營銷人員應(yīng)具備哪些素質(zhì),。營銷人員應(yīng)具備哪些素質(zhì),？

一,、營銷人員首先必須具有較強(qiáng)的營銷觀念和市場意識,，能夠敏銳地感知形勢變化。

二,、營銷人員應(yīng)該具備一定的航空業(yè)務(wù)知識,，了解公司企業(yè)文化、經(jīng)營理念等方面內(nèi)容

三,、營銷人員必須具備一定的市場營銷理論和豐富的專業(yè)營銷知識,。

四、營銷人員應(yīng)該具備與市場經(jīng)濟(jì)理論相關(guān)的其他學(xué)科的知識,，要有綜合文化素養(yǎng),。

五、營銷人員必須具有較高的“情商”,，善于與人打交道,，同時(shí)具備一定的營銷技巧

六、營銷人員必須具有良好的職業(yè)道德,，對企業(yè)忠誠,，對顧客負(fù)責(zé)。

七,、營銷人員必須具備推銷自己的能力,把自己推銷出去,才能把自己的商品推銷出去.

從哪些方面來考慮便利店?duì)I銷問題,？

要從便利店的地理位置，和人流量,，如果便利店的地理位置在鬧市區(qū),，那么房租的費(fèi)用就高，相對人流量就大,，在鬧市區(qū),，好多產(chǎn)品的廠家就會利用你店里的位置做堆頭陳列，和排面陳列,，還有飲料的冰柜陳列打廣告,，給便利店陳列費(fèi)，廠家還會來門店做促銷,，來提高他們產(chǎn)品的知名度,，在鬧市區(qū)是寸土寸金。

人流量大,，成本再高也有賺很多錢的機(jī)會,，如果人流量少，在鄉(xiāng)下這些陳列費(fèi)就沒有了,，房租雖然便宜但不一定賺錢,。

職業(yè)素質(zhì)包括哪些方面？

01

職業(yè)素養(yǎng)主要包括：職業(yè)道德、職業(yè)思想（意識）,、職業(yè)行為習(xí)慣,、 職業(yè)技能。前三項(xiàng)屬世界觀,、價(jià)值觀,、人生觀范疇的產(chǎn)物。而后一項(xiàng),，是通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)比較容易獲得。

具有較高職業(yè)素養(yǎng)的人,，往往將工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做,，在工作中表現(xiàn)的更熱情、更積極,、更專業(yè),、有更好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展前景，相反,，職業(yè)素養(yǎng)不夠,，對工作就比較消極敷衍，很容易限制其職業(yè)發(fā)展前景,。

前一段時(shí)間去群光廣場買帽子,，需要乘電梯上六樓，剛進(jìn)電梯就被電梯內(nèi)的禮儀小姐吸引,，精致的五官,，姣好的皮膚，淡淡的妝容,，得體時(shí)髦的工作服襯托出苗條挺拔的身材,，身上散發(fā)著淡淡的清香。她的身體立直站立于電梯鍵前,，右手搭在左手上,，自然貼在腹部，右腳略向前靠在左腳上成丁字步,，每到按鍵的樓層,，她面帶著微笑走出電梯，鞠躬45度伸出右手,，用甜美的聲音報(bào)出所到樓層及主要購物項(xiàng)目，并祝福顧客慢行購物愉快,，然后優(yōu)雅退回電梯內(nèi)關(guān)門繼續(xù)上行,，雖然整個(gè)乘電梯的過程只有幾秒鐘，但我的心卻被電梯內(nèi)禮儀小姐的敬業(yè)所打動(dòng)，即使群光廣場的東西比較貴,，但我消費(fèi)的開心,，消費(fèi)的心甘情愿。

