《計算機實訓總結報告》,？

參考一下吧,！

實訓報告

實訓名稱：秘書實務技能實訓

實訓人：XX

指導老師： XX

實訓地點：XXX

實訓時間：2007年6月4日—6月10日

實訓小組：第六小組（組長：李XX，成員：高XX,、錢X,、陳XX,、小史、戴XX,、金XX,。）

實訓目的：通過案例形式密切聯(lián)系實際，潛移默化地進行綜合素質,、職業(yè)素質教育,，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

實訓內容：《秘書實訓》案例8（重慶華通消費電子有限公司會議案例）和案例9（華夏啤酒有限公司會議案例）,。具體內容如下：

1,、文字錄入（五筆打字為主）

2、會議工作

3,、會議演示（案例9）

4,、晚會策劃

5、秘書實務技能實訓總結匯報會

6,、個人總結和實訓報告

一,、實訓記錄

第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力練習打字,。這一天,，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節(jié)課下來,，我的打字速度由慢到快，由快到慢,，練到最后,，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈,。正式進行文字錄入的時候,，我的手因為長時間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張,，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣,，不受控制。值得我慶幸的是,，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮,。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關,。

第二天,，我們正式小組為單位，在組長的領導下,，我們組內成員按照實訓要求,，分工合作，寫會議文稿,。我的主要任務是負責寫演講稿,，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫,，還真有點不知所措,。那天，電腦網(wǎng)速超慢,，根本無法上網(wǎng),，也因此，我沒有演講稿的參考樣本,，我只能照著書本里提供的資料,，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度,。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹,，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規(guī)范,，寫作內容不切實際等問題,。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性,。

第三天,，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室,。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿,。這一天,，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口,，我忽然發(fā)覺我對實訓室不再有反感了,，我已經(jīng)適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式,，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎,。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。

第四天,，我們到模擬辦公室進行會議演示,。上午觀看其他小組的現(xiàn)場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色,，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理,。我于是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發(fā)言稿,。但是,，令我很失望的是，整個會議過程,，我組每個成員都發(fā)表了演講,，唯獨我沒有發(fā)言的機會。事后,，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性,，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息,，需要配合團隊工作,，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力。缺乏交流,，缺乏合作,，那么個人再怎么努力，也是于事無補的,。

第五天,，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃,，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會,。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結報告,，徐XX和余XX兩位指導老師發(fā)表了對本次實訓的講話,，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。

二,、實訓總結

這次實訓雖然是我們的第一次,，不過同學們表現(xiàn)不錯,，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業(yè)的東西,，只是自己感覺不到而已。對于所學專業(yè),，我們不能過于自卑和擔憂,，否則會妨礙自己學習。

我把本次為期一周的秘書實訓看作是 “理論與實踐相結合的橋梁”,。通過這周的實訓和學習,，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足,，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗,，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲,，在這次實訓中,，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié),，在實訓會議的演示過程中,，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。 把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質的訓導有機結合起來,。相信這對我接下來學習秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助,，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己,，嚴格自我,，向專業(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式,。

本次實訓,，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作,。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章,，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的,。

總之,，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現(xiàn)實,，為我將來走上社會打下了扎實的基礎,。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗,，社會是不會要一個一無是處的人的,。作為在校秘書專業(yè)的大專生,，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質,，提高自己的表達能力,、寫作能力和合作能力，自己有了能力,，到時候才會是 “車到山前必有路”,。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空,！

實訓人：XX

二〇〇X年X月XX日

市場營銷實訓內容,？

　1、運用所學的市場營銷理論知識,，初步調研所在單位在市場中如何運用營銷

　　策略的,，力求理論和實際相結合，增強分析和解決問題的能力,。

　　2,、在調研中注重與調查對象的溝通和交流，提高對現(xiàn)實問題的認識,，逐步提高社會交往能力和應變能力,。

　　3、通過學習,，學生對不同企業(yè)在營銷中所采取的策略組合有更多的認識和了解,，以進一步加強對本書知識的理解和認識，培養(yǎng)能力,。

公共實訓基地監(jiān)管方案,？

公共實訓基地由本單位全面負責，上級管理機構憑請第三方專項機構進行監(jiān)管,。

市場營銷實訓個人總結,？

轉眼間，三周的市場營銷實訓已經(jīng)結束了,，三周時間雖然不長可是也不短,，可是在我看來確實如此的短暫。三周的實訓雖然結束了,，但是卻給我留下的是無窮的回味和深刻的體會,。這次的實訓我們主要是以小組的形式進行展開的，老師的目的主要是想培養(yǎng)我們的團隊精神,。同時我們這次展示成果時是以個人為代表展示及講解小組的成果,。這樣大大的培養(yǎng)了我們個人的自我展示能力及說話能力。　　我們團體一共有五個人,，可是因為有一名成員生病回家沒有能夠參加,。可是我們并沒有氣餒,，我們依然是認真的去完成這次實訓中的每一次任務,，并且力爭做得做好。

