黨的重要性和必要性論文,？

沒有共產(chǎn)黨的領導就沒有新中國的誕生。共產(chǎn)黨為人民謀福址,，代表著人民群眾的利益,，時刻以人民為中心,，共產(chǎn)黨的先進性始終使中華民族走在歷史的前列。

如何理解終身體育的重要性和必要性,？

體育運動既可以鍛煉身體,，使身體變得強壯又可以疏解精神壓力,，放松心情；體育運動還能磨練人的意志,，鍛煉心智,！體育運動的好處可以說太多了！長身體的小孩多運動可促進孩子長的更高,；學習的孩子可以變得更加聰明,，工作繁忙的人可以得到少許的休息，大腦的緊張得到緩解,。對于如今繁重的體力勞動越來越多的被機器所代替,，生活在都市中的人們更多的是腦力勞動和快節(jié)奏的生活，體育運動就顯得更加重要,，如果身體調(diào)節(jié)不好,，生活和工作將變得越來越困難。

孩子能夠養(yǎng)成健康的運動習慣,，他的的學習和生活將是最大的受益者,。好的運動習慣應該和健康的身體結(jié)合起來，有了好的運動習慣身體就變得更健康,，健康的身體才會有充沛的精力學習和工作,，一切就會朝著良性循環(huán)發(fā)展！

汽車營銷策略的重要性和必要性,？

打造完善的汽車營銷體系和結(jié)構(gòu)合理的汽車銷售策略,，是保駕汽車工業(yè)穩(wěn)健發(fā)展和融入國際汽車市場與國際接軌的需要。

打造結(jié)構(gòu)合理的汽車營銷策略,，可為名牌企業(yè),，名牌產(chǎn)品，恪守信譽的經(jīng)銷商和廣大用戶營造良好的交易環(huán)境和交易條件,。

銀行全員營銷的重要性和必要性,？

全員營銷可以充分利用員工的個人資源來幫銀行做事，從而最大限度地拓寬市場,。試想一下,，如果平均每個員工有500個微信好友，那么一個10人的網(wǎng)點,，就可以輕松影響到5000人,，這種簡單又“免費”的營銷方法，銀行領導怎能不垂涎三尺,。如果再把營銷任務與個人業(yè)績掛鉤,，豈不是無本萬利的買賣！

隨著人工智能技術的突飛猛進，銀行網(wǎng)點逐漸呈現(xiàn)“輕型化”和“智能化”,，柜面業(yè)務正在逐步收窄,，線下網(wǎng)點也開始向線上營銷轉(zhuǎn)型。

如何正確理解國防教育的必要性和重要性,？

軍事課在普通高等學校的地位與作用,，主要針對新時期國防教育對青年學生教育的特點及重要意義。軍事課在普通高校的開展,，體現(xiàn)了我國國防教育不只是國防安全觀念意識教育,，更重要的是提高青年學生的綜合素質(zhì)教育，使其覆蓋社會各個領域,，形成良好的社會道德風尚,。通過軍事課使他們掌握一定的軍事基礎知識和技能，結(jié)合所學專業(yè)知識,，為改善后備兵員知識結(jié)構(gòu),，為未來高技術局部戰(zhàn)爭輸送高素質(zhì)后備兵員打下良好的基礎。

關鍵詞：軍事課

普通高校

國防教育

素質(zhì)教育

普通高校的軍事課,，自1985年教育部在部分高校進行大學生軍事訓練試點以來,，不少高校將軍事理論課教學和軍事技能訓練（統(tǒng)稱軍事課）相結(jié)合的國防教育，作為必修課納入教學計劃,，隨著教育改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟對人才需求的變化,，國防教育在普通高校中的地位和作用越來越重要。20年來,，各高校軍事課的開展逐步得到了完善,，已經(jīng)走上了法制化軌道。它對提高學生的綜合素質(zhì),，為國防建設培養(yǎng)高質(zhì)量預備役技術人才起到了重要作用,。

一、普通高校開展軍事課在學生素質(zhì)教育中的地位

根據(jù)教育部,、總參謀部,、總政治部關于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》的通知要求,，軍事課列入學校教學計劃,，軍事理論教學時數(shù)為36學時，軍事技能訓練為2-3周,，學生成績記入學生檔案,。軍事課在普通高校雖然屬于基本素質(zhì)教育的范疇，但在整個高等教育體系中它不僅具有“增強全民國防觀念,，提高全民國防意識”的功能,，而且是對學生人生觀、價值觀、世界觀趨于成熟的關鍵引導,，特別是在強手如林的未來世界激烈競爭中,，他們必須有堅強的意志，強烈的民族精神才能利于不敗之地,。所以,，軍事課在提高學生綜合素質(zhì)方面，具有其他學科所無法替代的地位和作用,。