02

而醫(yī)院的電梯卻是另外一番情況,，乘電梯不僅人多需要排很長的隊(duì)伍,，而且電梯內(nèi)的禮儀小姐工作態(tài)度很差，電梯空間大,，乘客多,，樓層高，禮儀小姐心不在焉的報(bào)錯(cuò)了樓層,，結(jié)果誤導(dǎo)了站在最里面的乘客,，幸好站在前面的乘客及時(shí)糾正錯(cuò)誤才沒有出現(xiàn)混亂的局面，禮儀小姐對于錯(cuò)誤毫不在乎,，仍舊邊按電梯邊接聽電話,，在電梯內(nèi)聊天。

雖然二人都是電梯禮儀小姐,，起點(diǎn)一樣,，工作性質(zhì)一樣，但二者的區(qū)別在于職業(yè)素養(yǎng)的修煉,，前者有著良好的職業(yè)素養(yǎng),，即便電梯禮儀小姐是很單調(diào)很簡單的工作，她仍將這份工作做的溫馨打動(dòng)人心,，她的微笑,，她的敬業(yè)，她的專業(yè),，她的謙謙有禮,，她積極的工作態(tài)度都留給我非常深的印象，我相信電梯禮儀小姐只是她暫時(shí)的工作,，她會像一顆金子一樣閃閃發(fā)光,。

而后者的職業(yè)素養(yǎng)明顯不高，她用敷衍的態(tài)度做著自己并不熱愛的工作,，因而給乘客造成了困擾,，也許她換一份工作仍舊喜歡在上班時(shí)間接聽電話聊天呢，這也終將限制她的職業(yè)發(fā)展前景,。

03

一次陪表姐的小孩到省婦幼做滿月體檢,，出門攔的士回家，醫(yī)院門前人特別多,，好不容易攔到一輛的士,，剛上車不久，的士師傅用手機(jī)接了一個(gè)乘客的單子，并和乘客聯(lián)系確定好上車地址,，又對我們說,，他到交接班的時(shí)間了，剛才接單的乘客剛好順路,，能否將我們放在靠邊的路上,，我看了看外面，這個(gè)點(diǎn)不好攔的士,，表姐又抱著小孩,，下車了只能在馬路邊上吹冷風(fēng)，我不同意下車,，對的士司機(jī)說,，我們已經(jīng)上車這么久了您還接單，車上還有一個(gè)小孩,，您現(xiàn)在讓我們下車屬于拒載,，我們可以投訴。正好這個(gè)時(shí)候剛才接單的乘客打來電話問師傅怎么還沒有到,，的士師傅怕我們投訴只好撒謊說現(xiàn)在路上很堵車過不去,，讓乘客再找一輛的士，那位乘客很不高興的抱怨的士師傅耽誤她時(shí)間,，的士師傅道歉了她才不甘心的掛斷電話,，的士師傅又和我們抱怨載我們走遠(yuǎn)了。

的士司機(jī)也分職業(yè)素養(yǎng)的高低,，上面的的士師傅既想節(jié)約時(shí)間多賺錢,，又想多帶乘客，在已經(jīng)載上乘客的情況下仍舊接單,，不僅在提出讓乘客下車的不合理要求時(shí)起爭執(zhí),，又在不能載接單客戶時(shí)撒謊又起爭執(zhí)，這樣的職業(yè)素養(yǎng)讓他既失去了口碑又耽誤自己和乘客的時(shí)間,，從長遠(yuǎn)看得不償失,。

04

最近有位的士師傅給我留下很深的印象，他長相普通但是干凈清爽,，他的車如其人打掃的干凈整潔,，車內(nèi)安裝了充電插頭、備有各種充電器,、紙巾,、礦泉水、坐他的車時(shí)天氣比較冷,，車內(nèi)開著空調(diào),、放著輕柔的音樂,，前后排坐都放了棉墊,，坐上去后溫暖舒適,，因?yàn)閱柭泛蛶煾盗奶欤弥业侥康牡睾?，他要去機(jī)場接客,，今天剛好順路載我一程。原來他的主要生源是到機(jī)場接客,，有許多乘客都是他的熟客,，每次從外地回來提前確定好時(shí)間打電話讓他去接，乘客都喜歡他熱情開朗,、真誠和藹的性格,，坐上他的車不僅安全還非常溫暖舒適，乘客給小費(fèi)比車費(fèi)還多,，因此他每月掙的錢比其他的士司機(jī)要多很多,。

