實(shí)踐報(bào)告標(biāo)題,？

一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求: 一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成: 1.報(bào)告題目 報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、 特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20 個(gè)字。如果有些 細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題

社會(huì)實(shí)踐標(biāo)題

　　1,、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

　　2、農(nóng)村義務(wù)教育問題

　　3,、農(nóng)村新型合作醫(yī)療

　　4,、農(nóng)村最低生活保障制度

　　5,、農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)

　　6、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查

　　7,、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

　　8,、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)

　　9、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

　　10,、關(guān)注農(nóng)村未成年人及婦女

　　11,、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)與實(shí)踐報(bào)告有什么區(qū)別？

總結(jié)更傾向于寫你的感受與結(jié)論,，以及存在的不足與改進(jìn),。格式措辭等可以略顯隨意質(zhì)樸。

報(bào)告更多的是將整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程都寫出來,，格式行文也應(yīng)更顯規(guī)范,。

例如：我昨天去養(yǎng)老院做義工，感想如下：(1)我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)愛老年人,，(2)子女應(yīng)當(dāng)多關(guān)心老人,。這次實(shí)踐存在一些不足：文藝表演中唱的歌比較現(xiàn)代，老人不感興趣,?！@是總結(jié)。

我（XX）于X月X日去XX養(yǎng)老院做義工,。9點(diǎn)到達(dá),，先與養(yǎng)老院院長交談，9點(diǎn)半給老人表演節(jié)目,。11點(diǎn)做衛(wèi)生,，12點(diǎn)離開。這次義工的社會(huì)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，（1）社會(huì)對(duì)于老年人的晚年生活應(yīng)投入更多關(guān)注,。（2）子女更應(yīng)注重老年人的情感關(guān)懷。實(shí)踐中存在的不足是文藝表演的節(jié)目不夠貼近老年人,，沒能帶給老人足夠的歡樂,。————這是報(bào)告,。

如何撰寫語文學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告,？

如何開展好語文綜合實(shí)踐活動(dòng)呢？通過這幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一,、找準(zhǔn)活動(dòng)的途徑

1、結(jié)合口語交際開展活動(dòng)

在開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我們首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施應(yīng)最大限度的結(jié)合教材,不應(yīng)脫離語文教學(xué)的需要,。自小學(xué)語文教材改版以后,，在人教版的小學(xué)語文教材中，每個(gè)單元都設(shè)計(jì)了一個(gè)口語交際的內(nèi)容,，其實(shí)口語交際本身就是一種語文實(shí)踐活動(dòng),，旨在讓學(xué)生通過口語交際這一形式將自已的所見，所聞,，所想,，所感與人進(jìn)行交流。然而這一活動(dòng)要如何組織呢,？我在教學(xué)中主要從以下幾個(gè)方面入手：一是結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)口語交際的“模擬情境”,，如結(jié)合生活學(xué)習(xí)的校園，讓學(xué)生做一回小導(dǎo)游來介紹我們的學(xué)校,，學(xué)習(xí)了故事性強(qiáng)的文章,，舉辦“小小故事會(huì)”等等。學(xué)生在仿真的情境中,，興趣盎然,，表現(xiàn)自我的欲望空前強(qiáng)烈，效果十分顯著,；二是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察來積累素材,，如讓學(xué)生充分融入大自然的懷抱，去觀察景物的變化,，感受季節(jié)的變換,。觀察生活中一些人物的外貌及行為舉止等，從觀察中獲取口語交際的材料,，同時(shí),，觀察能力得于全面提高。

2,、結(jié)合課內(nèi)外閱讀開展活動(dòng)

進(jìn)行廣泛的閱讀不光可以增長我們的知識(shí),，還可以開闊我們的視野，因此在語文教學(xué)中我們要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,，以閱讀來增加知識(shí)的儲(chǔ)量。其實(shí)閱讀本身也是一種實(shí)踐活動(dòng),，教師引導(dǎo)學(xué)生博覽眾書,，在看的過程中撰寫讀書筆記，摘錄好詞佳句,，感悟哲理真言,。通過課內(nèi)外的閱讀，學(xué)生們不光拓寬了自己的視野，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)量,，而且為語文實(shí)踐提供了素材,。如教師在上《鳥的天堂》一課時(shí)，讓學(xué)生通過課外閱讀,、上網(wǎng)搜索,，查到了有關(guān)于大樹的文字圖片資料，使學(xué)生對(duì)“鳥的天堂”有了進(jìn)一步的了解,，在講讀感悟時(shí)學(xué)生滔滔不絕地講出自己的見解,，課后又讓學(xué)生了解大樹的現(xiàn)狀，對(duì)課文拓展延伸,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

