嬰兒口語發(fā)展過程具體階段,?
第一階段
嬰兒從出生至4個(gè)月,,屬于無意識(shí)的交流階段。父母對(duì)小兒的咕咕聲或啼哭只能根據(jù)自己的想法作解釋,,所以,,這一階段又稱之為解釋性的交流,。
小兒開始時(shí)也沒有意識(shí)自己的發(fā)聲或啼哭聲能夠影響父母的行為,但父母自小兒出生后第一天就把孩子當(dāng)做交流的個(gè)體,,對(duì)孩子的不同聲音作出不同的照顧性應(yīng)答,,有的父母會(huì)用短的簡(jiǎn)單句對(duì)小兒說話,特別是母親,,有時(shí)以高的音調(diào)和夸張的聲音逗引孩子,。
涉獵在這樣的環(huán)境中懂得了尋找交流對(duì)象,,漸漸地產(chǎn)生父母與小兒之間的相互作用,例如用哭聲示意要父母抱,、餓了或尿濕了要父母關(guān)照等,。
于是進(jìn)入下一個(gè)階段。
第二階段
4~9個(gè)月,,為有意識(shí)交流階段,。4個(gè)月的小兒能用眼睛盯著父母所指的事物,父母和小兒把眼光共同落在同一事物上,,此時(shí),,最好父母口中念念有詞,,對(duì)孩子說物品的名稱,。
大約6~8個(gè)月的時(shí)候,父母可對(duì)著圖片說出名稱,。而在9個(gè)月的時(shí)候,,小兒可有交流性的眼光注視,即不但注視著事物,,還會(huì)轉(zhuǎn)向父母,,注意父母的反應(yīng),這一能力的出現(xiàn)意味著小兒與父母有了有意識(shí)的信息傳遞,。
不僅如此,,9個(gè)月的嬰兒還可理解一些名詞,如"燈",、"球",、"狗"等。
第三階段
9~18個(gè)月,,為單詞階段,。約12個(gè)月的小兒會(huì)說出單詞,單詞的性質(zhì)大多數(shù)為名詞,。盡管小兒很早就能理解一些動(dòng)詞,,但說動(dòng)詞要落后于說名詞。
在這個(gè)階段,,小兒會(huì)在情境中使用會(huì)說的一些單詞來表達(dá)自己的意思,,單詞開始時(shí)發(fā)展得比較慢一些,但接著就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很快的兩個(gè)字組成的詞組,。
一般來說,,小兒至少能說50個(gè)單詞,才會(huì)發(fā)展詞組,。因此父母在這個(gè)階段的主要任務(wù)是擴(kuò)大兒童的詞匯量,,大概在18個(gè)月左右,,兩個(gè)字的詞組就會(huì)出現(xiàn)。
第四階段
18~24個(gè)月,,為詞組階段,。這個(gè)時(shí)期的小兒會(huì)用單詞和詞組說自己的事情以及他們生活的環(huán)境,而且有了最初的語句形式,。
父母?jìng)儫o需再把精力放在小兒詞語的內(nèi)容上,,而是訓(xùn)練孩子使用句子表達(dá),其中包括了語法的成分,,而且語言的訓(xùn)練應(yīng)在小兒的生活環(huán)境中進(jìn)行,,鼓勵(lì)他們與父母和老師交流。
在這個(gè)階段開始時(shí),,父母為孩子提供詞組示范,,如說"坐凳子"、"吻娃娃",。對(duì)這種"電報(bào)式"的說話示范,,語言專家各執(zhí)己見,有的贊成,,有的反對(duì),。
不過,有一條原則應(yīng)當(dāng)記住:語言不只是用簡(jiǎn)單的詞的組合來表達(dá)意思,,而是要用語法組成句子后才能說明意義,。因此,在對(duì)兒童語言的干預(yù)中,,父母要避免用語法不確切的話與孩子交流,。
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