一,、對電影和市場營銷都有一定的了解,，但是對新媒體娛樂化營銷還是不太了解,。在容藝教育學(xué)習(xí)后,，能找到理想的工作嗎？

對容藝教育不太了解,，聽身邊朋友說起過,。貌似還不錯(cuò)，祝你找到好工作,。

二,、北京專業(yè)影視營銷宣傳團(tuán)隊(duì)有哪些？最好是全方位的,。

我聽朋友說,，百思藝騰是專門做娛樂營銷的，他們不僅負(fù)責(zé)影視劇,，還有一套給藝人做宣傳推廣的整體流程,，這方面算是中國很領(lǐng)先了。

三,、用一部電影以相應(yīng)的病毒性營銷方案進(jìn)行推廣

黑衣路人 教你營銷廣告：

如何做出走心的好營銷廣告,？

黑衣路人 認(rèn)為酒香也怕巷子深，所以廣告在現(xiàn)代商業(yè)里變得越來越重要,，那什么樣的廣告才能算是一條好廣告呢,？美國著名的文案大師休格曼說，廣告想要有效果,，必須要有能捕獲消費(fèi)者的幾種心理誘因,，咱們一起來聽聽。

第一個(gè)心理誘因是建立參與感,?；貞涍@樣一個(gè)場景,，當(dāng)你去商場購物的時(shí)候,，賣衣服的導(dǎo)購員會建議你試穿，賣食品的老板也經(jīng)常讓你試吃,，如果你一開始就拒絕,， 那你肯定不會買,，但一旦你試穿或者試吃后，你購買這個(gè)商品的概率就大大增加了,，商家的這種行為就是為用戶建立參與感,。好的廣告也是這樣，如果你仔細(xì)觀察就 會發(fā)現(xiàn),，越是吸引人的廣告,，往往就越給用戶建立參與感。比如說有這么一條跑車的廣告,，我念給你聽聽,，“駕駛這輛新車去逛一圈，感受下炎熱的傍晚駕駛時(shí)風(fēng)吹 過你頭發(fā)的感覺,，把油門一腳踩到底,，嘗一下瞬間被沖擊力頂?shù)阶伪澈蟮淖涛叮匆幌戮赖碾娮语@示屏,，這是這款跑車帶給你的速度”,，怎么樣，聽我說完你是 不是感覺自己在夕陽下開著這款跑車,？這就是用語言或者畫面為用戶建立參與感,。

第二個(gè)心理誘因是建立權(quán)威。黑衣路人 覺得人本能的心理傾向就是相信專業(yè)和權(quán)威,，比如說一個(gè)數(shù)碼小白想去買一個(gè)電腦,，他一定會先問問身邊懂電腦的朋友該怎么買，能不能陪 他一起去,，告訴他各種型號的區(qū)別,，最好連買哪個(gè)都幫他決定好。再比如有時(shí)候我們?nèi)ベI西瓜,，都要慣性的問老板這個(gè)西瓜甜不甜,。所以商家給產(chǎn)品做廣告，很重要 的一點(diǎn)就是塑造專業(yè)權(quán)威感,，比如你可以在廣告里列很多數(shù)字參數(shù)做對比,，來顯示自己的專業(yè)。小米手機(jī)就經(jīng)常在發(fā)布會上這樣做,，然后得出自己行業(yè)地位領(lǐng)先的結(jié) 論,，這也確實(shí)增加了消費(fèi)者對品牌的信任感。

第三個(gè)心理誘因是建立聯(lián)系,，就是把客戶已經(jīng)知道的東西跟你的產(chǎn)品聯(lián)系起來,，這樣就消費(fèi)者才會更容易接受。比如說煙霧探測器剛剛面市的時(shí)候，很多人不知道這 個(gè)東西是干什么的,。廠商在打廣告的時(shí)候就說,，這個(gè)產(chǎn)品是“天花板上敏銳的鼻子”，一聞到家里的煙霧就會發(fā)出警報(bào),。這個(gè)人性化的類比一出現(xiàn),，立刻就拉近了產(chǎn) 品和客戶之間的距離。還有一個(gè)例子,，美國曾經(jīng)出過一款產(chǎn)品,，可以遠(yuǎn)程控制汽車的啟動，在你離車還有一段距離的時(shí)候,，按一下鑰匙扣大小的按鈕,，汽車就會自動 打火，你一上車馬上就能開走,。最爽的是夏天,，你一開車門就能感受到?jīng)鏊目諝猓僖膊挥孟裨谡艋\里一樣,，苦苦等著溫度一點(diǎn)一點(diǎn)降下來,。休格曼給這款遙控裝 置起了個(gè)名字叫“黑手黨的自動機(jī)關(guān)”，是不是一聽,，就聯(lián)想到了黑手黨遙控汽車爆炸,，眨眼間干掉對手的火爆畫面？是不是很酷,？

第四個(gè)心理誘因是喚起歸屬感渴望,。黑衣路人 認(rèn)為人人都有對歸屬感的需求，這是天生的,。好的廣告就能做到喚起消費(fèi)者的需求,，讓他們感覺到買這個(gè)產(chǎn)品，我就能屬于我喜歡的 群體,。舉個(gè)例子,，美國的萬寶路香煙，它的廣告成功塑造了一種頹廢的雅痞之美,，西方人都想要這種氣質(zhì),，當(dāng)然就喜歡萬寶路香煙；再比如,，奔馳汽車一直標(biāo)榜的 是,，開奔馳的人就是財(cái)富的擁有者，那想做有錢人的人,，想炫耀自己的財(cái)富的人就愿意買奔馳車,；沃爾沃后來也采取了歸屬感的策略,，宣傳說自己的用戶是學(xué)歷最高 的。隨后幾年,，沃爾沃高學(xué)歷用戶果然越來越多,。所以說,，廣告只要給消費(fèi)者想要的群體氣氛,，他們就會自動歸隊(duì)了。