3、將實(shí)踐活動(dòng)與豐富多彩的課外活動(dòng)相結(jié)合

今天的小學(xué)生對(duì)于教師圍繞一本語文書要求讀寫背誦一個(gè)星期的作法已深感厭惡,，他們渴望的是豐富多彩的課堂,，趣味十足的課外活動(dòng)。那么我們?nèi)绾螌⒄n堂所要教學(xué)的知識(shí)與豐富多彩的課外生活聯(lián)系起來呢,？這就要求我們教師在平時(shí)的教學(xué)中打破語文教學(xué)僅限于書本,、僅限于課堂的老的格局，充分挖掘校內(nèi)外資源,，通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐的空間,，如舉行古詩文誦讀賽、書畫比賽,、故事大王比賽,、讀書交流會(huì)等。

4,、結(jié)合生活實(shí)際開展活動(dòng)

生活中處處有語文,，過去我們過分的強(qiáng)調(diào)考試和分?jǐn)?shù)，只讓學(xué)生在課堂里讀書,，做練習(xí),，割斷了學(xué)校與生活間的聯(lián)系，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，就應(yīng)該打破老的教學(xué)模式,，溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者間的教育信息,，從而建立相對(duì)寬松的實(shí)踐空間。綜合實(shí)踐活動(dòng)雖然不同于日常生活,，但又不能與日常生活完全割裂開來,，我們應(yīng)該充分挖掘身邊的資源,。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，走出校門,，走向社會(huì),，組織參觀、調(diào)查活動(dòng),，學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告,，如根據(jù)鴉灘鎮(zhèn)公路嚴(yán)重破損這一情況，組織學(xué)生調(diào)查了解造成這一情況的具體原因,，并指導(dǎo)學(xué)生寫好倡議書,，根據(jù)開學(xué)初學(xué)生將自已的壓歲錢亂花這一情況，組織學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)零用錢使用情況的調(diào)查等等,。

二,、創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)環(huán)境

1、教師要成為學(xué)生活動(dòng)的合作者

在語文實(shí)踐活動(dòng)的開展中,，有的學(xué)生畏首畏尾,，他們怕自己做得不好，老師責(zé)備他們,。這就要求我們教者在語文實(shí)踐活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變自己的角色,成為學(xué)生活動(dòng)的合作者,。 在活動(dòng)前教師要準(zhǔn)備充分，合理安排,，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的活動(dòng)程序,，，使學(xué)生的主動(dòng)性在活動(dòng)中充分體現(xiàn),。在活動(dòng)的過程中,，教師要相信學(xué)生能勝任工作，全面放手讓學(xué)生去做,。如《設(shè)計(jì)賀年卡》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，活動(dòng)前，我讓學(xué)生到商店去看一看,，問一問,，了解賀年卡的各種樣式，通過詢問了解賀年卡的用途,?；顒?dòng)中，先讓學(xué)生充分交流自己的設(shè)計(jì)思路,。給予學(xué)生足夠的時(shí)間去制作,。并指導(dǎo)學(xué)生填寫賀年卡。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序,，充滿樂趣,。

2、營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

孔子曰：“知之者,，不如好之者,；好之者，不如樂之者,?！笨梢姡挥屑ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，才能使學(xué)生在輕松，活潑的氣氛中學(xué)到知識(shí),。因此,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，應(yīng)力求符合兒童的心理特點(diǎn),，最大限度地激起學(xué)生的參與熱情,。如在教學(xué)描春天的文章時(shí)，為幫助學(xué)生加深對(duì)春天的印象,，課前我組織了春游,，帶著孩子們走進(jìn)了多姿多彩的大自然。那輕微的風(fēng),，偷偷探出頭的小草,，樹枝上的嫩芽，一下子將學(xué)生帶入了春天的懷抱中,?；氐秸n堂后，先讓學(xué)生們談?wù)勛约嚎吹降拇禾?，然后再學(xué)習(xí)課文,，并讓學(xué)生們用手中的畫筆畫出色彩繽紛的春天。不經(jīng)意間,，孩子們已將感性的認(rèn)識(shí)與抽象的文字聯(lián)系在一起,，將具體形象的事物與生動(dòng)豐富的語言融為了一體，并將生機(jī)勃勃的春天映在了腦海里,。再如學(xué)完《魚游到了紙上》之后,，發(fā)給學(xué)生一張金魚的白描畫，讓學(xué)生用喜歡的顏色涂繪,，并要求學(xué)生課外收集有關(guān)金魚的資料,，在一起進(jìn)行交流活動(dòng)。