1,、學校領導及教師的認同感

多年來實踐證明，開展大學生軍事課,，對大學生進行軍事教育不僅使學生學到了一定的軍事理論知識和技能知識,，同時還培養(yǎng)了學生的組織紀律性和吃苦耐勞的精神，對他們的健康成長起到了良好的作用,。另外,，各高校把軍事課看成是新生入學的第一課，上好這一課將給大學生在校4-5年的學習生活中打下良好的基礎,，因此,，被各高校領導及教師們認同。由于各所高校領導的重視,，各部門的積極支持配合,，給予了大量人力物力投入，所以軍事課在普通高校中充分體現(xiàn)出了它的育人地位和效果,。

2,、學生的認同感

軍訓期間學生們能自愿接受緊張而艱苦的軍事訓練，親身體驗軍營生活接受軍事鍛煉,，部隊派出的優(yōu)秀教官進校軍訓,，在完成承訓任務的同時，把人民軍隊的好思想,、好作風帶進了校園,，使同學們有了面對面向解放軍學習的機會。解放軍嚴明的組織紀律性和優(yōu)良作風對同學們產(chǎn)生了直接影響,，解放軍的良好素質(zhì)和軍人魅力給他們留下了永不磨滅的印象,，并建立了深厚友誼。雖然是十幾天的軍訓生活,，卻能使他們終身難忘,，軍訓后仍然留戀那十幾天的軍營生活，有人說,，“軍人的素質(zhì)是一種永恒”,，這足以證明軍事課在當代大學生心靈深處的地位和影響,。目前社會上一些企事業(yè)單位招聘高校學生，把學生是否經(jīng)過軍事教育作為一個優(yōu)先選擇的條件,，學生本身也認識到了這一點,，所以在軍事教育過程中積極主動接受軍事訓練，認真學習軍事理論基礎知識爭取好的成績,。

3,、家長及社會的認同感

家長及社會對高校的學生軍事教育給予了大力的支持和認同。家長更希望自己的孩子能通過軍事訓練改變?nèi)粘Ｉ钪袘猩⑿傅∽黠L,，鍛煉他們的意志品德,，平衡他們的心態(tài)。認為一個人要成就一番事業(yè)就必須有堅強的意志,，聰明是一種財富,，意志則是更大的財富。聰明人辦小事,，堅強者才能辦大事的道理,。社會上一些企事業(yè)單位招聘高校學生也把學生是否經(jīng)過軍事教育作為一個條件來優(yōu)先選擇，普通高校的軍事教育得到了社會各界支持與鼓勵,，形成了良好社會風氣,。《2004年中國的國防》白皮書中說：“中國政府多年來開展多種形式的國防教育,，提高國防觀念,。國防教育工作已初步形成政府重視、社會支持,、全民參與的良好局面,。”由此看出普通高校的國防教育有它素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義,，是不可多得的實施人才興國戰(zhàn)略,、培養(yǎng)“四有”新人的重要基地。

二,、普通高校開展軍事課在學生素質(zhì)教育中的作用

軍事課是高校國防教育的重要組成部分,，是愛國主義教育的重要內(nèi)容之一。國防教育與科學文化教育,、思想道德教育,、心理素質(zhì)教育等既有聯(lián)系又有區(qū)別。學校的國防教育是通過集中軍事訓練,，上軍事理論課和分層次的多種形式國防教育,，以及課程之外的國防知識演講,、競賽,、軍事夏令營等軍體活動來體現(xiàn)的,，無論在德育，還是在智育,、體育等方面,，都為大學生成才提供了一個新的載體。它不僅有助于良好道德的形成,，而且拓寬了大學生的知識面,，增強了體魄，從這種意義上來說,，起到了其它教育形式所不能替代的作用,。

