家長應具備哪些哪些能力,？

教育子女,，不但要有科學的觀念和知識,，而且必須具有把這些觀念和知識運用于家庭教育實踐的能力，主要包括:了解子女,、分析情境,、選擇和運用教育方法以及自我調(diào)控等方面的能力。

1.了解子女能力,。

了解子女是教育子女的前提,。家長必須采取民主、平等的態(tài)度,，學會運用觀察、談話,、研究書面材料等方法,，從思想品德、學業(yè)成績,、興趣愛好,、能力特長、性格特點,、人際交往等方面去了解子女;不但對其吃,、穿、用,、興趣愛好和日常行為等現(xiàn)象了如指掌,，而且對他在想些什么、干些什么,、常和哪些人交往等等,，也能有所了解;尤其是對進入少年期的子女，應懂得如何與其溝通,，縮短心理距離,，建立正常的親子關系。

2.分析情境能力

家長的教育機智,，在很大程度上取決于對情境的分析,，包括對家庭生活情境、孩子行為情境,、自己與子女互動情境,、家庭成員活動與交往情境等等的分析，還包括對教育情境的選擇和教育時機的把握。

3.語言表達能力,。

家長與孩子溝通,，對孩子進行教育，都離不開語言的交流,。家長要學會用準確,、生動、親切,、幽默的語言與孩子交談,。要營造一個傾聽的氛圍，學會與孩子促膝談心的藝術,。尤其在進行批評教育時,，要盡量運用贊揚、鼓勵,、商量,、勸喻、信任,、肯定等語言方式,，避免采用惡言、侮蔑,、責備,、壓制、強迫,、威脅,、哀求、抱怨,、賄賂,、諷刺等錯誤的語言方式。

4.選擇和運用教育方法能力,。

家庭教育的方法甚多,，在什么情境下采用什么教育方法，在哪一個年齡階段變換教育方式,，如何針對孩子的不同表現(xiàn)具體運用某一種方法方式,，這些技能是家長所必須掌握的;家長掌握這些技能達到熟能生巧的程度，就是具有了教育藝術,。

5.自我調(diào)控能力,。

家長在日常的生活、工作和教養(yǎng)子女活動中,，成功與失敗,、順利與挫折,、歡樂與憂愁相互交織，如何積極地去面對和調(diào)節(jié),，需要有較強的自我認識,、自我評價和自己調(diào)控的能力。特別是在自己身處逆境,、經(jīng)歷挫折與失敗,、承受痛苦乃至絕望，遇到子女不敬不孝或出現(xiàn)過錯時,，家長都不能忘記自己是教育者,。因此，自我調(diào)控能力尤其重要,。

跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得,，現(xiàn)在的科技發(fā)達，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子,，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟件,，都不是十分滿意，內(nèi)置廣告頻繁,，影響學習效果,。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥學漢字】應用,。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字,，感受漢字閱讀帶來的樂趣,，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣,。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間,，發(fā)現(xiàn)軟件體驗超好，可以讓孩子持續(xù)學下去,，并且每一個關卡還都有復習環(huán)節(jié),，可重復學習，鞏固先前所學內(nèi)容,。我們家長也可在設置中設置學習休息時間,，培養(yǎng)孩子的用眼習慣。

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講師應具備哪些能力,？

成功培訓師應具備的水準：

1、自我感知的能力。

2,、激勵他人的能力,。

3、建立關系的能力4,、變通的能力,。5、溝通的能力,。6,、前瞻的能力。7,、控制的能力,。8、把握職業(yè)界限的能力　　9,、診斷問題并處理問題的能力,。10、從事商務的能力,。