三,、結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)來開展相應(yīng)的活動(dòng)

在語文教學(xué)的過程中,，我們一定要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展,、智力結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)開展適宜的語文實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)的小學(xué)生他們好奇心強(qiáng),，興趣廣泛但不持久,，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)抓住小學(xué)生的這一特點(diǎn)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過開展一些游戲活動(dòng),，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，如低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),，在教學(xué)中我們首先要改變以往死記硬背的學(xué)習(xí)方式，通過開展游戲活動(dòng),，讓學(xué)生在游戲中識(shí)字,。如由學(xué)生來扮演某個(gè)字或不同的偏旁部首。一名學(xué)生戴上“木”的卡片就成了部首“木”,，其他的學(xué)生可以戴上如“公”,、“白”、“風(fēng)”等偏旁,，兩組同學(xué)蹦蹦跳跳結(jié)合在一起,，讓其他同學(xué)認(rèn)識(shí)這是一個(gè)什么字。再如,，由一名同學(xué)扮演偏旁如“白”,，其他同學(xué)扮演部首如“禾”、“木”,、“一”等,，根據(jù)不同的組合，讓其他同學(xué)來識(shí)字,。這個(gè)過程既是游戲的過程,，又是識(shí)字的過程。在游戲中識(shí)字,，學(xué)生感到輕松愉快,，而且記憶深刻。 而中,、高年級(jí)學(xué)生無論是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是持久性都有所增強(qiáng),，并且有一定的合作意識(shí)，因此可以進(jìn)行豐富多彩的動(dòng)手操作及語言描述類活動(dòng),。如結(jié)合教材中故事性較強(qiáng)的課文表演課本劇,、舉行故事會(huì)；結(jié)合身邊的熱點(diǎn)問題及現(xiàn)象開展社會(huì)調(diào)查等,。

組織開展小學(xué)語文綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),，是為了更好地幫助學(xué)生構(gòu)建自立,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到主動(dòng)學(xué)習(xí)之中,，讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的過程中,，完成對(duì)語文知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)踐既是一種需要,，也是一種目的,。在今后的教學(xué)中，我們只有緊密聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持不懈的探索,，語文綜合實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)更加完善

產(chǎn)品標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐？

利用硅橡膠材料制成的曲面移印頭,，將凹版上的油墨蘸到移印頭的表面,，然后往需要的對(duì)象表面壓一下就能夠印出文字、圖案等,。

優(yōu)點(diǎn)：

1.效率高,、速度快，省去了干燥工序,，并且可以連續(xù)多色印刷

2.可對(duì)不規(guī)則面的產(chǎn)品進(jìn)行印刷

3.能印刷比較精細(xì)的圖案,，一般可以印刷0.05mm的細(xì)線

4.可以印刷材料范圍廣：塑料、金屬,、陶瓷,、皮革等材料

缺點(diǎn)：

1.印刷的圖案沒有質(zhì)感，油墨層比較薄

2.不適合大面積的印刷

實(shí)踐報(bào)告是不是就是實(shí)踐內(nèi)容,？

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告,；是指有目的、有組織,、有計(jì)劃的深入實(shí)際,、深入社會(huì)，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告,。一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成： 　　1.報(bào)告題目 　　報(bào)告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。 　　2．學(xué)院及作者名稱 　　學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。 3．摘要（有英文摘要的中文在前,，英文在后） 　　報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括： 　　a)“摘要”字樣,； 　　b)摘要正文,； 　　c)關(guān)鍵詞； 　　d)中圖分類號(hào),。 　　4．正文 　　正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。 　　要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議,；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。 字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。 　　5．結(jié)束語 　　結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。 　　6．謝辭 　　謝辭通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。 　　7．參考文獻(xiàn) 　　參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重 　　8.附錄 　　對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

云支教實(shí)踐報(bào)告,？

這次支教實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),！

“云支教”積極推動(dòng)城市學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校建立一對(duì)一合作，并通過免費(fèi)的“云支教”直播教學(xué)平臺(tái),，開展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn),。

