不丟人,，我們通過自己的勞動來獲取報酬，一點都不丟人,，這樣既可以多一份收入,，又可以給家里減輕負擔(dān),，還可以鍛煉自己提升自己的能力，年輕人就是要多鍛煉

有人買十來套公寓理財?shù)膯幔?/h2>

有,，我就是,，買了20套，當(dāng)時有政策,，首付10就可以,，剩下的40拿房的時候付，而且,，買的多,，有折扣，我和閨蜜一起買了57套,。折扣大概有2000一平,。我唯一的負擔(dān)就是買房到拿房那段時間的貸款，我把杠桿用到極致,。首付了15,，剩余的35拿去理財，當(dāng)時壓力特別大,。每天晚上會驚醒,！拿房后，我就讓了三個月裝修,，就給朋友拿去做酒店了,，現(xiàn)在,，房租基本覆蓋貸款，還有39個月,，貸款就清了,，后面就可以躺平了！

品牌校園營銷如何優(yōu)化,？

品牌校園營銷的核心應(yīng)該是從大學(xué)生消費群體的角度出發(fā),，將品牌在大學(xué)生心智中進行差異化定位，通過以品牌價值為核心打造的校園營銷策劃和資源配置,，達到持續(xù)的提升銷量和利潤的營銷目的,。

一、搶占觸點資源 布局傳播窗口

在目標用戶進行消費的特定場景下,，企業(yè)在校園市場通用的兩種思維是：1.大面積的搶占廣告資源;2.靠營銷廣告設(shè)計吸引用戶眼球,。這也是為什么現(xiàn)在許多企業(yè)將產(chǎn)品的廣告都會設(shè)計成高亮度的純色、大字文案的原因——因為這種類型的設(shè)計能夠更快地吸引大學(xué)生的注意力,。

不僅僅是產(chǎn)品在校園中廣告設(shè)計的展現(xiàn)形式,，在校園市場中的品牌推廣大多數(shù)企業(yè)也是如此。

而校園營銷推廣也呈現(xiàn)出逐漸向校園KOL轉(zhuǎn)移的新趨勢,。校園KOL的議價能力越來越高,，校園官方以及非官方營銷賬號的價值也越來越高。因為這些校園KOL們掌握的就是廣告觸點資源,，廣告觸點資源的精準性和稀缺性,，讓校園KOL成為品牌主重點在校園市場推廣的渠道。

在校園市場中無論是品牌的營銷還是產(chǎn)品的推廣,，對觸點資源的搶占是最重要的一點,，觸點資源決定了品牌在校園市場是否被看見。

二,、轉(zhuǎn)化是不斷觸達用戶

除了被看見,，另外一個重要的點是：不斷被看見;這是一個重復(fù)且持續(xù)的過程。

在大營銷領(lǐng)域中曾有個經(jīng)典的問題：“為什么那些知名度很高的品牌還要不斷做廣告?”

我們簡單的舉個例子：奧美創(chuàng)始人奧格威在一次火車旅行中,，問過箭牌口香糖董事長里格利相似的問題：為什么你們在市場上的占有率已經(jīng)那么大了,，還要繼續(xù)為他們的口香糖做廣告?

里格力反問奧格威：“你知道這輛火車開得多快嗎?”?！肮烙嬅啃r一百四五十公里吧,。”奧格威回答,?！澳侨绻覀兯砷_引擎呢?”

這段經(jīng)典對話揭示了“品牌的增長引擎”——不斷重復(fù)出現(xiàn)在用戶面前;無論是廣告投放，還是裂變分享，還是產(chǎn)品就占據(jù)了用戶場景的視覺空間,。

再舉個例子：“你是否還能記得砸了2200萬拍賣到papi醬第一支廣告的廣告主是哪個品牌嗎?”

你很可能已經(jīng)忘了,，那個廣告主的品牌叫做“麗人麗妝”。

看到答案后,，是不是恍然大悟?

如果你有稍微關(guān)注一下美妝市場,，沒有理由不知道這個品牌的名字。

但時間過去兩年了,，麗人麗妝這個名字極少再次出現(xiàn)在你的朋友圈中,，即使這個品牌已經(jīng)一舉獲得全網(wǎng)的知名度，沒有重復(fù)展示,，它依然擺脫不了被大眾遺忘的命運,。

我們可以將品牌在校園市場中的傳播過程比做給大學(xué)生“洗腦”的過程，假如,，我指著一個蛋糕跟你說：這個蛋糕非常好吃,，口感一級棒，當(dāng)你沒有吃過這個蛋糕,，你是對這塊蛋糕抱有質(zhì)疑的態(tài)度,，但當(dāng)多人持續(xù)且重復(fù)給你說：這個蛋糕非常好吃，口感一級棒,，你是不是就開始對著蛋糕產(chǎn)生興趣了。

重復(fù)出現(xiàn)的事物,，會讓人有親切感;出現(xiàn)次數(shù)多了,，人們自然而然就會對它產(chǎn)生某種好感。

如果你經(jīng)常瀏覽一些社交平臺,、視頻平臺,、音樂平臺，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：不僅是人物,、圖片如此,，音樂等藝術(shù)形式也是如此。比如我現(xiàn)在跟你說《PPAP》,，你的腦海里是否已經(jīng)開始響起那段旋律了?

心理學(xué)家扎榮茨曾提出一個曝光效應(yīng),，也叫多看效應(yīng)：

一個人只要不斷出現(xiàn)在自己眼前，自己就會有越大概率喜歡上這個人,。這也是廣告營銷的重要理論基礎(chǔ),。