秘書應具備哪些能力,？

1.觀察能力

一個好秘書必須具備良好的觀察能力，即在工作中要時時,、處處做有心人,。

2.記憶能力

記憶是人腦對過去經(jīng)驗中發(fā)生過的事情的反映。

3.分析判斷能力

分析判斷能力是指人對事物進行剖析,、分辨和研究的能力,。

4.應變能力

所謂應變能力，就是當環(huán)境,、條件,、對手等發(fā)生變化時，能夠及時采取措施迅速加以應對的能力,。

5.速記能力

速記是一種快速記錄口語的技術方式,，用簡單的符號或代碼和縮寫規(guī)則把交際和思維中的口語轉換成視覺形式。

6.表達能力

表達能力指一個人把自己的思想,、情感,、想法和意圖等，用語言,、文字,、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來,，并善于讓他人理解,、體會和掌握,。

7.聽知能力

聽知能力就是聽懂、理解,、記憶他人談話的綜合能力,。

8.編輯校對能力

日常工作中，文書制作及對文獻資料的整理,、會議信息的編寫,、工作通報和專業(yè)刊物的編撰等都涉及秘書人員的編輯與校對能力。

9.辦事能力

辦事能力是秘書人員獨立,、高效地處理各種日常工作的本領,。

10.操作設備能力

辦公自動化設備的應用使秘書工作方式發(fā)生了巨大變化。

11.社交與公關能力

秘書人員要學習心理學知識,，加強人格修養(yǎng),，了解掌握社交和公關的特點、原則和方法,，提高情感溝通能力,，言行有度，舉止得體,。

12.調(diào)研能力

秘書人員應掌握調(diào)查研究和統(tǒng)計的基本方法,，學會收集各方面的信息資料，并善于綜合分析,，為領導決策提供參謀服務,。

化妝需要具備哪些能力？

要成為一名優(yōu)秀的化妝師,，首先要具備扎實的基本功,，學要有良好的化妝技藝和化妝技巧。作為一個合格的化妝師還需要具備以下幾點：　　 1,、要有一雙溫柔靈巧的手2、對面部及人體各部有深入的了解　　 3,、要有獨特的個人風格及審美觀　　 4,、對色彩及搭配有透徹的認識　　 5、有較高的審美和鑒賞美的水平　　 6,、有較強的語言表達能力　　 7,、豐富的化妝知識文化素質,，個人修養(yǎng)　　 8,、創(chuàng)新即對色彩流行趨勢較敏感,，有超前意識,。 只有在不斷地學習和提高自身專業(yè)水平,，汲取各家所長之處,，并結合自身條件融會貫通,，創(chuàng)造性地運用到自己的創(chuàng)作中,。

職場需要具備哪些能力？

很榮幸能夠回答這個問題,，首先我們在職場中生存,，除了要掌握一定的職場技巧，那么職場能力也是必不可少的,。好的職場能力能夠讓我們在工作中快速成長,，拉近人與人之間的距離，也能讓我們在工作中事半功倍,，受到領導和同事的青睞,！下面我來總結一下我多年工作之中需要運用到的職場技巧。

首先,，在這個知識大爆炸的時代什么都可以取代,，唯獨思考的能力是不能夠取代的。我們往往在職場中聽說,，某某某太特別了,，想出來的主意真的很獨到，很有創(chuàng)意,，大家都欽佩的不得了,，那么他的這種能力是怎么培養(yǎng)出來的呢？其實這就是我要講的,，獨立思考的能力,，由于他平時閱讀量比較大，思維活躍,，看到什么就能聯(lián)想到其他的事物,，久而久之形成了一種獨特的思維模式，這就是獨立思考的能力,，這種能力不是與生俱來的,，他需要我們從生活中的點點滴滴去積累，善于思考的人在職場中往往具有他人所不具有的優(yōu)勢,！

其次,，我們還需要培養(yǎng)自律的能力，而自律能力的培養(yǎng)離不開對時間的管理,，一個自律能力強的人,，在工作中能夠分清事情的緩和輕重，知道什么事情是重要的,，什么事情是次要的,，什么事情是當下必須完成的，什么事情可以放一放后續(xù)再去完成,，再者自律的人往往能夠抓住領導的內(nèi)心想法,，提前去做一些工作上的準備,，待領導指明事情之后，往往能夠主動出擊,，一鳴驚人,！