黑衣路人 ：產(chǎn)品要想賣得好,，營銷廣告還是得更走心才行,。如果想學(xué)實(shí)戰(zhàn)性立即見效的營銷，可以在百度找 黑衣路人

四,、研究生報(bào)考傳播學(xué)和新聞學(xué),這兩個(gè)專業(yè)有什么區(qū)別....

我從一個(gè)傳播學(xué)在讀碩士研究生的角度來分析我所熟悉的傳播學(xué)以及新聞傳播學(xué),。

【新聞學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1.理論方面：馬克思主義的新聞理論、新聞史

2.實(shí)踐方面：新聞采訪,、寫作,、編輯、評論,、攝影等,。

【新聞學(xué)的就業(yè)】

1.媒體（報(bào)紙、雜志,、廣播,、電視等）

2.出版社

3.企事業(yè)單位的宣傳部門。

4.教師,。

【新聞學(xué)的分支】

研究生階段,，新聞學(xué)要分好多方向。比如：理論新聞學(xué),、中外新聞史,、應(yīng)用新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué),、新聞攝影,、編輯出版。

傳播學(xué)：

【專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1.是一門綜合性學(xué)科,。涉及人類學(xué),、語言學(xué)、符號學(xué),、信息學(xué),、社會學(xué)、心理學(xué)等多方面的學(xué)科,。

2.傳播學(xué)偏于理論,。范圍較為廣,。其中廣告、新聞,、影視,、營銷、對外交流等都有相關(guān)涉及,。

【傳播學(xué)分支】傳播學(xué)也有分支,。

1.傳播法學(xué)

2.傳播理論研究

3.媒介發(fā)展研究

4.跨文化交際

5.廣告學(xué)

6.藝術(shù)傳播。等等

新聞傳播學(xué)：新聞學(xué)的發(fā)展比傳播學(xué)要早很多,。傳播學(xué)涉及范圍廣,，凡是與信息的流動有關(guān)的都可以成為傳播學(xué)研究的內(nèi)容。后來,，隨著傳播學(xué)的出現(xiàn),，有人提出要用傳播學(xué)代替新聞的說法。有人提出折中的說法,，用新聞傳播學(xué)統(tǒng)一起來,。部分彼此了。但是這種說法依然是對傳播“火并”新聞的肯定,。

新聞學(xué)和傳播學(xué)的區(qū)別：

（1）傳播偏于理論,。新聞偏于實(shí)踐。

（2）傳播范圍廣,。新聞范圍窄,，就是媒體。

（3）傳播學(xué)的缺點(diǎn)是什么都學(xué),，什么都不精,。新聞學(xué)過度注重專業(yè)。

如何學(xué)新聞傳播學(xué),？

從理論和實(shí)踐角度分析,，建議有三個(gè)途徑可以選擇：

1.讀基礎(chǔ)理論的書籍。

（1）傳播學(xué)方面的《傳播學(xué)概論》《傳播學(xué)通論》等都可以,。多看幾個(gè)版本的,。這是基礎(chǔ)，不要指望跨過這個(gè)直接去看國外的書,。諸如戴元光,、郭慶光等人的。新聞學(xué)方面的也是如此,，建議看童冰,、李良榮等人的。

（2）國外著作,。也是基礎(chǔ)理論方面的,，比如施拉姆等人的基礎(chǔ)作品,。

（3）新聞傳播學(xué)方面的雜志。一般的學(xué)校里閱覽室都有如《新聞大學(xué)》《新聞與傳播》《新聞戰(zhàn)線》等方面的雜志,?？梢詫W(xué)到很多東西。

（4）上網(wǎng)搜集關(guān)于新聞傳播學(xué)的復(fù)習(xí)筆記,。這些都是一部分考友在考研或者自考時(shí),，自己整理的?？梢韵螺d后打印,，作為快餐式的資料,。

2.讀深層次理論的書,。這一般是對碩士和博士而言的。比如威爾伯?施拉姆,、威廉?波特的《傳播學(xué)概論》,、約翰?奈斯比特的《大趨勢：改變我們生活的十個(gè)新方向》、威爾伯?施拉姆,、威廉?波特的《大眾傳播媒介與社會發(fā)展》等,，也建議讀一些原著。是英文版的,。

3.實(shí)踐角度,。

（1）在學(xué)校里通過社團(tuán)活動、院報(bào),、院刊,、校報(bào)、?？?。

（2）爭取到媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會。

（3）多看電視,、雜志,、多上網(wǎng)。多聽廣播,。電視看CNN報(bào)紙看《南方周末》廣播聽BBC,。

另外我是baidu“傳播學(xué)”吧和“新聞學(xué)”吧的吧主，希望有機(jī)會到貼吧里去交流,，里面有好多學(xué)習(xí)傳播和新聞的朋友,。也有好多有價(jià)值的資料。希望我的總結(jié)能有用,。

【我參考的資料也是我自己整理的,，是我以前回答別人用的,。】