好的思維方式和壞的思維方式感悟,？

好的思維方式一般平時接受有營養(yǎng)的書籍的影響和自己正能量的人生觀,，價值觀的牽引,，以及好的家教帶來的一些思維方式。好的思維方式讓人努力,，善良,，向上，有干勁,，充實,，有利他的行為,，說話涵養(yǎng)高

壞的思維方式：固守陳規(guī)，不接受別人意義,，我行我素,，自私，好逸惡勞,，排他,。說話粗俗

思維方式的種類？

創(chuàng)新思維的類型,主要有以下幾種：

第一,延伸式思維.所謂延伸式思維,就是借助己有的知識,沿襲他人,、前人的思維邏輯去探求未知的知識,將認識向前推移,從而豐富和完善原有知識體系的思維方式.

第二,擴展式思維.所謂擴展式思維,就是將研究的對象范圍加以拓廣,從而獲取新知識,使認識擴展的思維方式.

第三,聯(lián)想式思維.所謂聯(lián)想式思維,就是將所觀察到的某種現(xiàn)象與自己所要研究的對象加以聯(lián)想思考,從而獲得新知識的思維形式.

第四,運用式思維.所謂運用式思維,就是運用普遍性原理研究具體事物的本質和規(guī)律,從而獲得新的認識的思維形式.

第五,逆向式思維.所謂逆向式思維,就是將原有結論或思維方式予以否定,而運用新的思維方式進行探究,從而獲得新的認識的思維方式.

第六,幻想式思維.所謂幻想式思維,是指人們對在現(xiàn)有理論和物質條件下,不可能成立的某些事實或結論進行幻想,從而推動人們獲取新的認識的思維方式.

第七,奇異式思維.所謂奇異式思維,就是對事物進行超越常規(guī)地進行思考,從而獲得新知識的思維方式.

第八,綜合式思維.所謂綜合式思維,就是在對事物的認識過程中,將上述幾種思維形式中的某幾種加以綜合運用,從而獲取新知識的思維形式.

法治思維的方式,？

法治思維首先是一種思維方式和過程，是一種理性的思想活動,。它可以用來進行情況把握,、價值判斷和統(tǒng)籌安排，既進行認知,，又指導實踐,。法治思維是一種特殊的思維形式。主要指運用法律規(guī)則,、法律原則和法治理念分析問題,、綜合決策的邏輯思維活動，是官員在行使權力過程中需要恪守的理性要求和邏輯準則,。

思維指導實踐，觀念塑造行動,。方式,、方法是行為的類型化處理，法治方式本質上也是一種行為方式,，是指落實法治理念,、精神的實踐活動和行為定勢，特別體現(xiàn)在政治領域,，是運用法律規(guī)則和法治理念進行政治統(tǒng)治,、改革發(fā)展、社會治理,、糾紛解決的一種特殊的執(zhí)政行為方式,。

牛氣的思維方式？

1,、洛克菲勒思維方式

時時求主動,，處處占先機，以最小代價,，求得利益最大化,。這就是洛克菲勒思維方式的主旨,。一個做項目創(chuàng)業(yè)也是需要主動去干，沒有人會替你賺錢的,。創(chuàng)業(yè)過程中問題是非常多的,，遇到了就主動去解決，而不是逃避,。剛開始做盡量選擇零成本或者小成本的項目操作,，但是利潤一定要放大。

2,、奧卡姆思維方式

奧卡姆思維,，就是舍棄一切復雜的表象，直指問題的本質,。這種思維的可貴之處,，是因為它直戳現(xiàn)實中的這么一種病態(tài)：今天的人們，往往自以為學了很多東西,，高學歷,，什么都懂，而喜歡將任何事情復雜化,。我們做項目恰恰需要簡單化,，不斷細分，抓重點,，聚焦,，聚焦，再聚焦,。

辯證思維的思維方式有哪些,？

辯證思維是反映和符合客觀事物辯證發(fā)展過程及其規(guī)律性的思維。辯證思維的思維方式有：對立統(tǒng)一,、質量互變和否定之否定的思維法,。

思維方式與思維模型的區(qū)別？

什么是思維方式

思維最初是人腦借助于語言對事物的概括和間接的反應過程,。思維以感知為基礎又超越感知的界限,。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動,。它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質聯(lián)系和規(guī)律性,，是認識過程的高級階段。例如哲科思維就是一種面向未來,、面向創(chuàng)新,、面向不確定性的理性邏輯思維方式。

隨著研究的深入,，人們發(fā)現(xiàn),，除了邏輯思維之外,，還有形象思維、創(chuàng)造性思維等等思維形式的存在,。邏輯思維也叫抽象思維,，形象思維也叫具象思維，創(chuàng)造性思維

什么是思維模型

其實也可以活的稍微簡單輕松一點,，就是重點掌握維系自己生存發(fā)展的應用層面的知識和能力,，即【思維模型】，這是一種高效實用的學習精進方式,。需要的時候就學就用,，不需要的時候就放到一邊暫時不理。