兩位的士師傅的職業(yè)素養(yǎng)不同，直接就決定他們收入的高低,，后一位的士師傅即便不開的士,，他所積累的高素質(zhì)人脈同樣可以幫助他找到一份好工作。

05

周末老公請妹妹妹夫一家人吃飯,，吃飯期間包房服務(wù)員一直低頭躲在角落里看手機(jī),，我們有事叫服務(wù)員半天無人應(yīng)答，忍著情緒吃完飯回家后,，妹妹發(fā)現(xiàn)托人在重慶手工做的火腿腸放在包房里忘了拿,，馬上過去酒店找，包房服務(wù)員說沒有看見,，妹妹回家后一直惦記等了好幾個(gè)月的火腿腸,。第二天妹妹去找酒店經(jīng)理調(diào)監(jiān)控，在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)確實(shí)是包房服務(wù)員拿了火腿腸,，經(jīng)理讓包房服務(wù)員交出火腿腸,，她不好意思的說已經(jīng)吃了兩根火腿腸，妹妹說沒有關(guān)系,，剩下的還給我們就不追究任何責(zé)任了,。

雖然包房服務(wù)員交出了火腿腸，但是她的職業(yè)素養(yǎng)非常低,，對于客戶丟失在酒店的東西本應(yīng)保管妥當(dāng),，等客人來尋找時(shí)物歸原主，但是她卻將客戶的東西收入私囊,，她的職業(yè)行為不僅損失了酒店的好口碑,，而且對她自己的職業(yè)發(fā)展前景也有限制。

因此,，在職場中要不斷培養(yǎng)提升自己的職業(yè)素養(yǎng),，將工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做,，努力、積極,、熱情,、敬業(yè)、專業(yè)勝任,、做好職業(yè)規(guī)劃和定位，有職業(yè)道德,、不做違背良心的事情，不做損害公司利益的事情,，不做有損自己口碑的事情,，相信當(dāng)我們職業(yè)素養(yǎng)較高時(shí),，我們的事業(yè)也會更有發(fā)展前景。

微觀營銷環(huán)境有哪些方面構(gòu)成,？

政治法律環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、人口、社會文化環(huán)境,、科技環(huán)境,、自然環(huán)境

微觀營銷環(huán)境是指與企業(yè)及其周圍的活動(dòng)者緊密相連,、直接影響企業(yè)營銷能力和效率的各種力量和因素的總和，微觀環(huán)境由企業(yè)及其周圍的活動(dòng)者組成,，直接影響著企業(yè)為顧客服務(wù)的能力。它包括企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,、競爭者,、供應(yīng)者、營銷中介,、顧客或用戶,、社會公眾等因素,。企業(yè)自身主要是指企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,。在企業(yè)組織內(nèi)部,，以營銷機(jī)構(gòu)和營銷人員為核心,，其他機(jī)構(gòu)和人員構(gòu)成了企業(yè)營銷的內(nèi)部環(huán)境因素。微觀環(huán)境因素對企業(yè)的營銷活動(dòng)有著直接的影響,，所以又稱直接營銷環(huán)境,。

關(guān)于體育素質(zhì)的問題,？

體育的素質(zhì)分為基本素質(zhì)和核心素養(yǎng)。所謂體育的基本素質(zhì)就是指速度素質(zhì),、耐力素質(zhì),、力量素質(zhì),，柔韌素質(zhì)，協(xié)調(diào)素質(zhì)等,。而體育的核心素養(yǎng)是指人的思想品質(zhì),，它包括吃苦耐勞,，積極上進(jìn)，勇于突破,，抗壓能力等等,。我們在教學(xué)中,，更重視學(xué)生的體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

