工作收獲與感悟,? 個人收獲與感悟,?
工作收獲與感悟,?
時光荏苒,,我來公司已有將近四個月,作為一名新員工,,十分感謝公司帶給給我一個學(xué)習(xí)和成長的平臺,,讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,,慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能,。回首過去的三個多月,公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段,,使我學(xué)到了很多,。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最衷心的感謝,有你們的關(guān)心才能使我在工作中得心應(yīng)手,,也因有你們的幫忙,,才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。
? ? 我深知,,不管在什么崗位,,我都要努力做好自己份內(nèi)的事。在過去三個多月里,,我主要從測量的內(nèi)外業(yè)兩個方面來提高自己,,力爭做到更好、更精確,。下面就我三個多月的工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報,。
個人收獲與感悟?
1,、也許有些人很可惡,有些人很卑鄙,。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時候,,我才知道:他比我還可憐。所以請?jiān)徦心阋娺^的人,,好人或者壞人,。
2、生命中往往有連舒伯特都無言以對的時刻,,畢竟不就是所有的就是非都能條列清楚,,甚至可能根本沒有真正的就是與非,那么,,不想說話,,就不說吧,在多說無益的時候,,也許沉默就就是最好的解釋,。
3、要想得到,,就得先付出,,并且珍惜自己的工作。平時我們都就是為了高薪或就是其他什么好的福利,,而選擇職業(yè),,唯獨(dú)沒有想到的就就是:我們能為公司創(chuàng)造多少財富?試想,沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲,,要想得到就必先付出,。
4、有了夢想才可以飛翔,,無論現(xiàn)實(shí)的泥沼多么污濁,,無論前方的天空多么黯淡;夢想就是開在心里絢爛的花,,它讓人最終擺脫無聊和丑惡,,讓人感悟別有洞天的青山翠柏和碧海藍(lán)天。
學(xué)生收獲與感悟,?
對于學(xué)習(xí),,我們應(yīng)該去適應(yīng)它,而不是讓它來適應(yīng)我們,。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn):
一,、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí),,首先要做到的就是平衡,。不能說你喜歡這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,,而放棄其它學(xué)科,。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí),。這些都是不平衡的現(xiàn)象,,到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),,科科平衡,。當(dāng)然,如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上,,我們可以采取“揚(yáng)長避短”的學(xué)習(xí)方法,,讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好,以彌補(bǔ)自己的不足,。
二,、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí),,就是要有敢問敢鉆研的精神,。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹,,不光上課要認(rèn)真聽,,課后還要找出不懂的地方問老師,,與同學(xué)探討,力求把每一個不懂的地方都弄懂,,每一個知識點(diǎn)都學(xué)懂,。不能將不懂的知識都藏起來,要記住把不懂的知識變成為自己的知識,,是一件有利于自己的事,。
三、學(xué)得有趣,。
當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后,,你會發(fā)現(xiàn),原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手,。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了,。
辛苦的收獲與感悟,?
1、感激忙碌了一天的自己,,讓內(nèi)心回歸平靜,。安靜地看一看星空,或者安靜地聽一聽車流,,感謝自己一天的勞碌奮斗,,日子充實(shí)而美好,這就是生命的節(jié)奏,。
2、夜晚城市中多彩的燈光像是一個個躍動在五線譜上的音符,,偷偷溜進(jìn)了每個人的夢鄉(xiāng),。晚安,致在城市奮斗了一天的自己,。
3,、當(dāng)你在為走向世界默默努力時,世界也在期待著更精彩的你,。所以一定要相信自己,,充滿對每一個明天的期待。保持充足的睡眠,,讓奮斗的精力更加充沛,。
4、知世故而不世故,,懂圓滑而留天真,,做一個不被世界改變的人,堅(jiān)持自己,只做自己,。
閱讀的收獲與感悟,?
,讀書的感受是可以陶冶情操,,可以拓寬視野,,可以提高寫作水平,更可以激發(fā)人的各式各樣的感情,,最終獲得美的感受,。
2,讀書收獲的是知識也是快樂,。讀書是一件很快樂的事,。學(xué)習(xí)也一樣,不過,,學(xué)習(xí)就不限于讀書了,,行千里路也是一種學(xué)習(xí),和人聊天也是學(xué)習(xí),,所有這些,,最大的收獲是快樂。書是人生路上的指路明燈,,因?yàn)槲覀兒煤米x書,。
跑步的收獲與感悟?
跑步的收獲可多了,,可以幫助人們鍛煉身體,,也可以助于消化,提高免疫力,,心情舒暢,,能參加各種體育方面的活動強(qiáng)健身體
爬山的感悟與收獲?
