談?wù)勀銓逃举|(zhì)的理解和主張,？

教育的本質(zhì)就是教導(dǎo),，育人,，讓我們知道常識，識字理解,，可以做一個有用的人,，做自己喜歡的事,，我的主張,，教育就是要支持個性化,，發(fā)揮每個人特長，不要壓郁式的教育,，教育不能一味地追求學(xué)歷,。

談?wù)勀銓κ袌鰻I銷的認(rèn)識？

市場營銷是一種在商業(yè)領(lǐng)域中廣泛使用的戰(zhàn)略和實(shí)踐,，是通過深入了解消費(fèi)者需求,，制定有效的營銷計(jì)劃和策略，以滿足消費(fèi)者需求和增加企業(yè)利潤的一種活動,。

我認(rèn)為市場營銷的主要目的是通過了解消費(fèi)者的需求和喜好,，制定出適合消費(fèi)者的產(chǎn)品和服務(wù)，并將其推向市場,，通過銷售和營銷活動提高企業(yè)的知名度和盈利能力,。

市場營銷的實(shí)踐通常包括市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā),、定價(jià),、促銷、廣告,、公關(guān)和銷售等活動,。

在這個過程中，企業(yè)需要了解消費(fèi)者群體的需求和習(xí)慣,，制定出符合市場需求的產(chǎn)品和服務(wù),，并通過有效的推廣和銷售策略來吸引消費(fèi)者的注意力和購買欲望。

在今天的競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,，市場營銷顯得尤為重要,。對于企業(yè)來說，只有通過市場營銷實(shí)踐,，不斷提高產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

同時,，市場營銷還可以幫助企業(yè)拓展新的市場和客戶群體,，提高企業(yè)的品牌知名度和形象，從而增加企業(yè)的盈利能力和市場份額,。

總之,，市場營銷是一種非常重要的商業(yè)實(shí)踐，通過深入了解消費(fèi)者需求和市場變化,，制定出適合市場需求的產(chǎn)品和服務(wù),，并通過有效的營銷策略來推廣和銷售，從而提高企業(yè)的知名度和盈利能力,。

你對市場營銷的認(rèn)識和理解,？

市場營銷是一種以商品交換為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系形式,，對于企業(yè)來說，市場是營銷活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。 市場營銷既是一種職能,，又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通,、傳播和傳遞客戶價(jià)值,，為顧客、客戶,、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值的活動,、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動,、銷售行為的過程,。

市場營銷是盡力保證企業(yè)只生產(chǎn)能夠賣得出去的產(chǎn)品，而不是推銷賣不出去的產(chǎn)品,。企業(yè)作為商品交換過程的主動方,，必須以營銷的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真分析消費(fèi)者的需求,，并最大限度地提供比競爭者更能滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù),。

企業(yè)所有的行為，企業(yè)所有的資源,，無非是要滿足客戶的需求,。企業(yè)要滿足消費(fèi)者的需求、終端的需求,、經(jīng)銷商的需求,、銷售代表的需求等需求，因此需求是企業(yè)研究營銷問題的核心,，研究任何營銷問題都不能離開需求兩個字,。

營銷特點(diǎn)：

1、以消費(fèi)者需求為中心,，實(shí)行目標(biāo)市場營銷,；運(yùn)用市場營銷組合手段，全面滿足消費(fèi)者的需求,；

2,、樹立整體產(chǎn)品概念，刺激新產(chǎn)品開發(fā),，滿足消費(fèi)者整體需求,；通過滿足消費(fèi)者需求而實(shí)現(xiàn)企業(yè)獲取利潤的目標(biāo)；市場營銷部門成為指揮和協(xié)調(diào)企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動的中心。 要從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來考慮如何有效地戰(zhàn)勝競爭對手,，立于不敗之地,；

3、注重市場調(diào)研,，收集并分析大量的信息，只有這樣才能在環(huán)境和市場的變化有很大不確實(shí)性的情況下做出正確的決策,； 在變化中進(jìn)行決策,，要求其決策者要有很強(qiáng)的能力，要有像企業(yè)家一樣的洞察力,、識別力和決斷力,。

談?wù)勀銓υ颇暇莆幕恼J(rèn)識和理解？

云南的少數(shù)民族多,，中國56個民族,，云南就有52個哦！他們的特點(diǎn)大家都知道,，主要是賽事比較多,，比如剛過的2月24日（舊歷）彝族的火把節(jié)，十分熱鬧,，他們對客人十分熱情,，樸實(shí)，勤勞,。