教育問題有哪些方面的問題,？

教育問題有以下：

1,、素質(zhì)教育未破題。抓素質(zhì)教育多年,，但一直局限在‘’音體美‘’圈子,。素質(zhì)教育抓什么,、怎么搞，仍值得研究探討,。

2,、教師工作考核成難題,。教師職稱評聘、評先樹優(yōu),、績效工資及獎(jiǎng)金補(bǔ)貼發(fā)放等,，均以考核結(jié)果為基礎(chǔ),。但教師考核沒有成型的機(jī)制和成熟的辦法，成為教師詬病的焦點(diǎn),。

3,、中小學(xué)教師陰盛陽衰,。教師男女比例失調(diào)嚴(yán)重，且有長期發(fā)展趨勢,，給學(xué)生性格成長帶來的長遠(yuǎn)影響不可忽視,。

4、考試成績不公布,。為了考慮學(xué)生及家長心理、避免追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率嫌疑,，學(xué)生考試分?jǐn)?shù)不公開，不是長久之計(jì),。

5,、教師精神負(fù)擔(dān)重、思想壓力大,。諸如‘’課堂不講課外講‘’,、‘’沒有教不好的學(xué)生‘’等社會輿論偏見，給許多教師帶來很大的思想負(fù)擔(dān)和壓力,，言行上變得謹(jǐn)小慎微。

身體素質(zhì)包括哪些方面,？

身體素質(zhì)包括：速度,，力量,，耐力，靈敏,，反應(yīng),。

此外，人的協(xié)調(diào)性也算可以包括進(jìn)去。

素質(zhì)培訓(xùn)包括哪些方面??？

員工基本素質(zhì)培訓(xùn) 　　培訓(xùn)對象 酒店全體員工 　　培訓(xùn)目的 提高酒店全體員工的素質(zhì),，為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 　　培訓(xùn)要點(diǎn) 員工服務(wù)知識 　　 員工從業(yè)能力 　　 員工從業(yè)觀念 　　員工從業(yè)心理 　　 　　酒店員工的基本素質(zhì)包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、心理素質(zhì)等方面。在日常的酒店工作中,，可以將其具體化為豐富的酒店服務(wù)知識,、隨機(jī)應(yīng)變的服務(wù)能力和熱情周到的服務(wù)態(tài)度等方面,。

教師科研素質(zhì)包括哪些方面？

第一,、科研意識

科研意識是指人積極從事科學(xué)研究的心向,，潛心捕捉和發(fā)現(xiàn)科研課題的求知欲,。它是科研活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，主要包括自身角色意識,、問題意識,、信息意識,、合作意識,。

所謂自身角色意識，即教師對教師職業(yè)應(yīng)進(jìn)行科研的認(rèn)識狀態(tài),，對科研型教師的認(rèn)同狀態(tài)以及對自己科研能力,、科研優(yōu)勢的認(rèn)識狀態(tài)等,。意識越清醒，則行動(dòng)越堅(jiān)定,。在這里我認(rèn)為其中對科研型教師的認(rèn)同狀態(tài)是最為重要的,。

所謂問題意識,，即教師對教育現(xiàn)象的認(rèn)識狀態(tài)，對教育成績與事物的準(zhǔn)確判定水平,，具體又體現(xiàn)在教師對科研課題的選定上,。對教育現(xiàn)象越能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，其選題的準(zhǔn)確度就越高,，對新情況、新問題就越敏感,。

所謂信息意識,，即捕捉科研問題與解決問題資料的能力，思路清晰,、準(zhǔn)備充分，則能盡快找到解決問題的證據(jù)與鑰匙,。

所謂合作意識,，即教師借助他人能力或協(xié)助他人共同攻關(guān)的心理狀態(tài),。合作意識越強(qiáng)的人，越能集思廣益,，豐富提高自己,。