暑期支教實(shí)踐報(bào)告？

作為一名即將步入大三的學(xué)生,，抱著鍛煉自己,，服務(wù)社會(huì)的愿望。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng),，并有幸成為了其中的一員,。今年我們學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是：勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園,。7月9號(hào)我們?cè)趯W(xué)校舉行了“2008年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式”,，院黨委書記汪建華，院黨委副書記,、院長閆慶生等院上許多重要領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動(dòng)儀式,。啟動(dòng)儀式上院上許多領(lǐng)導(dǎo)為我們授予了隊(duì)旗并發(fā)放了宣傳資料。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校還為我們進(jìn)行了培訓(xùn),。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲,，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時(shí)我心里就想,，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成號(hào),。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們?cè)?月10號(hào)上午出發(fā)了,。 　　我同我們歷史系的張文遠(yuǎn),，趙曉亮，王福東,，梁建剛以及化學(xué)系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中,，我們的帶隊(duì)老師是歷史系張多勇老師，張老師在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師,，并且在歷史地理方面有著深刻的研究,，而且長期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西,。 　　經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的顛簸,，下午五點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng),。來到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,，接著我們認(rèn)識(shí)了城壕初中校長趙文存老師,，趙校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里,，人也具有了大山的某些特征,。趙校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學(xué)生宿舍,，但我們六個(gè)為了圖個(gè)熱鬧,，我們婉言謝絕了趙校長的好意，我們六個(gè)住在了一間宿舍,。晚上學(xué)校開會(huì)安排暑假的補(bǔ)習(xí)工作,，我們這些準(zhǔn)老師也參加了會(huì)議，在會(huì)上城壕初中副校長賀培啟為我們六個(gè)安排了教學(xué)任務(wù),，并向我們發(fā)放了教案的資料,。會(huì)上趙校長向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學(xué)任務(wù),。面對(duì)熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心,，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成,。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面： 　　一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù) 　　我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，我和梁建剛負(fù)責(zé)兩個(gè)班的歷史教學(xué),、魯振江負(fù)責(zé)兩個(gè)班的化學(xué)、張文遠(yuǎn)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的政治教學(xué),、趙曉亮負(fù)責(zé)兩個(gè)班的生物教學(xué),、王福東負(fù)責(zé)兩個(gè)班的地理教學(xué)，其它課程由城壕初中在校老師擔(dān)任,。 　　由于第二天就有課,，所以第一天晚上我們就投入備課。正如團(tuán)委閆書記所說,，你知道不一定能講出來,，能講出來不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好,。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性,。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受,，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半,。 　　俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜,。第二天就看我們的了。我們講完以后,，張老師還要進(jìn)行評(píng)課,。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動(dòng)上,，張老師對(duì)我們的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。在聽取了其他隊(duì)員的課之后，給我感覺都不錯(cuò),，但在自己講的時(shí)候,，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感,。張老師長期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委,，因此對(duì)于上課的方式、方法都有自己獨(dú)到的見解,。張老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過于緊張,，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好，力爭使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),，因此總體來說是一堂成功的課,。得到張老師的肯定使我的信心大增,，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。 　　在以后的教學(xué)過程中,，我積極引進(jìn)各種教學(xué)方法像課堂討論,、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是歷史的教學(xué)任務(wù),，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),。經(jīng)過測試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法,，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,，也收到了明顯的效果。 　　雖然自己的專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí),，并且知識(shí)面還有待加寬,，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績,。 　　二,、積極參加社會(huì)調(diào)查 　　社會(huì)調(diào)查也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要方面。在我們義務(wù)支教的第二天,，張老師帶我們實(shí)地考察了學(xué)校后面的城壕古城,。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵?，F(xiàn)在古城仍然不減當(dāng)年風(fēng)采,，張老師為向我們解釋了古城的馬面，女墻的作用和名稱的由來,，使我們把書本上學(xué)到的知識(shí)真正的和實(shí)踐聯(lián)系在了一起,。這一次考察收獲不小，因?yàn)閺埨蠋熯€教我們?nèi)绾胃鶕?jù)古代的遺跡遺物來辨認(rèn)它的文化類型,，我們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)仰韶文化,、齊家文化以及宋代的青瓷，真的有一種不虛此行的感覺,。 　　在上早操的時(shí)候無意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們做的廣播體操好像有點(diǎn)與眾不同,，經(jīng)過打聽才知道這實(shí)際上不是廣播體操而是教育部在2007年9月在全國范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》。我對(duì)于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此我對(duì)《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查,。調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行的，通過調(diào)查問卷的形式我調(diào)查了城壕初中10名科任教師與60名學(xué)生對(duì)《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義,。通過調(diào)查使我感覺到這一套校園集體舞確實(shí)有很大的推廣價(jià)值,，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式，調(diào)查后,，我還完成了一篇調(diào)查報(bào)告,，作為這一次調(diào)查的勞動(dòng)成果,。 　　三、黨和國家的好政策 　　由于城壕初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，在與同學(xué)們短短的十天時(shí)間里我了解到,，國家每年不僅對(duì)他們的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)都實(shí)行免費(fèi),，而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生發(fā)放500多元的伙食補(bǔ)貼,。上學(xué)不出錢還給發(fā)“工資”，而這卻讓我真正感受到了國家的好政策,。從中或許也可以看出國家的惠農(nóng)政策和對(duì)教育的重視程度,。作為我們這些未來的教師或許更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己各個(gè)方面的素質(zhì),，將來做一名合格的人民教師,。 　　四、學(xué)生們的吃苦精神 　　在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，城壕初中學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象,。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床，晚上十點(diǎn)多才就寢,，但誰也沒有要求他們這么做,。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑,，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根,。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的,，因?yàn)槭俏辶觳呕匾淮渭?，所以帶的干糧往往就變質(zhì)了，雖然他們每月還有100多元的伙食補(bǔ)貼,，但學(xué)生們卻把這些錢節(jié)省下來買學(xué)習(xí)用具，因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物,。給我印象最深的是一名叫王志強(qiáng)的同學(xué)告訴我,，他這兩年一共吃了1024個(gè)饅頭，因?yàn)樗赣H告訴他吃饅頭要計(jì)數(shù),。而這就是他勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，也因此他的成績一直在全年級(jí)名列前茅。 　　看看這些學(xué)生,，想想我們自己,，真的覺得很慚愧。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫腳,，而我們餐廳的飯對(duì)他們來說無疑是一種莫大的奢侈,。 　　有句說得好：實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過分自卑,。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣,，只是人長大后才變成這樣,！參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助,。 　　通過這十天的支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦,，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性,。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過程中我們也有過分歧,，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著,。正是所有隊(duì)員的共同努力,，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),。 　　難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短十天時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí),。完成了自己“鍛煉自己,，服務(wù)社會(huì)”的愿望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和建議,！謝謝你們,，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好！ 　　這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),！