美食豐富多彩：野生菌,，野菜品種繁多，并且親自動手釀酒,，制作各種咸菜,，所以，喝酒吃肉吃野菜,，就是一種享受大自然的饋贈,。云南人喝酒用大碗，豪爽,！

談?wù)勀銓ω泿胖髁x革命的認(rèn)識和理解,？

首先支付寶和微信的改革，雖然是第三方貨幣應(yīng)用工具,，但方便了人民生活,，網(wǎng)上購物還是線下都很方便。還有刷臉和數(shù)字貨幣支付,，更高效方便?，F(xiàn)在智能時代，這些支付工具的到來不可避免，他們對人類社會起到了積極的作用,，在國際交易上,，數(shù)字貨幣取代美元，支付也方便快捷,。為交易節(jié)約時間,。

談?wù)勀銓C(jī)械工程的認(rèn)識和理解？

1- 力學(xué)（包含高數(shù)）的理解是工程實(shí)施的基礎(chǔ),，非常重要,，機(jī)械涉及的理論力學(xué)和材料力學(xué)，連續(xù)介質(zhì)力學(xué),、流體力學(xué)等為以后在某一更專業(yè)的領(lǐng)域提供理論理解的基礎(chǔ)知識,；

2-機(jī)構(gòu)學(xué)（機(jī)械設(shè)計(jì)）是工業(yè)設(shè)備實(shí)現(xiàn)功能的方法；

3-材料學(xué)知識是保證設(shè)備經(jīng)濟(jì)性,、可靠性和合理性的關(guān)鍵部分,；

4-機(jī)械制圖3D 2D是將理論付諸實(shí)現(xiàn)的工具

5-機(jī)械仿真是驗(yàn)證、尋找設(shè)備薄弱點(diǎn)的有效工具,；

6-另外一些電工學(xué)等知識為控制做了基礎(chǔ)知識培訓(xùn),，工藝學(xué)幫助更合理的設(shè)計(jì)零部件。 機(jī)械工程知識面廣,，口徑大,，專業(yè)學(xué)科知識幫助在大中小型機(jī)械、液壓等通用及專用設(shè)備的設(shè)計(jì)安裝維修做好了知識儲備和工具培訓(xùn),。 具體還要到具體工作中積累經(jīng)驗(yàn),、不斷錘煉總結(jié)。

談?wù)勀銓逃举|(zhì)的理解與主張,？

教育是有目的,、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動,即根據(jù)一定社會需要而進(jìn)行的培養(yǎng)人的活動或培養(yǎng)人的過程,。簡言之,教育是培養(yǎng)人的活動,。 培養(yǎng)人明確了教育活動和其他活動的區(qū)別; 培養(yǎng)人確證了教育的存在特性; 培養(yǎng)人是教育的主體活動。

教育本質(zhì)是指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征,，是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動,。與“教育現(xiàn)象”相對。教育是培養(yǎng)人的活動,。

教育不僅可使人類獲悉感官所及范圍之內(nèi)的經(jīng)驗(yàn),，而且可超越時間限制和空間地域的阻隔，從過去到現(xiàn)在,，從宏觀到微觀,，全社會全人類的所有財(cái)富都可以為人類所掌握,，人類傳遞經(jīng)驗(yàn)的這一特點(diǎn)也證明了教育是一種社會現(xiàn)象。

教育對社會經(jīng)濟(jì)制度,、生產(chǎn)力水平,、科學(xué)技術(shù)和文化傳統(tǒng)都有極其重要的作用。廣義的教育包括社會教育,、社區(qū)教育,、學(xué)校教育和家庭教育,在人的發(fā)展中學(xué)校教育起主導(dǎo)作用。教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,五育并舉,，在教育的指導(dǎo)下,，讓孩子成為對社會有用的人。