普通高校的國防教育內(nèi)容是按照《通知》要求進行教學的，從教育目的,、教育內(nèi)容和手段及方法上看,，國防教育為高校教育注入了活力，當代大學生思想活躍可塑性強,，接受能力快,，特別是剛邁入大學校門的學生，他們充滿對大學的好奇和渴望,，大學時期正是世界觀,、人生觀、價值觀改造和形成的關鍵時期,。高校的國防教育有著廣闊的空間,，使學生在軍事課程之內(nèi)接受系統(tǒng)國防教育，充分發(fā)揮著國防教育在學生素質(zhì)教育中的作用,。

1,、通過基本軍事技能訓練能磨練他們的意志品質(zhì)，并提高他們的身體素質(zhì)和精神面貌,。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處于腦力勞動狀態(tài),，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質(zhì)脆弱,，視力下降,，身體素質(zhì)差等問題。而高校的軍事訓練是高等教育的組成部分,，它集中訓練的特點是,，嚴格、緊張,、統(tǒng)一,、有序。這對于剛剛走出家門的大學生來說是對自我極限的挑戰(zhàn),，軍事訓練很好的培養(yǎng)了他們頑強拼搏和集體主義協(xié)作的精神,，增強他們的組織紀律觀念和集體榮譽感,，為他們的大學生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎。

2,、大學生學習軍事理論對完善學生知識結(jié)構(gòu)具有重要作用,，每一個國家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運用到國防上,，大學生通過學習現(xiàn)代軍事科學知識,，可以親身感受到自己所學專業(yè)和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識的積極性和自覺性,，可以增強勇于向困難挑戰(zhàn),，勇攀科學高峰的意識。

3,、普通高校的軍事課,，教學方法和手段先進靈活。目前,，高校國防教育基本做到了理論和實踐相結(jié)合,，軍事訓練和軍事理論相結(jié)合，利用多媒體教學,，結(jié)合教學內(nèi)容及要求制作教學課件,，形象生動，增強了學生的感性認識,，提供最新最快最先進信息,，激發(fā)他們的愛國熱情。課外國防教育活動靈活多樣,，知識性與趣味性相結(jié)合,，使學生產(chǎn)生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩(wěn)定和長效功能,。

三,、普通高校開展軍事課在學生素質(zhì)教育中具有的深遠意義

《國防教育法》指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,?！痹诟咝ｉ_展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動,，是按照國防教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的要求,，適應我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要,，是提高學生全面素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義,。

學生是國防建設的后備力量,，隨著軍事高科技的飛速發(fā)展,，未來戰(zhàn)爭是技術的抗衡，是人才的較量,。而這些人才的培養(yǎng),，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的,，還必須依靠地方院校來培養(yǎng),。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體,。他們的素質(zhì)高低,，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的“輻射”作用,。隨著我國社會的發(fā)展和進步,，社會公民絕大多數(shù)受過大、中學校教育,，據(jù)2003年統(tǒng)計表明,，全國有1100多所高等院校和11500多所高級中學按照要求開展了學生軍訓，800多萬學生接受軍事訓練及軍事理論基礎教育,。因此學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面,，作為后備兵員的儲備，對改善現(xiàn)代軍隊兵員文化,、科學技術結(jié)構(gòu)具有重要意義,。

學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為,、意志品德,，滲透到社會各個領域，有助于形成良好的社會道德風尚,，成為二十一世紀現(xiàn)代化建設的社會主義新人,，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以,，軍事課在普通院校開設具有深遠的現(xiàn)實意義

如何理解市場營銷和營銷環(huán)境的關系,？

這個簡單嘛，市場營銷是在相應的營銷環(huán)境下進行的,，它不能夠脫離營銷環(huán)境而獨立存在,。

同樣的，如果說沒有市場營銷這樣一項活動的話,，何來所謂的營銷環(huán)境,？所以說他們的關系是馬克思所說的相互依存相互的關系

你如何理解物流營銷和物流營銷的特征？

所謂營銷物流,，是指在營銷活動過程中,，產(chǎn)品經(jīng)過計劃,、預測、儲存,、訂購,、運輸和簽收等流轉(zhuǎn)服務活動最終到達顧客手中，同時又將顧客的需求和相關產(chǎn)品信息反向傳遞給企業(yè)的循環(huán)過程,。物流營銷和物流市場營銷類似,，總體的說就是客戶下單用物流公司運輸?shù)囊环N營銷方式

師德的重要性和必要性？

師德師風建設,，是學生健康成長的需要,。教育絕非單純的文化傳遞，而是一個用人格鑄造人格,、用心靈喚醒心靈的過程,。教師的一言一行，無時無刻不在潛移默化的影響著學生,。

