教學(xué)范式分為三個(gè)階段,？

第一階段是以德國(guó)教育家赫爾巴特為代表的“教師中心論”教學(xué)模式,。這一教學(xué)模式把教師的活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,，采用四段式教學(xué)模式,，強(qiáng)調(diào)教師的知識(shí)傳授,，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，不重視學(xué)生智力開發(fā),，不重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

第二階段是以杜威為代表的“學(xué)生活動(dòng)中心論”教學(xué)模式,。這一教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，忽視教師的主導(dǎo)作用,，其理論基礎(chǔ)是“兒童中心論”,。

第三階段是以美國(guó)教育家布魯納為代表的“綜合型”教學(xué)模式。這一教學(xué)模式是一種兼顧教與學(xué)兩個(gè)方面,，強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的統(tǒng)一,。

應(yīng)急培訓(xùn)分為三個(gè)階段,？

答：三個(gè)階段是：應(yīng)急培訓(xùn)分為“預(yù)警、響應(yīng),、處置”三個(gè)階段,。預(yù)警階段，特別注重早報(bào)告,、早診斷,。響應(yīng)階段主要是快速，快速響應(yīng)和科學(xué)的研判,。在處置階段,，主要是精準(zhǔn)排摸，處置一定要果斷,。這當(dāng)中,，很重要的就是各個(gè)部門之間互相協(xié)作，相互銜接非常緊密,。

戰(zhàn)略性營(yíng)銷策劃的原則有,？

戰(zhàn)略性營(yíng)銷策劃的原則包括：1. 目標(biāo)導(dǎo)向：明確營(yíng)銷策劃的目標(biāo)和目的，確保策劃活動(dòng)與目標(biāo)保持一致,。2. 市場(chǎng)導(dǎo)向：了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者行為,，根據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行策劃。3. 競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向：分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略和優(yōu)勢(shì),，制定有針對(duì)性的營(yíng)銷策略,。4. 資源整合：有效整合內(nèi)外部資源，制定具有可持續(xù)性的營(yíng)銷計(jì)劃,。5. 系統(tǒng)性思考：營(yíng)銷策劃需要從全局角度出發(fā),，考慮各個(gè)方面的相互影響。6. 可操作性：確保策劃方案具有可執(zhí)行性和可操作性,。7. 創(chuàng)新性：不斷嘗試新的營(yíng)銷手段和方式,，保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。8. 風(fēng)險(xiǎn)控制：預(yù)測(cè)并評(píng)估潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，制定應(yīng)對(duì)措施,。9. 測(cè)量與評(píng)估：對(duì)營(yíng)銷策劃的實(shí)施效果進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估，不斷優(yōu)化方案,。10. 持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展,，不斷調(diào)整和優(yōu)化營(yíng)銷策劃方案。這些原則為戰(zhàn)略性營(yíng)銷策劃提供了指導(dǎo)和方向,，有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)其營(yíng)銷目標(biāo),。

童聲劃分為哪三個(gè)階段？

兒童在變聲前，隨著年齡的增長(zhǎng),，身體在一天天長(zhǎng)高,，生理在發(fā)生著變化，聲帶,、喉腔內(nèi)的器官也在不斷變化,。但在這個(gè)較長(zhǎng)的變化過程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期,，同樣是童聲,，不同時(shí)期的音色、音量,、音質(zhì)等幾方面仍有所區(qū)別,。根據(jù)這些區(qū)別，童聲大致分成三個(gè)階段,。

二歲至五歲左右,，可稱為幼聲，也叫初期童聲,。這時(shí)期喉部器官發(fā)育最快,，其聲音單薄、氣息短淺,、音域狹窄（自然音域?yàn)榱戎涟硕茸笥遥?/p>

六歲至十歲,，可稱為中期童聲，是兒童聲帶發(fā)育相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期,，因此,，也是童聲最佳歌唱時(shí)期。其聲音清脆,、明亮，氣息能力增強(qiáng),，音域?yàn)槭茸笥?，這個(gè)時(shí)期是歌唱最有特色的時(shí)期。

十一歲左右,，再稱為晚期童聲,，是童聲歌唱較為成熟時(shí)期。這個(gè)時(shí)期聲音變得相對(duì)結(jié)實(shí)有力,，通過訓(xùn)練,，有一定的氣息控制能力，音域也可以向高,、低兩頭適當(dāng)擴(kuò)展,。

