中班優(yōu)秀社會教案,?
中班社會活動:生日樹
一、活動背景:
過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事,,說起過生日很多孩子都是滔滔不絕,。這是一個對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事。但是大多數(shù)孩子提起過生日往往只是想到自己的生日,,只是單純的想從長輩那里獲取,,卻從沒有想過反哺與回報。針對上述情況,,也伴隨著孩子們對過生日的這份熱情與期待,,從孩子的興趣點出發(fā),我選擇了幼兒熟悉的過生日作為切入口,,圍繞一棵生日樹鋪陳開去,,設(shè)計了中班幼兒的社會活動“生日樹”。其目的是讓幼兒在回憶過生日的經(jīng)驗,,能用語言表述過生日的情景,。在參與集體活動中,感受過生日的快樂,,增進(jìn)同伴間的感情,。
二、活動目標(biāo):
1,、回憶過生日的經(jīng)驗,,能用語言表述過生日的情景。
2,、樂意參與集體活動,,感受過生日的快樂,增進(jìn)同伴間的感情,。
三,、活動準(zhǔn)備:
1,、生日歌的磁帶。
2,、事先布置好生日樹(上有12根樹枝),。
3、每個孩子的生日小卡片,。
4,、生日調(diào)查表(幼兒和家長已經(jīng)完成)。
四,、活動過程:
一,、放生日歌引出課題,請幼兒談?wù)勛约哼^生日的經(jīng)驗,。
1,、這是一首什么歌曲?
2,、什么時候要唱生日歌,?
3、幼兒講述過生日的情景,。
平時你是怎么過生日的呢,?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)
4,、有那么多的人關(guān)心你,,你心里覺得怎么樣?
5,、你知道自己的生日嗎,?
(開火車介紹自己的生日)
二,、介紹生日樹
1,、這是一棵生日樹, 1代表1月,,猜猜這里應(yīng)該是幾月
2,、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝,正好表示十二個月,。
三,、師生共同布置生日樹。
1,、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月,?你的生日卡應(yīng)該掛在哪棵樹枝上。
2,、分組讓幼兒把卡片掛上去,。
3,、掛好后幼兒之間互相檢查。
4,、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少,,得出哪個月份生日的人最多
5、小結(jié):生日樹的用處還真大,,有了它不僅可以美觀我們的教室,,它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。
6,、分享調(diào)查表
師:每個人都要過生日,,你還知道其他人的生日嗎?
原來昨天,,我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調(diào)查表小朋友,,我們一起來分享一下吧。
?。?) 請若干幼兒介紹自己的調(diào)查表,。
(2) 幼兒互相介紹,。
四,、師生同唱生日歌。
1,、過生日真是一件非常開心的事啊,。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日,那么當(dāng)他們過生日的時候,,你會給他們送什么禮物呢,?
2、小結(jié):一句祝福的話,,一個擁抱等也是很好的禮物,。
3、過集體生日,,體驗集體生日的快樂,。
(1)你們知道嗎,?這個月我們班有位小朋友生日了,,她是誰呢?請這位小朋友上來,,今天我們一起為xx小朋友過生日,,好嗎?
?。?)我們應(yīng)該對xx說些什么祝愿的話呢,?(教師引導(dǎo))
?。?)xx心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧?。◣熒恼樟裟睿?)放《生日快樂》歌,,師生一起唱。
?。?)結(jié)束,。
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