學生從教師身上,，直接接受著思想和道德、情感和意志,、知識和技能,、啟迪和教化。教師本身就是一本無字的書,，能以實際行動教會學生怎樣做人,。教師只有在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學識風范上,、人格魅力上，以身作則,，率先垂范,，才能真正為人師表，吸引學生,，感染學生,，為學生的成長提供示范，幫學生樹立遠大理想和崇高品德,，促進學生全面發(fā)展,、健康成長。

師德師風建設,，是推進社會文明的需要,。教師的角色地位、社會責任崇高于其他職業(yè)，在于其言行,、儀表,、道德修養(yǎng)會影響其教育對象和社會公民。師德之“德”遠遠超過了一般的道德范疇,。西漢學者楊雄說：“師者,，人之模范也?！苯處煂τ趥鞑ト祟愇拿?、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂起著重要作用,，一代師風影響著一代人的精神風貌,。

教師自身的道德修養(yǎng),、人格魅力,、精神風范和行為習慣教育學生、感化他人,、輻射社會,，對創(chuàng)造良好的社會道德環(huán)境影響深遠，會有力地推動社會道德風尚的進步,，對貫徹“以德治國”思想,、構(gòu)建和諧社會具有十分重要的現(xiàn)實意義。

因此,，廣大教師要不斷加強師德修養(yǎng),，自覺增強職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感,，以培育優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列,，樹立高尚道德情操和偉大精神追求,，甘為人梯，身體力行,，“敬業(yè),、精業(yè)、樂業(yè)”,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。

讀書的重要性和必要性,？

首先,，大量的閱讀是掌握一門語言的鑰匙，無論中文還是外語。我知道有很多很聰明,、天資甚高的學生,，就是流傳中的“不怎么學習做題，也能成績出類拔萃”的學霸,。如果再去仔細觀察,，會發(fā)現(xiàn)數(shù)理化尤其顯著。而語文和英語這樣的語言學習,，是很難一蹴而就,，必須長期積累才能達成。這兩門功課要學得好（我們這里的好不是指狹義的考試成績好,，而是真正的聽說讀寫都好）,，課外的功夫往往比課內(nèi)的功夫下得還要多，而課外功夫大量的就是閱讀,。所以我們經(jīng)常見到報道,，某某省文科狀元，閱讀量多么驚人,，讀了多少多少名著,。

閱讀能力，跟所有育兒的問題一樣,，都會指向那個基本原則——身教勝于言傳,。如果父母是愛讀書之人，孩子經(jīng)?？吹礁改缸x書,，耳濡目染，會對孩子培養(yǎng)閱讀愛好有很大的幫助,。這不是我說的,，是把被學校開除的問題孩子教成讀莎士比亞、狄更斯閱讀高手的教師MarvaCollins回答家長問題時的答案,。

所有的孩子都需要大人的引導和指導,，包括那些最優(yōu)秀的孩子。這也不是我說的,，是執(zhí)教25年的RafeEsquith說的,。那么在閱讀這件事上，家長怎么引導孩子呢,？

在孩子能進行自主閱讀之前,，家長需要不厭其煩得為孩子讀書。對于孩子來說,，喜歡的東西需要一遍遍重復,。我給兩個孩子講故事經(jīng)常要重復N遍，每一次我都盡量保持著熱情和興趣，不會讓他們覺得我在應付差事,。每一天,，不管多忙，我都要抽出時間給孩子講故事,。即便孩子可以自主閱讀了,，我有時候還會給他講個故事，這是一種親子聯(lián)結(jié),。

孩子看的書,，家長最好能自己看一下。一是掌握一下內(nèi)容是否適合孩子,，第二,，可以跟他一起探討書中的內(nèi)容，對主人公和情節(jié)的看法,。這樣的過程,，不僅能促進對書籍的理解，經(jīng)常也是進行道德品質(zhì),、價值觀塑造的好時機,。