心動(dòng)周期分為哪三個(gè)階段？

分為心房收縮期,、心室收縮期,、心室舒張期,。

心臟一次收縮和舒張構(gòu)成一個(gè)機(jī)械活動(dòng)周期稱為心動(dòng)周期。由于心室在心臟泵血活動(dòng)中起主要作用,，所以心動(dòng)周期通常是指心室活動(dòng)周期,。心臟舒張時(shí)內(nèi)壓降低，腔靜脈血液回流入心,，心臟收縮時(shí)內(nèi)壓升高,，將血液泵到動(dòng)脈，心臟每收縮和舒張一次構(gòu)成一個(gè)心動(dòng)周期,。一個(gè)心動(dòng)周期中首先是兩心房收縮,，其中右心房的收縮略先于左心房。心房開始舒張后兩心室收縮,，而左心室的收縮略先于右心室,，在心室舒張的后期心房又開始收縮。一個(gè)心動(dòng)周期所經(jīng)歷的時(shí)間是由心率決定的,。若心率為75次|分鐘,，則完成一個(gè)心動(dòng)周期經(jīng)歷的時(shí)間為0.8s。

倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)址選擇分為三個(gè)階段,？

1.準(zhǔn)備階段

準(zhǔn)備階段的主要工作是對(duì)選址目標(biāo)提出要求,，并提出選址所需要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。這些要求主要包括產(chǎn)品,、生產(chǎn)規(guī)模,、運(yùn)輸條件、需要的物料和人力資源等,，以及相應(yīng)于各種要求的各類技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，如每年需要的供電量、運(yùn)輸量,、用水量等,。

2.地區(qū)選擇階段

在地區(qū)選擇階段，主要工作是調(diào)查研究和收集資料,，如走訪主管部門和地區(qū)規(guī)劃部門征詢選址意見,，在可供選擇的地區(qū)內(nèi)調(diào)查社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、資源,、氣象、運(yùn)輸,、環(huán)境 等條件,，對(duì)候選地區(qū)作分析比較，提出初步意見。

3.具體地點(diǎn)選擇階段

在這一階段,，要對(duì)地區(qū)內(nèi)若干候選地址進(jìn)行深入調(diào)查和勘測(cè),，查閱當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)氣象、地質(zhì),、地震,、水文等部門的調(diào)查和研究的歷史統(tǒng)計(jì)資料，收集供電,、通信,、給排水、 交通運(yùn)輸?shù)荣Y料,，研究運(yùn)輸線路以及公用管線的連接問題,，收集當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)建筑施工費(fèi) 用、地方稅制,、運(yùn)輸費(fèi)用等各種經(jīng)濟(jì)資料,，經(jīng)研究和比較后提出數(shù)個(gè)候選場(chǎng)址。

秋天分為哪三個(gè)階段,？

初秋,、中秋、晚秋三個(gè)階段,。

秋天一共有6個(gè)節(jié)氣,，分別為立秋，處暑,，白露,，秋分，寒露,，霜降,。秋季，是“春夏秋冬”四季之一,。

從現(xiàn)代氣象學(xué)上劃分,，北溫帶的秋季在8月23日（處暑）~11月20日（小雪）；南溫帶的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小滿）,。

在我國(guó)，傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的“立秋”作為秋季的起點(diǎn),，至立冬結(jié)束,。

進(jìn)入秋季，意味著降雨,、風(fēng)暴等趨于下降或減少,，在自然界中萬(wàn)物開始從繁茂成長(zhǎng)趨向蕭索成熟。

立秋并不代表酷熱天氣的結(jié)束，所謂“熱在三伏”,，按照“三伏”的推算方法,，立秋至處暑往往還處在“三伏”期間，所以初秋天氣還很熱,，真正涼爽一般要到白露節(jié)氣之后,。熱與涼的分水嶺在秋季，并不是在夏秋之交,。

節(jié)能途徑分為哪三個(gè)階段,？

1、初級(jí)階段：政府的環(huán)保目標(biāo)基本都是以解決國(guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)重環(huán)境污染問題,，以污染治理為主要環(huán)保目標(biāo),。通過制定相關(guān)的法律法規(guī)以及對(duì)污染的懲罰措施作為手段，嚴(yán)格執(zhí)法,，體現(xiàn)為“命令＋控制”的環(huán)保政策,。

2、中期階段：在污染治理過程中認(rèn)識(shí)到僅靠污染治理無(wú)法解決根本問題,，以及隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，環(huán)境問題愈來(lái)愈嚴(yán)重，政府的環(huán)保目標(biāo)是從源頭上預(yù)防環(huán)境問題和資源保護(hù),，大力推進(jìn)環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新,。

3、高級(jí)階段：隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，技術(shù)創(chuàng)新加快,，資源短缺、環(huán)境污染等影響到國(guó)家的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,，各國(guó)政府陸續(xù)提出可持續(xù)發(fā)展,、循環(huán)社會(huì)、新能源戰(zhàn)略,、全面能源戰(zhàn)略,、綠色社會(huì)等國(guó)家戰(zhàn)略性的環(huán)保目標(biāo)，把環(huán)境保護(hù)提高到戰(zhàn)略的高度,。

