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市場營銷學產(chǎn)生與發(fā)展的四個階段、市場背景及標志是什么?

2021-11-25 09:52:50營銷對象1

一,、場營銷學發(fā)展的階段:

1、初創(chuàng)階段:19世紀末至20世紀30年代,,是市場營銷學的初創(chuàng)時期。

2,、形成階段:從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),,是市場營銷理論的形成時期。

3,、發(fā)展階段:第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段,。

4、完善階段:又稱成熟階段,。20世紀70年代至今,市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。

二,、市場背景

市場營銷(Marketing)又稱為市場學、市場行銷或行銷學,。簡稱“營銷”,,臺灣常稱作“行銷”;是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值,,以獲得所需之物,,實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。

它包含兩種含義,,一種是動詞理解,,指企業(yè)的具體活動或行為,這時稱之為市場營銷或市場經(jīng)營,;另一種是名詞理解,,指研究企業(yè)的市場營銷活動或行為的學科,稱之為市場營銷學,、營銷學或市場學等,。

三、標志

1,、威斯康星學派

本世紀初,,威斯康星大學成為激進的自由經(jīng)濟思想的論壇。當時,該校著名學者有 W.A. 約翰 ·R· 康門斯 (Tohn R.Commons) ,、理查德 ·T· 埃利 (RichardT.Ely) 和 H.C. 泰勒 (H.C.Taylor) ,。

2、紐約學派

盡管哥倫比亞大學和紐約大學對早期市場營銷文獻沒什么突出貢獻,,但也做了一定的奠基工作,。 在此之前,他已具有多年的教學經(jīng)驗,,并成為日后該地區(qū)最早的市場營銷思想家,。

20 年代,尼斯托姆和 RS 亞歷山大也到紐約地區(qū)教學,。他們與當?shù)仄渌袌鰻I銷學者的主要區(qū)別在于,,其成就是從科學研究機構(gòu)取得的。

3,、哈佛學派

對早期市場營銷思想發(fā)展起到了重要影響的是哈佛大學商學院和經(jīng)濟學系,。哈佛大學不但培養(yǎng)了自己學校的人才,也為去那里暫時就讀的學生的日后發(fā)展助益甚大,,該校對市場營銷的貢獻是杰出而又獨特的,。

早期在哈佛大學對市場營銷思想作出貢獻的先驅(qū)有:切林頓 (Cherington) 、肖 (Shaw) ,、科普蘭 (Copeland) ,、托斯德 (Todal) 、威德勒 (Weidler) ,、梅納德 (Maynard) ,、、博頓 (Borden) 和韋爾 (Vaile) ,。

4,、中西部學派

盡管早期市場營銷課程大多在中西部的大學里講授過,但除了威斯康星大學以外,,其他大學對市場營銷思想的發(fā)展并未作出太大貢獻,。雖然這些學校也有一些著名的經(jīng)濟學家,但并不像威斯康星大學和哈佛大學那么集中,。

然而,,隨著對市場營銷興趣的不斷增大,在明尼蘇達,、密執(zhí)安,、伊里諾斯及俄亥俄,個別學者也曾作出一些有價值的貢獻,。其中包括韋爾德,、克拉克,、艾維、鄧肯,、康沃斯,、韋爾勒、梅納德及貝克曼,。

擴展資料

研究內(nèi)容:

營銷原理:包括市場分析,、營銷觀念、市場營銷信息系統(tǒng)與營銷環(huán)境,、消費者需要與購買行為,、市場細分與目標市場選擇等理論。

營銷實務(wù):由產(chǎn)品策略,、定價策略,、分銷渠道策略、促銷策略,、市場營銷組合策略等組成,。

營銷管理:包括營銷戰(zhàn)略、計劃,、組織和控制等,。

特殊市場營銷:由網(wǎng)絡(luò)營銷、服務(wù)市場營銷和國際市場營銷等組成,。

參考資料來源:百度百科-市場營銷學

1,、萌芽階段。這一時期,,主要資本主義國家經(jīng)過工業(yè)革命,生產(chǎn)力迅速提高,,城市經(jīng)濟迅猛發(fā)展,,商品需求量亦迅速增多,出現(xiàn)了需過于供的賣方市場,,企業(yè)產(chǎn)品價值實現(xiàn)不成問題,,市場營銷學開始創(chuàng)立。

阿切·W·肖于1915年出版了《關(guān)于分銷的若干問題》一書,,率先把商業(yè)活動從生產(chǎn)活動中分離出來,,并從整體上考察分銷的職能。

2,、形成階段,。從1931年至第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),是市場營銷理論的形成時期,。1932年,,克拉克和韋爾達出版了《美國農(nóng)產(chǎn)品營銷》一書,,對美國農(nóng)產(chǎn)品營銷進行了全面的論述,指出市場營銷目的是“使產(chǎn)品從種植者那兒順利地轉(zhuǎn)到使用者手中,。

3,、發(fā)展階段。第二次世界大戰(zhàn)后到60年代末期是市場營銷學的發(fā)展階段,。這一時期的代表人物有范利(Vaile),,格雷特(Grether),考克斯(Cox),,梅納德(Maynard)及貝克曼 (Beckman),。

1952年,范利,、格雷斯和考克斯合作出版了《美國經(jīng)濟中的市場營銷》一書,,全面地闡述了市場營銷如何分配資源,指導資源的使用,,尤其是指導稀缺資源的使用,;市場營銷如何影響個人分配,而個人收入又如何制約營銷

4,、完善階段,。又稱成熟階段,20世紀70年代至今,,市場營銷的研究進入了一個新的發(fā)展階段,。這一時期已形成市場營銷的原理及研究方法,傳統(tǒng)市場營銷學已形成,。

奧爾德遜在1957年出版的《市場營銷活動和經(jīng)濟行動》一書中,,提出了“功能主義”?;羧A德在出版的《市場營銷管理:分析和決策》一書中,,率先提出從營銷管理角度論述市場營銷理論和應(yīng)用,從企業(yè)環(huán)境與營銷策略二者關(guān)系來研究營銷管理問題,,強調(diào)企業(yè)必須適應(yīng)外部環(huán)境,。

擴展資料:

市場營銷學是建立在經(jīng)濟科學、行為科學和現(xiàn)代經(jīng)營管理理論基礎(chǔ)之上的一門交叉學科,、應(yīng)用學與原理性學科,。從科學性質(zhì)方面分析,它具有以下幾個方面的特點,。

(1)綜合性與交叉性

市場營銷學的研究內(nèi)容要涉及經(jīng)濟學,、人口學、社會學,、心理學,、組織行為學,、管理學、決策學,、商品學,、價格學、法學,、廣告學,、公共關(guān)系學、審計學,、會計學,、金融學、美學等學科的理論與知識,。因此,,它具有綜合性與交叉性的特點。

(2)實踐性與應(yīng)用性

市場營銷學是一門能夠直接指導企業(yè)市場經(jīng)營實踐的應(yīng)用性學科,,具有較強的實踐性與可操作性,。

(3)管理性與經(jīng)營性

從科學歸屬上來說,市場營銷學屬于廣義的管理類學科,,準確地說,,它屬于經(jīng)營學的范疇。它與偏重于企業(yè)內(nèi)部管理的狹義的管理學最本質(zhì)的區(qū)別是其市場經(jīng)營性,。

(4)基礎(chǔ)性與原理性

參考資料來源:百度百科-市場營銷學

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