一般人的認知體系他是固化的,，根植于純經(jīng)驗的,。打魚的漁人一生的經(jīng)驗知識全部都是關于打魚的。如果你讓他進入一個制鞋工廠,，他會有一個非常不適應的痛苦階段,，從一個關于漁人的確定性角色變成一個關于生產(chǎn)線上工人的另外一個確定性角色。假如因為新冠肺炎事件,，工廠外貿(mào)單驟減被裁員,，他馬上又掉進了一個失存的危險境地。重新上崗又是一個超級不適應的過程,。

馬斯克思維訓練方法,？

1.跨領域學習，建立學科之間的聯(lián)系

博恩·崔西說,，任何人只要專注于一個領域,，5年可以成為專家，10年可以成為權威,，15年就可以世界頂尖。傳統(tǒng)教育強調,，學習要專注于一個領域,，但是馬斯克卻不同。有研究發(fā)現(xiàn)：跨多個領域的學習,，可以增加突破性成功的概率,，我們熟知的比爾·蓋茨、史蒂夫·喬布斯,、沃倫·巴菲特,，都是廣泛學習不同領域的知識的人?？珙I域學習也能應用到高中的學習中,。

高中大家可能沒有時間接觸很多課程中不涉及到的領域,，但是我們可以改變一下，建立科目之間的聯(lián)系,，畢竟各個科目之間雖然是獨立的科目,，但是彼此之間也會有聯(lián)系，找到他們之間的聯(lián)系,，就能將其他科目的知識應用到一個科目中,，比如在語文中，文言文的學習是一個很重要的部分,，而你會發(fā)現(xiàn),，很多歷史題目也是文言文的形式，這時你在語文中學到的知識就可以幫助你的歷史學習,。再比如生物和化學之間也是有聯(lián)系的,，生物很多宏觀表現(xiàn)都是通過體內(nèi)微觀化學變化引起的，建立生物和化學之間的聯(lián)系,，既方便記憶,，也易于理解。

2.遷移學習法

遷移學習顧名思義就是把我們在一個情境中學習到的東西,，應用到另一個情境中,，可以是將在學校或書本上所學到的知識應用到平常的生活中,。馬斯克的閱讀范圍涵蓋了科幻小說,、哲學、宗教,、編程以及科學家,、工程師和企業(yè)家的傳記，后來他將這些書上看到的知識運用到了之后的工作中,。其實我們平常生活中,，也能體會到，那些自己在生活中應用過的知識,，反而會記得更牢,。

這種方法并不適用于所有的科目，像是英語,、語文,、地理、歷史等與平常生活相關的科目會比較適用,。比如英語,，在生活中，我們看到的每樣東西,、人或事都可以自己在腦子里面用英語翻譯一下,，熟能生巧,，等考試時碰到一樣的單詞就能很快反應過來。地理就更能應用到生活中,，天氣,、季節(jié)都是地理中要考的內(nèi)容，而且在生活中也能經(jīng)常見到,，遇到時多思考原理,，也能幫助理解。這種方法一定能加強你的記憶,，但是也有一個很關鍵的地方,，就是你一定要真真切切去做，才能有效果,。

3.建立思維模型

馬斯克說,，重要的是，要把知識看成是一種語義樹：在你進入葉子/細節(jié)之前,，要確保你理解基本原則,，即樹干和大樹枝，否則它們就不值得去耗費時間,。這種方法簡而言之,，就是將知識當成一棵樹，主要原理就是樹干,，而一些細節(jié)部分就是樹葉,。研究表明，將知識轉化為更深層的,、抽象的思維模型,，有利于記憶。對于每科的知識,，我們都可以將其制作成思維模型,，這樣，你的腦子里對于這門學科的記憶就不是雜亂無章的知識點,，而是清晰明了的知識樹,。

制作思維導圖，要從點到面,，就是說，不要等到整本書都學完再開始做,，那時很多知識你已經(jīng)不記得了,。對于每門科目，學習一節(jié),，就要做一節(jié),，在做的同時也是記憶的過程,，等一章的內(nèi)容學完后，在將每節(jié)的知識樹整理到一起,，就這樣一步步將小樹養(yǎng)成了一棵大樹,。每次的整合都要熟記每個知識點所在的位置，這樣你要用時就能很快在腦海里找到,。

商人思維方式,？

商人思維就是利益最大化。持續(xù)的盈利是商業(yè)行為的動力,，完美的盈利是企業(yè)盈利與社會價值的結合,，就是不但企業(yè)賺錢，而且還能推動社會進步,。

利益最大化不是唯利是圖,，而是在利潤最大化的基礎上，更加關注長遠利益,。這里的利益不僅包括狹義的經(jīng)濟利潤,，還包括資源配置、目標達成率,、情感,、互動以及人際關系等等方面。

嚴格來說,，利益最大化需要一個管理體系來支撐,。既要有效解決發(fā)展問題，同時又要效地對風險進行控制,；既要積極地促進近期的發(fā)展,，同時也要為了長遠的發(fā)展積累資源、奠定基礎,。