建設(shè)工程管理分為三個(gè)階段,？

為了順利完成工程項(xiàng)目的投資建設(shè)，通常要把每一個(gè)工程項(xiàng)目劃分成若干個(gè)工作階段,，以便更好地進(jìn)行管理,。每一個(gè)階段都以一個(gè)或數(shù)個(gè)可交付成果作為其完成的標(biāo)志。 可交付成果就是某種有形的,、可以核對(duì)的工作成果,?？山桓冻晒捌鋵?duì)應(yīng)的各階段組成了一個(gè)邏輯序列，最終形成了工程項(xiàng)目 成果,。 每一個(gè)階段通常都包括一件事先定義好的工作成果,，用來(lái)確定希望達(dá)到的控制水平。 這些工作成果的大部分都同主要階段的可交付成果相聯(lián)系,，而該主要階段一般也使用該可交付成果的名稱命名,，作為項(xiàng)目進(jìn)展的里程碑。 通常,，工程項(xiàng)目建設(shè)周期可劃分為四個(gè)階段：工程項(xiàng)目策劃和決策階段,，工程項(xiàng)目準(zhǔn)備階段，工程項(xiàng)目實(shí)施階段,，工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收和總結(jié)評(píng)價(jià)階段,。 大多數(shù)工程項(xiàng)目建設(shè)周期有共同的人力和費(fèi)用投入模式，開始時(shí)慢,，后來(lái)快,，而當(dāng)工程項(xiàng)目接近結(jié)束時(shí)又迅速減緩。 階段：

1.項(xiàng)目建議書階段

2.可行性研究階段

3.建筑策劃階段

4.建筑設(shè)計(jì)階段

5.建設(shè)準(zhǔn)備階段

6.施工安裝階段

7.竣工驗(yàn)收階段

8.試運(yùn)行交付使用階段 內(nèi)容： 三控三管一協(xié)調(diào),。 即質(zhì)量,、進(jìn)度、投資（成本）控制,、合同管理,、信息管理、安全管理,、事務(wù)協(xié)調(diào),。 ：工程項(xiàng)目管理_ 拓展資料： 工程項(xiàng)目管理是指從事工程項(xiàng)目管理的企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱工程項(xiàng)目管理企業(yè)）受業(yè)主委托，按照合同約定,，代表業(yè)主對(duì)工程項(xiàng)目的組織實(shí)施進(jìn)行全過程或若干階段的管理和服務(wù),。 工程項(xiàng)目管理企業(yè)不直接與該工程項(xiàng)目的總承包企業(yè)或勘察、設(shè)計(jì),、供貨,、施工等企業(yè)簽訂合同，但可以按合同約定,，協(xié)助業(yè)主與工程項(xiàng)目的總承包企業(yè)或勘察,、設(shè)計(jì)、供貨,、施工等企業(yè)簽訂合同,，并受業(yè)主委托監(jiān)督合同的履行。 工程項(xiàng)目管理的具體方式及服務(wù)內(nèi)容,、權(quán)限,、取費(fèi)和責(zé)任等，由業(yè)主與工程項(xiàng)目管理企業(yè)在合同中約定,。

價(jià)值工程分為哪三個(gè)階段,？

價(jià)值工程的工作程序一般可以歸結(jié)為準(zhǔn)備、分析,、創(chuàng)新,、實(shí)施與評(píng)價(jià)四個(gè)階段：

準(zhǔn)備階段：主要任務(wù)是對(duì)象的選擇，組成價(jià)值工程工作小組,。

分析階段：主要任務(wù)是收集整理信息資料,，進(jìn)行功能系統(tǒng)分析和功能評(píng)價(jià)。

創(chuàng)新階段：主要任務(wù)是進(jìn)行方案的創(chuàng)新,、評(píng)價(jià)和編寫,。

實(shí)施與評(píng)價(jià)階段：主要任務(wù)是對(duì)方案進(jìn)行審批、實(shí)施與檢查以及成果的鑒定,。

價(jià)值工程,，也稱價(jià)值分析，研究如何以最低壽命周期成本,，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)象（產(chǎn)品,、作業(yè)或服務(wù)等）的必要功能，并致力于功能分析的一種有組織的技術(shù)經(jīng)濟(jì)思想方法和管理技術(shù),。無(wú)論是新產(chǎn)品設(shè)計(jì),，還是老產(chǎn)品改進(jìn)都離不開技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的組合，價(jià)值工程正是抓住了這一關(guān)鍵,，使產(chǎn)品的功能達(dá)到最佳狀態(tài),，并且會(huì)使產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)更合理，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,。