PPT進行講示的,，可以用PPT設計制作,。

畢業(yè)設計是什么？怎么做,？

畢業(yè)設計是指工業(yè),、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、中等專業(yè)學校的學生在畢業(yè)前進行的總結性,、獨立性的工作。

它是實踐教學的最后一個環(huán)節(jié),。綜合運用所學的理論,、知識和技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,。

在老師的指導下,，學生對所選課題進行工程設計和研究。包括設計,、計算,、制圖、工藝技術,、經(jīng)濟論證和合理化建議,，最后提交報告。

我們要盡量選擇與生產(chǎn),、科研任務相結合的實際問題,，也要選擇假問題。

學生必須完成教學計劃規(guī)定的理論課程,、課程設計和實踐,，并通過考試，方可進行該課程的學習,。是評價畢業(yè)成績的重要依據(jù),。

學生必須通過畢業(yè)設計答辯,，通過績效考核，方可畢業(yè),。擴展資料高等學校技術科學專業(yè)及其他需要培養(yǎng)設計能力的專業(yè)畢業(yè)生的總結性獨立工作,。

要求學生綜合運用本專業(yè)相關課程的理論和技術，進行解決實際問題的設計,。

畢業(yè)設計是高校教學過程中的重要環(huán)節(jié)之一,。

本科畢業(yè)設計怎么做？

本科畢業(yè)設計應該這樣做：

一,、確定選題：根據(jù)自己的興趣愛好以及專業(yè)方向與指導老師商定選題,；

二、查看文獻,，收集資料,；

三、嚴謹構思,、初定設計框架,；

四、擬設初稿,，交由指導老師指導,；

五、根據(jù)修改意見修改,，確定二稿,；

六、根據(jù)二稿修改意見出三稿,；

七,、指導老師指導三稿修改后定稿；

八,、最終正稿完成,。

環(huán)藝畢業(yè)設計怎么做？

環(huán)藝畢業(yè)設計首先草圖,、cad制圖,、效果圖、展板,、模型,。

方案設計流程？

1,、范圍

本流程適用于公司確定概念性方案設計后,，對報建規(guī)劃方案設計、單體方案設計過程的控制。

2,、控制目標

2.1控制目標:

規(guī)范方案設計流程,，明確方案設計，階段劃分原則,、部門職責、工作方法,，確保與設計單位溝通的充分,、及時和準確，為公領導層及時提供充分,、準確的信息和方案,，給開發(fā)部的報建、財務部測算成本及時提供所需圖紙,，為施工設計作好準備

3,、主要涉及崗位

3.1流程所有者:設計部經(jīng)理

3.2相關崗位:總工程師、設計部專業(yè)工程師,、開發(fā)部,、市場營銷部、成本部,、工程技術部

4,、主要控制點

4.1編制《規(guī)劃設計任務書》

4.2簽訂設計合同

4.3規(guī)劃設計方案公司內(nèi)部評審

4.4編制《單體設計任務書》

4.5簽訂單體設計合同

4.6單體設計方案公司內(nèi)部評審（戶型平立面設計的確定）