再次，無論我們身處哪個行業(yè),，都不要喪失持續(xù)學習的能力,，學習是一個終身的行為，對人的一生都是非常有益的,。時代在變化,，我們也要不斷地“接納吸收”以及充電。只有充實了自己,，遇到問題的時候才會沉著冷靜的去解決,。

當然，在職場上,，我們與同事溝通或者與客戶溝通也是不可避免的,。和領導溝通要簡潔明了把握重點，因為領導的時間是寶貴的,，他沒有時間聽你長篇大論,。和同事溝通的時候要溫和親切，態(tài)度誠懇,，因為大家是一個長期合作的關系,，所以不要有自高自大看不起人的感覺。殊不知好的溝通是成功的一半,，也是我們?nèi)穗H交往的潤滑劑,，所以良好的溝通能力也能為我們在職場中增色不少。

再者,，在職場中,，合作的能力也是必不可少的，記得我剛工作的時候,，做的全都是配合其他部門的工作,。辛苦不說，還經(jīng)常因為配合不到位而被其他同事投訴,。

心想大家都是同齡人，你的職位又沒有比我高,，你又不是我的老板,，大家都是平級的，憑什么就該我去配合你們,，后來我明白了,，配合別人并不是低人一等,，相反配合做得好的人，是團隊里的真英雄,，大家嘴上不說,，但缺了你就什么事都做不成，很多大領導都是從小職位上一步一步的走上去的,，他們深知配合的重要性,，所以他們做到了常人所不能做到的事情，身在職場,，與人合作,，懂得配合是一種難能可貴的能力，也是我們今后學習的方向,。

最后我認為,，注重健康是一個職場人必須具備的能力。有時候我們常常加班,，忽略了對身體的照料,，時間久了健康就出現(xiàn)了問題，所以我認為培養(yǎng)健康的能力也非常重要,，因為身體是革命的本錢,，沒有一個好的身體，一切都將回到解放前,。

因此我們得對自己負責,，學會自己照顧自己。以上是我多年的工作經(jīng)驗積累,，希望能夠幫助您,，謝謝！

hr需要具備哪些能力,？

作為一名HR,，需要具備以下能力：

1. 招聘能力：能夠準確地評估候選人的資格、技能和文化匹配度,，制定招聘策略并有效地執(zhí)行,。

2. 培訓與發(fā)展：能夠規(guī)劃和實施有效的員工培訓計劃，幫助員工提高技能,、增加知識,，并促進個人成長和發(fā)展。

3. 組織管理：能夠有效地管理人員,，包括薪酬管理,、員工關系以及績效管理等方面，建立人員檔案和維護員工信息。

4. 法律法規(guī)：熟悉勞動法律法規(guī),，了解公司內(nèi)部政策,，確保所有人事行為符合法律和公司要求。

5. 溝通協(xié)調(diào)：良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,，能夠與不同層級的員工進行有效的溝通和合作,，解決問題和處理糾紛。

6. 數(shù)據(jù)分析：能夠收集,、分析和使用數(shù)據(jù),，以改進人力資源管理過程和業(yè)務決策。

7. 領導力：有領導團隊的經(jīng)驗和能力,，能夠帶領團隊完成任務和達成目標,。

以上是HR所需要具備的基本能力，當然還有其他的能力也是非常重要的,，比如人際關系,、商業(yè)洞察力等。

護士應具備哪些能力,？

1,、掌握溝通技巧： 護士與病人之間的溝通交流，是護理工作中不可忽視的重要內(nèi)容,，隨著改革開放步伐 的日益加快,，新形勢下的護理工作也在逐漸完善，以病人為中心,，實行人性化服務,，對病人進行身心全方位多層次的護理，護士的一言一行,、一舉一動,，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護士必須轉變思想,，提高護理服務意識,，掌握溝通技巧。很好的溝通技巧對提高工作效率,、改善醫(yī)患關系都會有很大的幫助,。

