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如何做一名優(yōu)秀的幼兒園中層干部,?

2024-02-26 10:51:58任務(wù)營銷1

一 管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)

(一)設(shè)定目標,,目標明確,做正確的事

1首先自己知道什么是目標,,腦子清楚,。

2其次,解決好兩件事:

員工理解要一致,認同共同價值觀。

執(zhí)著鑒定,,不受外界困擾和打擊

(二)善于處理人與人之間的關(guān)系

管理者應(yīng)該:優(yōu)勢互補,資源整合

管理者的三個任務(wù):

產(chǎn)生成果 形成隊伍 發(fā)展個人

(三)具有服務(wù)意識,,服務(wù)好員工

(1) 精神性服務(wù)

(2) 科學(xué)性服務(wù)

(3) 保障性服務(wù)

(四)善于抓住機遇,,把握命運

二  管理者的管理方法和藝術(shù)

(一) 態(tài)度決定一切

對待人熱情積極的態(tài)度。處理問題及時細致的態(tài)度,。關(guān)心工作完成與關(guān)心職工生活的態(tài)度與職工平等互尊互敬的態(tài)度

(二) 溝通就是生產(chǎn)力

溝通的范圍很廣:家園,,園內(nèi),同行………

溝通的形式很多:書面,,短信,,媒體……

(三) 管理法則的運用

南風(fēng)法則:溫暖勝于嚴寒,要關(guān)心和尊重職工,,以她們?yōu)楸?,多點人情味,多謝愛的表達,,使他們真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)所給予的溫暖,,從而激發(fā)工作的積極性,。

木桶法則:在管理中狠抓薄弱環(huán)節(jié),,否則整體工作就會受到影響,只取長不補短,,很難提高工作的整體效應(yīng),。

刺猬法則:講求人際交往中心的 “心理距離”效應(yīng),既要與職工保持親密關(guān)系,,又要保持合理的心理距離,,不能太遠也不能太近。

(四) 待人

有愛才之心,,有容才之量,,

有求才之渴,有舉才之德,。

有用才之能,,有護才之魄。

三 管理者的三三要求:

(一) 三個條件

1認同——主人翁的意識(有強烈的歸屬感)

2智慧——管理的天賦(會轉(zhuǎn)換生產(chǎn)力)

3投入——全力以赴,,奉獻精神

(二) 三種態(tài)度

1積極主動 相信自己

2把握機會,,展示自己

3坦然面對,剖析自己

(三) 三種品行

1勇于實踐,,善于參與——做

落實:任務(wù)落實(事事有人管)

人員落實(人人都管事)

組織落實(事事有保障,,人人有支持)

2勤于動腦,,樂于思考——學(xué)

總結(jié)成功的經(jīng)驗,尋找失敗的原因,。

3真誠相待,,善解人意——想

做職工、領(lǐng)導(dǎo)的貼心人,,可以信任的人,。

盡力做好本職工作,讓職工領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,,解決上級苦惱。

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