對于自主閱讀的孩子,，每天最好能保證他有三十分鐘時間閱讀,。有一些美國小學，一年級的老師布置的作業(yè)就是每天三十分鐘閱讀,。

讀什么樣的書,？

一句話，讀高質(zhì)量的書,。閱讀這件事,，質(zhì)和量同樣重要。如果只能選一個,，質(zhì)比量更重要,。讀了很多書，但質(zhì)量都比較低,，還不如不讀,。為什么？因為低質(zhì)量的書對語言文字的運用是低水平的,，思想水平也不能保證,。還是那句話，見識了好的,，才能樹立高的標準,。這就是現(xiàn)在很多成年人，讓他用網(wǎng)絡的非正式語言聊天都沒問題，寫個正式的報告就捉襟見肘,，因為他所接觸的大部分都是網(wǎng)絡語言,，已經(jīng)對應用正規(guī)的書面語感到生疏了。天天吃快餐不會餓死,，但是會營養(yǎng)失調(diào),。

其次，主動閱讀和被動閱讀有巨大差別,?？措娨暿且粋€被動接收的過程，在其中很少發(fā)生主動思考,。所以,，對于喜歡思考的人來說，基本上都是喜歡閱讀超過喜歡看電視,。閱讀嚴格說來,，不可能完全被動，但是對于思考的卷入程度的差異,，也能分出來主動閱讀和被動閱讀,。主動閱讀的讀者，去跟隨作者,，分析他的觀點,，再加入自己的思考，就像和作者在對話,，主動吸收,，也會拋出問題。主動閱讀是一個相當耗費腦力的活動,，但會充分消化吸收書中的內(nèi)容,，變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>

1．書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。知識是人類進步的階梯,，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識,，孩子如果只是掌握課本上的那點知識,，那么知識結(jié)構(gòu)難免單一。閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,、學會為人處世等,，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事,，不出國門而了解世界各地的歷史文化,、風土人情。

　　2．讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格,。

　　那些主人公具有美好品格的書籍,，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩,。比如讀魯迅的書,，會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動；讀李白的詩,，會被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動,；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到升華的作用,，并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格,。

　　3．讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

　　讀書能夠祛除內(nèi)心的浮躁,，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛,，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈,、充實起來。所以,，讀書人不會無奈和茫然,，因為有書為伴；不會孤獨和寂寞,，因為有書為伴。

　　4．讀課外書有助于積累詞匯,，提高寫作能力,。

　　博覽群書，是一個積累的過程,，天長日久,，自然會產(chǎn)生寫的欲望。而且因為讀的書多,，寫起來也會有信手拈來的感覺,。你如果多讀幾個孩子的作文，就會發(fā)現(xiàn)那些勤讀書的孩子,，寫出來的作文大多引經(jīng)據(jù)典,，內(nèi)容充實,，而且有深度。杜甫詩曰：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”說的就是這個道理,。

　　5．提高孩子的學習興趣和積極性,。

　　孩子在學校主要依賴老師、教材和課堂,，這樣在一定程度上限制了他們學習的主動性和創(chuàng)造性,。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學習積極性,，使他們主動認知,、主動吸收知識，并積極運用這些知識開動腦筋去思考問題,、分析問題,、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識,，使孩子從依賴型的學習向主體型的學習轉(zhuǎn)變,。

　　總之，可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，道德使人高尚,，邏輯修辭使人善辯?！?/p>

　　一個人想學有所成,，一個重要的法寶就是讓讀書學習成為習慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書,、讀好書的習慣,，將使孩子受益終身。 楊絳曾說,，很多人的問題在于,，書讀得太少，而想得太多,。思考是好事,，但是需要有好的引導才能往正確方向成長，書就是這樣一個引導,。我看歷史書,，生活中工作中根本用不到,，但是長期下來，宏觀思考能力,、分析能力,、批判性思維能力都得到了提升。書讀過之后,，大部分內(nèi)容我也都忘記了,。但是經(jīng)年累月，我從書中吸取了養(yǎng)分,，今天的我再也不是昨天的我了,。這就是成長。

禁漁的重要性和必要性,？

禁漁能很好的保護生態(tài)環(huán)境,，促進魚類種群的優(yōu)化，繁衍,，必須嚴格遵守禁漁的規(guī)定,，做合格漁民

近年來，白鱀豚,、白鱘,、中華鱘、長江江豚...那些長江中已經(jīng)消逝或正瀕臨滅絕的生靈們本在這條美麗的河流中生長了上千萬年,，卻在人類現(xiàn)代化進程的短短幾百年內(nèi)陷入滅絕,。如此種種都應該引起我們的反思，亡羊補牢,，為時未晚,，讓長江盡快休養(yǎng)生息，扭轉(zhuǎn)長江生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,。