2、保持情緒上的穩(wěn)定： 隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的發(fā)展,心理護理已成為護理工作中的一個重要組成部分,護士的情緒對護理工作的質量有著直接的影響,在工作中如何保持情緒上的穩(wěn)定,，正面積極的對待每一個病人,，是優(yōu)秀的護士應具備的。

3,、有同情心和一雙愿意工作的手： 南丁格爾是這樣評價護理工作的：護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手,。而這看似簡單的一句話卻涵蓋了成為一名合格而優(yōu)秀護士的所有標準。這種能力非常重要。

4,、保持靈活： 在工作中保持靈活，比如說：周末加班,、被分配給難搞的病人,、被要求做額外的事情等等。

5,、對細節(jié)的觀察： 老子有句名言：“天下大事,，必作于細，天下難事,，必作于易,。”護士對很多細節(jié)的觀察對治療非常有幫助,。

6,、人際交往的能力： 護理工作的性質要求護理人員具有良好的人際交往能力,這對提高護理服務質量十分重要,在醫(yī)院人際交往最頻繁的就是護患溝通,因此,護士加強自身的道德修養(yǎng),掌握良好的人際交往技巧,盡心盡力為患者提供滿意的服務是非常必要的。

7,、體力上要有良好的耐受力： 協(xié)和醫(yī)院急診的護士曾用計步器測過,，每天每位護士大概要走兩萬步。 有時候,，做醫(yī)院的快速應急護士更要有很好的體力,，需要護士在體力上有良好的耐受力。 拓展資料： 護士,，是經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護士執(zhí)業(yè)證書,，依照本條例規(guī)定從事護理活動，履行保護生命,、減輕痛苦,、增進健康職責的衛(wèi)生技術人員。 護士被稱為白衣天使,。護士一詞來自鐘茂芳1914年在第一次中華護士會議中提出將英文Nurse譯為“護士”,，大會通過，沿用至今,。工作時必須脫下便服穿護士服,。 ： 護士

人應該具備哪些能力？

一個人的一生應該具備以下能力：

1.一技之能,。在現(xiàn)實生活中,，應該學習和掌握一門技術活，利于生存,。

2.信仰,。每個人應該明確奮斗的目標，就要有一種信仰，如有志者事競成,、世上無難事等,，遇到困難和挫折，不會悲觀失望,。

3.修身養(yǎng)性,。如果一個人只安于現(xiàn)狀，不思上進,，碌碌無為地生活,，將一事無成。修身養(yǎng)性是一個人完善自己的最高境界,，人是在不斷學習中成長的,。

4.要有一顆仁慈的心。與人交流思想,，以誠待人,，講信用，有理走遍天下,，無理寸步難行,。

儲備干部具備哪些能力？

組織不同,，對后備干部的要求不同,，需要與組織所期望擁有的組織能力結合起來。因此,，對于后備干部應具備的素質和能力,，沒有普遍使用的或標準的清單，但結合優(yōu)秀干部的素質和能力,，可以將后備管理干部的素質和能力提煉如下：

素質：積極主動,、敬業(yè)精神、團隊合作,、責任心,、公平公正、持續(xù)改進,。

能力：人際交往能力,、溝通影響能力、分析判斷能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、計劃管理能力、學習創(chuàng)新能力,。

編劇應該具備哪些能力,？

據(jù)我所知,，作為一枚職業(yè)編劇，一定需要具備相當廣泛的行業(yè)綜合能力,。

首先需要有一定專業(yè)強度的文學基礎及文字功底,，必須有你擅長領域的文學知識根基及文化內(nèi)涵。

然后須有超強的敏感銳度,。

能感同身受,，塑造作品立場的同時，注重本質核心的可塑性,；能獨立完成劇本劇情的豐富層次感、價值觀等,。