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什么是校園整合營(yíng)銷,?

2022-05-09 10:47:34設(shè)計(jì)營(yíng)銷1

整合營(yíng)銷又稱“整合營(yíng)銷傳播”,,其英文是Integrated Marketing communication。

整個(gè)營(yíng)銷傳播的中心思想是,,通過(guò)企業(yè)與消費(fèi)者的溝通滿足消費(fèi)者需要的價(jià)值為取向,,確定企業(yè)統(tǒng)一的促銷策略,,協(xié)調(diào)使用各種不同的傳播手段,發(fā)揮不同傳播工具的優(yōu)勢(shì),,從而使企業(yè)的促銷宣傳實(shí)現(xiàn)低成本策略化,,與高強(qiáng)沖擊力的要求,形成促銷高潮,。

整合營(yíng)銷的基本想法很類似于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng),,它圍繞基本促銷目標(biāo),將一切促銷工具與活動(dòng)一體化,,打一場(chǎng)總體戰(zhàn),,如同現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中將空軍(廣告),戰(zhàn)略導(dǎo)彈(有沖擊力的社會(huì)公關(guān)活動(dòng)),,地面部隊(duì)(現(xiàn)場(chǎng)促銷與直銷),,基本武器(產(chǎn)品與包裝)等一切消費(fèi)者能夠感受到的武器整合為一體,使企業(yè)的價(jià)值形象與信息以最快的時(shí)間傳達(dá)給消費(fèi)者,。

整合營(yíng)銷思想,,是歐美90年代以消費(fèi)者為導(dǎo)向的營(yíng)銷思想在傳播宣傳領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。起步于1990年,,北卡萊羅納大學(xué)教授勞特朋(Larterborn)在《廣告時(shí)代》雜志上發(fā)表的文章,,在這篇文章中,他提出了用4CS取代傳統(tǒng)的4PS論的觀點(diǎn),。

4CS論新觀念

所謂4PS論,,是1960年,由美國(guó)密執(zhí)安州立大學(xué)教授J?麥卡錫(Mccarthy)提出的營(yíng)銷的四個(gè)組合因素,,即產(chǎn)品(Product),、價(jià)格(Price),、渠道(Place)和促銷(Promotion)。

4CS就是4忘掉,,4考慮,。

忘掉產(chǎn)品,考慮消費(fèi)者的需要和欲求(Consumerwants andneeds),;
忘掉定價(jià),,考慮消費(fèi)者為滿足其需求愿意付出多少;
忘掉渠道,,考慮如何讓消費(fèi)者方便(Convenience),;
忘掉促銷,考慮如何同消費(fèi)者進(jìn)行雙向溝通(Communication),。

整合營(yíng)銷是從解決人們不看,、不信、不記憶廣告問(wèn)題找到的方法,。整合營(yíng)銷是對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷的一次革命,,他與傳統(tǒng)營(yíng)銷理論不同,整合營(yíng)銷理論倡導(dǎo)者——美國(guó)的D.E.舒爾茲教授用一句話來(lái)說(shuō)明這種理論,,他說(shuō):過(guò)去的座佑銘是“消費(fèi)者請(qǐng)注意”,,現(xiàn)在則應(yīng)該是“請(qǐng)注意消費(fèi)者”。
GrIèvεd 回答采納率:8.7% 23:15 檢舉
新覺校園整合營(yíng)銷作為新覺文化發(fā)展有限公司旗下強(qiáng)勢(shì)品牌,,以項(xiàng)目為渠道直效營(yíng)銷平臺(tái)的核心,,以校園網(wǎng)絡(luò)、校園報(bào)刊,、移動(dòng)電視校園頻道為信息整合傳播平臺(tái)的外延,,打造國(guó)內(nèi)高校市場(chǎng)影響力中心,在高校不斷成長(zhǎng)和龐大的潛在主流消費(fèi)群中組建品牌,、產(chǎn)品,、服務(wù)推廣的聯(lián)合艦隊(duì)。


我們擁有

承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),;

創(chuàng)新的思維方式,;

激情、克服困難的勇氣,,鍥而不舍的精神,;

成本與利潤(rùn)的意識(shí);

良好的溝通,;

強(qiáng)大的執(zhí)行力,;

以及校園市場(chǎng),、校園文化產(chǎn)業(yè)的專業(yè)知識(shí)


古龍說(shuō):“武俠小說(shuō)中,,出現(xiàn)過(guò)各式各樣的奇妙的武器,。......就刀而論,刀中就有單刀,,雙刀,,鬼頭刀,刀環(huán)刀,,戒刀,,金背砍山刀......但武器是死的,人是活的,。一件武器是否能令到讀者覺得神奇刺激,,主要還是得看使用它的是什么人”

因而---

我們所提倡的并非條框,條框是死的,。我們更加重視的是條框以外的人心與人性,、人格的力量與精神的力量。

經(jīng)過(guò)4年多的校園營(yíng)銷活動(dòng)實(shí)際操作,,新覺團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的提煉出“校園營(yíng)銷與服務(wù)體系”“校園媒體運(yùn)營(yíng)與監(jiān)評(píng)體系”“校園人力資源開發(fā)與應(yīng)用體系”及 “顯性校園文化體系”,,在國(guó)內(nèi)首次提出校園營(yíng)銷版塊的研究,并建立數(shù)學(xué)模塊進(jìn)行系統(tǒng)剖析,!

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