談?wù)剬w育的理解和認(rèn)識,？

從堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄,；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)三個方面,，談了對中學(xué)體育課程的一些理解與認(rèn)識。 　　中學(xué)體育課“健康第一”思想終身體育隨著我國學(xué)校教育中素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),，以及國際基礎(chǔ)教育課程和體育課程的改革和發(fā)展,，我國傳統(tǒng)的體育課程將受到巨大沖擊并發(fā)生較大變化。新體育課程無論是在課程性質(zhì),、課程的基本理念,、課程目標(biāo)，還是課程內(nèi)容,、教學(xué)方式和評價(jià)方法等方面都將體現(xiàn)出新的教育教學(xué)思想,。其中，確立課程的基本理念至關(guān)重要,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出了：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄,；改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),；注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)等四個基本理念,。出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生從體育與健康課程的學(xué)習(xí)中獲得更多的益處,，得到更好的發(fā)展。 　　一、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄 　　堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，是為了通過體育與健康課程的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康發(fā)展,。運(yùn)動技能教學(xué)的最終目的,，是為了增進(jìn)學(xué)生的健康。因此,，高中體育與健康課程將摒棄競技運(yùn)動的教學(xué)觀念,，淡化競技化的教學(xué)方法，無論是課程目標(biāo)的確立,、課程內(nèi)容的選擇,，還是教學(xué)方法和評價(jià)方法的采用，都應(yīng)圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想來進(jìn)行,。體育——塑造健康體魄,。“健康”不僅是沒有疾病和不虛弱,，而且是身體上,、心理上和社會方面都保持完美的狀態(tài)。近年來,，由于受到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的影響,，學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容普遍存在著“測什么，教什么”的現(xiàn)象,，體育課堂教學(xué)方法也深受競技體育的影響,，重視運(yùn)動技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心健康發(fā)展,。此次體育課程改革認(rèn)真總結(jié)了建國以來體育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與問題,，將體育與健康課程定位為：以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識,、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增進(jìn)中學(xué)學(xué)生健康為主要目的。確立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，增加了心理健康和社會適應(yīng)兩個全新的方面,。 　　二、改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,，努力體現(xiàn)課程的時代性 　　改革課程內(nèi)容和教學(xué)方式,，并不是對傳統(tǒng)課程內(nèi)容和教學(xué)方式的全盤否定，而是在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，銳意創(chuàng)新,，使體育課程內(nèi)容和教學(xué)方式有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。學(xué)校和體育教師要盡可能提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容供學(xué)生選擇，以滿足學(xué)生的需求和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時,，要重視體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際相聯(lián)系。體育教師要改變灌輸——接受的單一教學(xué)模式,，采用多樣化的教學(xué)方式,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,；要改變過分強(qiáng)調(diào)示范,、講解的教學(xué)方式，給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的空間,，讓學(xué)生采用適合自己的方式學(xué)習(xí)和練習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果。在新知識,、新方法和新成果不斷涌現(xiàn)的今天,，掌握多少知識已不是最重要的，怎樣掌握知識才是最重要的,。學(xué)會學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今教育改革的發(fā)展趨勢,。教育的任務(wù)不僅僅是傳授知識,，更重要的是幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力。要培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力， 　　三,、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) 　　體育與健康課程的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)都要充分尊重學(xué)生的情感和需求,，讓學(xué)生有選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會和權(quán)利，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中產(chǎn)生愉快的體驗(yàn),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。中學(xué)體育與健康課程強(qiáng)調(diào)，以學(xué)生發(fā)展為中心,。意味著在體育教學(xué)過程中要重視學(xué)生的心理感受和情感感受,，努力使學(xué)生將體育學(xué)習(xí)和活動作為自己的內(nèi)部需要，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和探究意識,，從而提高體育學(xué)習(xí)和活動能力,。教師在體育教學(xué)過程中應(yīng)更多地從學(xué)生的角度考慮如何進(jìn)行有效的教學(xué),；重視以學(xué)生發(fā)展為中心，并不排斥教師在體育教學(xué)中的主體地位和指導(dǎo)作用,，教師在教學(xué)過程中仍需要示范和講解,，仍需要指導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤動作，但教師不要過分強(qiáng)調(diào)自己的作用,，應(yīng)該給學(xué)生留有盡可能多的自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的時間和空間，讓學(xué)生在體育活動中釋放情緒和體驗(yàn)愉快,，并獲得更多的認(rèn)識和理解,。 　　四、注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成,，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ) 　　傳統(tǒng)的中學(xué)體育課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)許多運(yùn)動項(xiàng)目,，導(dǎo)致部分學(xué)生樣樣都學(xué)，但樣樣都不精的狀況,，使許多學(xué)生不喜歡,，甚至厭惡體育課，失去學(xué)習(xí)體育的興趣和自信心,。實(shí)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)是中學(xué)體育課程改革的一個亮點(diǎn),，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動愛好和專長,、增強(qiáng)學(xué)生的自我價(jià)值感,、培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和能力具有重要的作用。德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,?！迸d趣是最好的老師。興趣和愛好不但對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程具有重要的意義,，對課程最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也具有積極的作用,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生形成運(yùn)動愛好和專長,，才能使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉，才能使學(xué)生將體育活動作為生活中不可缺少的重要組成部分,，并形成終身體育的意識和能力,。

談?wù)勀銓θ宋乃仞B(yǎng)這門課程的理解和認(rèn)識？

人文素養(yǎng),，這四個字可以拆分為人品,，文化,，素質(zhì)，修養(yǎng),。

這四個方面又是相輔相成,，相互影響的。

談?wù)勀銓C(jī)械化戰(zhàn)爭的理解和認(rèn)識,？

機(jī)械化戰(zhàn)爭是在內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)以后,，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生的。

第一次世界大戰(zhàn)期間,，為打破敵對雙方在陣地戰(zhàn)中長期相持不下的僵局,，英軍自1916年起，先后在索姆河戰(zhàn)役和康布雷戰(zhàn)役中使用了具有突擊能力的坦克,，并取得初步成果,。1918年，英國出現(xiàn)了裝甲輸送車,，并組建機(jī)械化部隊(duì),。隨后，歐洲其他國家的軍隊(duì)也先后組建機(jī)械化步兵團(tuán),、師和軍,。機(jī)械化武器裝備的大量使用對軍隊(duì)的作戰(zhàn)行動和軍事學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。