利益最大化的核心是“可持續(xù)”,，即利益實現(xiàn)的可持續(xù)化。

財商思維方式,？

富人思維,，學習思維，積累財富思維

勞動思維方式,？

很多人勤懇工作一輩子,，任勞任怨、孜孜不倦,、物價每年都在上漲,，唯獨工資很難漲起來。你有沒有認真想過，這些錢能否滿足生活水平的提升,？是否足夠讓自己過上理想的生活,？

答案是：不能。原因不用多說,，房子,、車子、孩子,、老人,、生活、夢想……太多了,。那有什么辦法能增加收入,，過上理想的生活呢？

如果你投胎技術不好,、家里沒礦,，又沒什么經(jīng)商頭腦，而只是一個普通人,，那只有一個辦法拉近與理想生活的距離,，即學會理財，增加被動收入,。

01

去年,，一場突如其來的疫情，暴露了大部分人普遍存在的財務問題：收入來源過于單一,。

我們身邊大多數(shù)人都是靠付出大量的時間,、精力、勞動,，甚至犧牲健康來獲取主動收入,，一旦停止工作，收入可能就會消失,，也無法長期持續(xù),。

因此，人們思考最多的一個問題就是： 如何改變我們的現(xiàn)狀,？如何改變我們的收入方式和生活方式,？

主動收入：是指勞動型收入，也就是說我們要持續(xù)不斷的付出勞動,，才能夠獲得的收入,。如果勞動終止，我們的收入也就跟著終止,。比如,，我們上班的時候有收入,，不上班了收入也就是沒有了。

勞動收入,，本質上就是勞動和時間來獲取金錢，因為一個人的精力和時間有限,，所以主動收入只會越走越窄,。

被動收入：是指我們不需要花費太多時間精力，而是 通過恰當?shù)耐顿Y或理財方式,，就能獲得的收入,。

我們提倡增加被動收入，并不是鼓勵人放棄工作,、整天空想怎么賺錢,，請務必謹記一個基本原則：任何被動收入的前提都是先要創(chuàng)造主動收入，而且你的主動收入基數(shù)越大,，被動收入增長的渠道和概率都會更多,。

簡單的說，想要真正獲得財務自由的人,，一定要在被動收入上多花心思,，因為 人生的下半場，拼的,，其實就是被動收入,。

02

那么，我們該如何提高被動收入呢,？

第一,， 強制攢錢，量入為出,，積累人生第一桶金

很多人年輕時立下誓言,，35歲以前要賺到100萬，要通過理財實現(xiàn)財富自由,，卻從未想過錢從哪來,。

一夜暴富，終究是不現(xiàn)實的,，很多人收入的提升甚至趕不上物價的飛漲,。

而想要完成你財富積累的目標，想要做到錢生錢,，也許只有從年輕開始,，踏踏實實攢本金。

如果你賺得多花得也多,，沒有養(yǎng)成攢錢的好習慣,，積累本金的錢不多，能產(chǎn)生的被動收入自然就會少。

要學會 量入為出,，戒掉不合理的消費習慣,，慢慢積累人生第一桶金，才有機會增加被動收入,。

第二,，學會資產(chǎn)配置，優(yōu)化收入結構,。

要在財務上遠離風險,，我們就必須積累資產(chǎn)，而不是負債,。能讓人終身受用的最保險的辦法,，就是少花多賺，然后用剩下的錢理性投資,。

但太多的人卻沒有區(qū)分清楚什么是“所需”,，什么是“所想”，因此損害了他們的“財富健康”,。

在學習投資積累財富之前,，我們首先要學習如何攢錢。如果我們想憑借中低收入者的薪水致富,，那么,，我們就不能做一個平庸的投資者。

我們必須徹底擯棄那些令很多人吃虧的消費習慣,，要學會優(yōu)化收入結構,。

所以我們才需要 不斷調整收入結構，讓被動收入變成主要收入來源,，才能減少生活的焦慮感,，獲得幸福美滿的人生。

第三,， 學習投資理財,，建立錢生錢系統(tǒng)

當一個家庭中，90%以上的收入都屬于主動收入的時候,，這個家庭會過得非常辛苦,，父母也可能因為忙碌而無法照顧孩子和家庭。

反過來,，真正的富人,，家庭收入結構中90%都是被動收入，他們有大量的時間自由支配,，可以陪家人,、去旅游,、做自己喜歡做的事情。并不為金錢所苦惱,，因為他有持續(xù)不斷的被動收入滿足日常生活需求,。

增加被動收入最關鍵的一點，就是我們要通過學習投資理財,，通過合理的投資規(guī)劃,，主動建立一個能夠持續(xù)讓錢生錢的系統(tǒng)，這樣才能不斷增加被動收入在家庭總收入中的比重,， 實現(xiàn)由人賺錢到錢生錢的最終目標。

一個人的思維方式?jīng)Q定了他的格局,，他的格局多大,，他的成就就有多大。不要一直停留在“用時間賺工資”打工者思維的層面,，而是要在更多的時間里思考,，如何用投資帶來更多的收益。