我對爬山的感悟有三:
?身體得到了鍛煉:生命在于運(yùn)動,,經(jīng)常爬山,,筋骨活動,身體各部位都會得到益處;
?心靈得到了安慰凈化:與大自然的近距離接觸,,讓你忘記了大都市的繁華吵鬧,,可以靜下心來,思考人生的意義,。
?視野得到了開闊: 當(dāng)你爬到了山頂,,體驗(yàn)一覽眾山小的感覺,你發(fā)現(xiàn),,你的心胸,,格局,,得到了拓展。
?意志力得到了鍛煉: 爬山,,不得不說,,是很累的,能不能堅(jiān)持到底,,到達(dá)最高峰,,這是對一個人意志的最好考研
綜上所述,我推薦爬山鍛煉,!
做飯的收獲與感悟,?
做飯是一項(xiàng)需要耐心和技能的工作。在做飯的過程中,,我們不僅能夠獲得美味的食物,,還能從中獲得許多其他方面的收獲和感悟,包括:
①. 享受創(chuàng)造的樂趣:做飯是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作,,每一道菜品都需要按照一定的配方和程序進(jìn)行制作,。在做飯的過程中,我們可以感受到從原材料到最終成品的變化和進(jìn)步,,享受到這個過程中的創(chuàng)造力和樂趣,。
②. 提高自我管理能力:做飯需要有條不紊地完成各種步驟,這需要我們具備一定的自我管理能力,。通過做飯,,我們可以鍛煉自己的時間管理、計劃能力和緊急情況處理能力等技能,。
③. 培養(yǎng)耐心和專注力:做飯需要持續(xù)的專注力和耐心,,因?yàn)槊總€步驟都需要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行。在做飯的過程中,,我們可以鍛煉自己的專注力和耐心,,這對于日常生活中的其他任務(wù)也非常有用。
④. 增加對食物的了解:做飯需要了解每種食材的性質(zhì),、營養(yǎng)成分和適合的烹飪方式。通過做飯,,我們可以加深對食物的了解,,學(xué)習(xí)如何選擇、使用和加工不同的食材,,從而更好地滿足自己和他人的口腹之欲,,也有助于保持健康的飲食習(xí)慣。
總之,,做飯不僅能夠獲得美食的體驗(yàn),,還有許多其他方面的收獲,。做飯是一項(xiàng)充滿樂趣和意義的活動,也是一種非常好的生活技能和鍛煉自我能力的方式,。
養(yǎng)魚的收獲與感悟,?
我喜歡養(yǎng)魚。其最大的收獲感悟就是養(yǎng)魚可以“修身養(yǎng)性”,,可以同家人分享養(yǎng)魚之快樂,。
我家中主要養(yǎng)觀賞魚,紅黑條紋各種類別都是十分可愛的,。歷年來我通過養(yǎng)魚得出幾點(diǎn)結(jié)論,,告誡養(yǎng)魚愛好者要科學(xué)養(yǎng)魚。1.選擇適量的魚缸和適合家庭養(yǎng)的魚種飼料,。2.經(jīng)常清洗魚缸,,以苦為樂。3.讓家人也加入行動,,耐心照料,,觀賞并分享養(yǎng)魚之快樂!
收獲與感悟經(jīng)典句子,?
,,面對成功,學(xué)會了平和,;面對失敗,,學(xué)會了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容,,這是人生最大的收獲,。
2、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,,有一分勞動就有一分收獲,,日積月累,從少到多,,奇跡就可以創(chuàng)造出來,。
3、播種行為,,可以收獲習(xí)慣,;播種習(xí)慣,可以收獲性格,;播種性格,,可以收獲命運(yùn)。
4,、不是每一次努力都會有收獲,,但是,,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,。
5,、我們所收獲的,就是我們自己所播的種,。
6,、生活是一方沃土,你播下什么,,你就收獲什么:播下一種心態(tài),,收獲一種思想;播下一種思想,,收獲一種行動,;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣,;播下一種習(xí)慣,,收獲一種命運(yùn)。
7,、有耕耘就有收獲,,有泥土就會有綠蔭,有艷陽也會有陰雨,。一個耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動,,定會有果實(shí)可收,也定能得到人們的愛戴,。
時間在走,,年齡在長。懂得的多了,,看透的多了,,快樂越來越少了。我懷念,,那些年,,未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱,;一生不喜與人搶,,但該得到的也不會讓。
本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用,, 版權(quán)歸屬原作者,,部分文章推送時未能及時與原作者取得聯(lián)系,,若來源標(biāo)注錯誤或侵犯到您的權(quán)益煩請告知,,我們將立即刪除.