實(shí)踐報(bào)告是什么,？

實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行實(shí)踐后的報(bào)告;是匯報(bào)實(shí)踐過程和結(jié)果的一種方式。實(shí)踐報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)定的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的實(shí)踐報(bào)告”,、“關(guān)于××××的實(shí)踐報(bào)告”、“××××實(shí)踐”等,。

另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍,、問題,，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

（二）正文

正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1．前言,。有幾種寫法：

第一種 是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來,；

第二種 是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,；

第三種 是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2．主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，

可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；

或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題,；

或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考,；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

還可以在正文前添加：

實(shí)踐名稱：

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐地點(diǎn)：

報(bào)告正文：

創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告評(píng)語？

同學(xué),，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁之才,。

　　同學(xué)經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備,。

　　同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

　　同志，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng),。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才,。

　　同學(xué)在__公司實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，__同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中__同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

　　___同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

　　___同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才

思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容設(shè)計(jì)怎么寫？

寫作格式

1,、封面：寫清楚調(diào)查報(bào)告的題目,，班級(jí)，學(xué)號(hào),，姓名,，聯(lián)系方式。

2,、標(biāo)題：一般采取公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于……的調(diào)查報(bào)告》；也可以用雙標(biāo)題,，主標(biāo)題三號(hào)字黑體,，居中；副標(biāo)題小四號(hào)黑體,，居中,；

3、前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。 然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下”,，過渡到正文。宋體小四號(hào)字,。

4,、正文：實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容,，調(diào)查 資料,，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考,，問題建議,。正文宋體小四號(hào)字。 正文內(nèi)一般要求插入活動(dòng)照片和相關(guān)圖片,，不少于2張,，以增強(qiáng)報(bào)告的 說服力。

5,、版式：一律用WORD編輯,，A4紙排版和打印，1500字左右,。

6,、交稿：各班思政課代表將每個(gè)同學(xué)的打印稿在10月31前收齊后交付任課老師，逾期不交,，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告成績?yōu)?,，并計(jì)入期末總評(píng)成績。