霍蘭德興趣代碼分析自己的興趣類型及特征
霍蘭德職業(yè)興趣代碼以及對應的典型職業(yè)特征:
1、社會型Social:(S)共同特征:喜歡與?交往,、不斷結交新的朋友,、善?談、愿意教導別?,。關?社會問題,、渴望發(fā)揮??的社會作?。尋求?泛的?際關系,,?較看重社會義務和社會道德,。
典型職業(yè):喜歡要求與?打交道的?作,能夠不斷結交新的朋友,,從事提供信息,、啟迪、幫助,、培訓,、開發(fā)或治療等事務,并具備相應能?,。
如: 教育?作者(教師,、教育?政?員),社會?作者(咨詢?員,、公關?員),。
2,、企業(yè)型Enterprising:(E)共同特征:追求權?、權威和物質(zhì)財富,,具有領導才能,。喜歡競爭、敢冒風險,、有野?、抱負,。為?務實,,習慣以利益得失,權利,、地位,、?錢等來衡量做事的價值,做事有較強的?的性,。
典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營,、管理、勸服,、監(jiān)督和領導才能,,以實現(xiàn)機構、政治,、社會及經(jīng)濟?標的?作,,并具備相應的能?。
如項?經(jīng)理,、銷售?員,,營銷管理?員、政府官員,、企業(yè)領導,、法官、律師,。
3,、常規(guī)型Conventional:(C)共同特點:尊重權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,,細?,、有條理,習慣接受他?的指揮和領導,,??不謀求領導職務,。喜歡關注實際和細節(jié)情況,通常較為謹慎和保守,,缺乏創(chuàng)造性,,不喜歡冒險和競爭,,富有?我犧牲精神。
典型職業(yè):喜歡要求注意細節(jié),、精確度,、有系統(tǒng)有條理,具有記錄,、歸檔,、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和?字信息的職業(yè),并具備相應能?,。
如:秘書,、辦公室?員、記事員,、會計,、?政助理、圖書館管理員,、出納員,、打字員、投資分析員,。
4,、實際型Realistic:(R)共同特點:愿意使??具從事操作性?作,動?能?強,,做事?腳靈活,,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務,,不善?辭,,做事保守,較為謙虛,。缺乏社交能?,,通常喜歡獨?做事。?
典型職業(yè):喜歡使??具,、機器,,需要基本操作技能的?作。對要求具備機械??才能,、體?或從事與物件,、機器、?具,、運動器材,、植物、動物相關的職業(yè)有興趣,,并具備相應能?,。
如:技術性職業(yè)(計算機硬件?員,、攝影師、制圖員,、機械裝配?),,技能性職業(yè)(?匠、廚師,、技?,、修理?、農(nóng)民,、?般勞動),。
5、研究型Investigative:( I )共同特點:思想家??實?家,,抽象思維能?強,求知欲強,,肯動腦,,善思考,不愿動?,。喜歡獨?的和富有創(chuàng)造性的?作,。知識淵博,有學識才能,,不善于領導他?,。考慮問題理性,,做事喜歡精確,,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域,。
典型職業(yè):喜歡智?的,、抽象的、分析的,、獨?的定向任務,,要求具備智?或分析才能,并將其?于觀察,、估測,、衡量、形成理論,、最終解決問題的?作,,并具備相應的能?。如科學研究?員,、教師,、?程師,、電腦編程?員、醫(yī)?,、系統(tǒng)分析員,。
6、藝術型Artistic:(A)共同特點:有創(chuàng)造?,,樂于創(chuàng)造新穎,、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)??的個性,,實現(xiàn)??的價值,。做事理想化,追求完美,,不重實際,。具有?定的藝術才能和個性。善于表達,、懷舊,、?態(tài)較為復雜。?
典型職業(yè):喜歡的?作要求具備藝術修養(yǎng),、創(chuàng)造?,、表達能?和直覺,并將其?于語?,、?為,、聲?、顏?和形式的審美,、思索和感受,,具備相應的能?。不善于事務性?作,。
如藝術??(演員,、導演、藝術設計師,、雕刻家,、建筑師、攝影家,、?告制作?),,?樂??(歌唱家、作曲家,、樂隊指揮),,?學??(?說家、詩?、劇作家),。
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