求會計分崗位實訓的總結報告,？

會計實訓總結 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析、檢查,、預測,、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此,在進過了兩年的大學學習生活之后,通過對會計學等科目的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識,。 兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談! 一,、實訓基本內容 《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務的會計處理實訓,十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進行的,十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進行,十二月份的會計業(yè)務實訓是在本學期剛剛完成的,也就是成本會計學完后。 二,、基本過程 1,、審核原始憑證。具體包括a,、審核原始憑證的真實性;b,、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。 2,、編制記帳憑證,。基本要求有:a記帳憑證各項內容必須完整,b記帳憑證應該連續(xù)編號,c記帳憑證的書寫應清楚,、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷,。 3、登明細帳,。其中具體包括:三欄式明細帳,、數(shù)量金額式,、多欄式。 4,、“T”形帳匯總,。這是為登帳所做的準備,它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。 5,、編制科目匯總表試算平衡,。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總帳,,。按照科目匯總表中各科目依次登帳,。 7、資產負債表,、利潤表的編制,。 三、注意事項: 1,、錯帳更正方法: 在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應運用正確的更正方法,一般有劃線更正法,、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補,、挖改,。我想這是我們在作帳時注意的一點。 2,、對帳,。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等,。我想其中有好多人都省略了這一步,。 四、心得體會: 在實訓中我們最能體會的是一個字:累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn)! 不過作為一名學生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!

市場營銷沙盤實訓是什么,？

1,，組織準備工作，形成分組和職能定位,。分配每小組每個人的目標和工作性質,，明確目標和個人職責?？己酥贫?。獎勵制度。

2,，了解企業(yè)狀況,，了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，經(jīng)營范圍，主要了解財務情況,，市場占有率,，生產能力，盈利空間,。只要學習財務負債表和利潤表,。

3，學習市場規(guī)則和企業(yè)運營規(guī)則,。學習企業(yè)在競爭同行的同時,，自己在生產，銷售,，市場運作方面的缺陷個利弊,。

市場營銷實訓課學到了什么？

通過親身實踐對產品,、價格,、促銷（交易）、渠道（4P,，營銷四要素）在產品的流通過程中的各自作用有個初步的了解，這樣對更好的理解市場營銷的基本概念將產生促進作用

數(shù)字營銷綜合實訓與競賽系統(tǒng)進不去,？

該系統(tǒng)無法進入表現(xiàn)為系統(tǒng)閃退,，原因和解決方法如下

缺少數(shù)據(jù)包

　　在運行游戲時由于缺少數(shù)據(jù)包也會造成閃退。

　　支招：

　　遇到這種情況要先到下載平臺下載和安裝數(shù)據(jù)包,，然后再運行游戲,。

企業(yè)運營實訓營銷經(jīng)理的職責和心得？

1,、負責渠道多元化開發(fā),，提升渠道增量，推動區(qū)域全渠道運營策略執(zhí)行,；

2,、負責現(xiàn)有渠道維護，優(yōu)化渠道布局,，落實區(qū)域的精細化管理包括不限于政策傳遞及執(zhí)行,、商家培育、區(qū)域風險管理,、區(qū)域市場活動等,；

3、負責區(qū)域內運營管理模式的制定及實施,，提升經(jīng)銷商的經(jīng)營管理能力,，落實梯隊商戶建立，達成區(qū)域業(yè)績目標。

4,、負責區(qū)域內市場活動,、新品推廣、品牌塑造,、標桿建立等市場運作執(zhí)行,。

一葉子軟文營銷實訓總結？

　　通過這段時間的實習,讓自己認識社會,接觸認識網(wǎng)絡銷售的具體工作,拓寬了自己的知識面,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論,基本技能和專業(yè)知識,增強了獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐有機結合起來,為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