第二、科研意識

即進(jìn)行教育科研所必備的理論知識與方法。由于教育科研對象的特殊性,，所需要的知識與方法非常廣泛,，也非常深入,。據(jù)介紹，李吉林在情境教育理論的創(chuàng)立過程中,，進(jìn)行了廣泛的閱讀和學(xué)習(xí),，涉及教育學(xué),、中小學(xué)教育史,、心理學(xué),、大腦科學(xué)、美學(xué),、語言學(xué),、社會學(xué)以及文藝作品,、少年讀物、時(shí)事新聞科技信息等,，其中屬于方法論的書就有《馬克思主義哲學(xué)原理》、《系統(tǒng)科學(xué)》,、《最優(yōu)化原理》等。

一般教師進(jìn)行教育科研,，除了具備必要的學(xué)科知識外,，教育科研方面的知識不可缺少,。1、教育科研的基礎(chǔ)理論

主要包括教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)校管理學(xué),、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育社會學(xué),、教育經(jīng)濟(jì)學(xué),、教育文化學(xué)等,。他對教育科研具有普遍指導(dǎo)價(jià)值。2,、教育科研的專門理論

教育科研作為一項(xiàng)具體的科學(xué)實(shí)踐,，有其特定的研究對象,、研究過程,、研究方法和研究成果,。因而必然有其特定的研究規(guī)范和要求，形成為一門較為獨(dú)立的學(xué)科,，包括教育科研原理與教育科研方法,。它是保證教育科研規(guī)范性有效性和科學(xué)性的前提和基礎(chǔ),。

第三、科研能力

教育科研能力就是教育科研知識運(yùn)用于教育科研情境解決相應(yīng)問題的實(shí)際操作能力,，主要包括發(fā)現(xiàn)問題能力,、預(yù)測設(shè)計(jì)能力,、信息篩選能力、實(shí)施操作能力與書面表述能力能,。1,、發(fā)現(xiàn)問題的能力

科學(xué)研究都是從問題開始的,，能否在教育教學(xué)及管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題，并把它設(shè)計(jì)為研究課題,，這是整個(gè)研究過程開始的關(guān)鍵一步,。2、預(yù)測設(shè)計(jì)能力

根據(jù)自己已經(jīng)掌握的信息,，預(yù)測未來變化,，設(shè)計(jì)整個(gè)課題的工作思路與目標(biāo)。3,、信息篩選能力

即對相關(guān)信息的獲取、識別,、分類,、編碼,、評估、使用等?，F(xiàn)代社會信息來源多,，信息量大,，此種能力的價(jià)值也越來越重要。4,、實(shí)施操作能力

即落實(shí),、調(diào)整課題各工作環(huán)節(jié)的能力,。5、文字表述能力

即把經(jīng)過潛心研究得出的結(jié)論訴諸于文字,，通過科研報(bào)告,、科研論文、著作等表述出來的能力,。這是科研工作的最后一環(huán)，也是不可缺少的一環(huán),。我國著名化學(xué)家盧嘉錫說過，“一個(gè)只會創(chuàng)造不會表述的人,，不算一個(gè)真正的科研工作者”。

第四,、科研精神

企業(yè)技術(shù)素質(zhì)包括哪些方面,？

企業(yè)技術(shù)素質(zhì)是指企業(yè)生產(chǎn)中綜合的技術(shù)水平和能力,。企業(yè)技術(shù) 素質(zhì)，又可分為硬技術(shù)素質(zhì)及軟技術(shù)素質(zhì)。前者包 括,。?使用原材料或加工對象的技術(shù)性能及質(zhì)量水平,； 生產(chǎn)用機(jī)械設(shè)備的技術(shù)水平及能力,；檢測設(shè)備的技 術(shù)水平及能力。后者包括：設(shè)計(jì)工作（產(chǎn)品設(shè)計(jì),、工 程設(shè)計(jì),、工藝過程設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和水平；工藝技術(shù),、方 法的水平；勞動(dòng)者的技術(shù)水平及技能,；是否擁有反映 企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢的專利及適用技術(shù)等,。