營銷人員需要哪些基本素質(zhì)？

銷售人員需要具備的基本素質(zhì)有以下幾點：

1,、臉皮厚,，抗壓能力強(qiáng)。要有客戶虐我千百遍,，我待客戶如初戀的覺悟,；

2、邏輯思維清晰,，目的性強(qiáng),，在與客戶交談的過程中要把握主動；

3,、表達(dá)清晰,，要在短時間讓對方明白你銷售的東西是什么，有什么優(yōu)勢,；

4,、觀察能力強(qiáng)，小到察言觀色,，大到洞悉市場,。代理商是原廠和客戶之間的橋梁，但又同時受限制于兩方,，要想處理好其中關(guān)系,，首先要做好供應(yīng)商及客戶資料的保密,，尤其是對于大客戶，否則其他兩方可能會去掉中間環(huán)節(jié),，直接交易,；其次要提升自身的業(yè)務(wù)開發(fā)能力，如果一個代理商可以幫助原廠做好某一區(qū)域的客戶的深層開發(fā)和維護(hù),，廠家也會給與更多的支持,，當(dāng)一家代理商做到了不可替代的位置時就占據(jù)了在與廠家溝通時的主動權(quán)，就可以向廠家提質(zhì)量和價錢方面的要求來順應(yīng)市場的變化,。

營銷崗位職責(zé)有哪些,？

營銷崗位職責(zé)包括市場調(diào)研、制定市場推廣策略,、執(zhí)行市場推廣計劃,、維護(hù)客戶關(guān)系等。 市場調(diào)研是營銷工作的第一步,，通過對市場的分析,、競爭對手的研究等，為制定營銷策略提供參考,；制定市場推廣策略是根據(jù)市場調(diào)研的結(jié)果制定營銷目標(biāo),、定位和策略方案；執(zhí)行市場推廣計劃需要實施具體的營銷手段和渠道,，如廣告投放,、促銷活動等；維護(hù)客戶關(guān)系則是通過各種方式保持與客戶的溝通和密切聯(lián)系,，提高客戶忠誠度和滿意度,，促進(jìn)銷售業(yè)績的增長。此外,，營銷崗位還要具備分析能力,、溝通能力、創(chuàng)新能力,、計劃組織能力、執(zhí)行能力等多種技能,。

體育營銷人員的基本素養(yǎng),？

1按照商業(yè)化程度的高低，可將我國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方式分為企業(yè)型經(jīng)營,、事業(yè)型經(jīng)營,、非經(jīng)營型三種。

2體育市場的主體應(yīng)當(dāng)包括體育產(chǎn)品的生產(chǎn)者和消費者,。

3體育產(chǎn)品價值的大小,，只能在市場上通過商品交換來實現(xiàn),。

4市場細(xì)分是于20世紀(jì)50年代中期，由美國市場學(xué)家溫德爾·斯密在總結(jié)一些企業(yè)市場營銷實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上提出來的,。

5一個整體市場之所以可能細(xì)分為若干子市場,，主要是由于顧客需求存在差異，人們可以運用影響顧客需求和欲望的某些因素作為細(xì)分依據(jù)對市場進(jìn)行細(xì)分,。

6由于受收入水平,、居住環(huán)境、生活方式,、性格愛好等多種因素的影響,，體育消費者之間的需求特點不盡相同。

7體育市場調(diào)查是開發(fā)體育市場的前提,。

8因果性調(diào)查是在對事實資料搜集和整理的基礎(chǔ)上,，查明有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。

內(nèi)容營銷的基本類型,？

內(nèi)容營銷有三種類型

1 - 娛樂類型（Entertainment Content）

娛樂內(nèi)容是三種形式的內(nèi)容營銷中最有可能“講故事”的內(nèi)容,。考慮病毒式視頻,，漫畫或網(wǎng)絡(luò)短劇,。

2 - 教育類型（Educational Content）

教育內(nèi)容主要是針對B2B公司，或者對信息/教育（information/education）有較高需求而且銷售周期較長的B2C產(chǎn)品和服務(wù),。這些內(nèi)容可幫助潛在客戶評估選項,，產(chǎn)品或服務(wù)并做出決策。

3 - 實用內(nèi)容（Utility Content）

實用性內(nèi)容不向買家講故事,。相反,，它直接提供有助做出購買決定的資訊。

營銷人員基本要求,？

銷售員最基礎(chǔ)的要求是儀表儀態(tài)要好

營銷渠道有哪些類型,？

營銷渠道有以下幾種類型：

1、傳統(tǒng)營銷渠道：批發(fā)商,、代理商,、零售商。

2,、新型分銷渠道：連鎖經(jīng)營,、特許經(jīng)營、生產(chǎn)企業(yè)自營銷售組織,、網(wǎng)上直銷,。

3、一級渠道包括一個渠道中間商。在工業(yè)品市場上,，這個渠道中間商通常是一個代理商,、傭金商或經(jīng)銷商；而在消費品市場上,，這個渠道中間商則通常是零售商,。

4、二級渠道包括兩個渠道中間商,。在工業(yè)品市場上,，這兩個渠道中間商通常是代理商及批發(fā)商；而在消費品市場上,，這兩個渠道中間商則通常是批發(fā)商和零售商,。

5、三級渠道包括三個渠道中間商,。這類渠道主要出現(xiàn)在消費面較寬的日用品中,，由于一些小型的零售商通常不是大型代理商的服務(wù)對象，故在大型代理商和小型零售商之間衍生出一級專業(yè)性經(jīng)銷商,，從而出現(xiàn)了三級渠道結(jié)構(gòu),。

營銷總監(jiān)的崗位職責(zé)有哪些？

銷售（營銷）總監(jiān)崗位職責(zé)：　　

1,、參與制定企業(yè)的銷售戰(zhàn)略,、具體銷售計劃和進(jìn)行銷售預(yù)測?！　?/p>

2,、組織與管理銷售團(tuán)隊，完成企業(yè)產(chǎn)品銷售目標(biāo),?！　?/p>

3、控制銷售預(yù)算,、銷售費用,、銷售范圍與銷售目標(biāo)的平衡發(fā)展?！　?/p>

4,、招募、培訓(xùn),、激勵,、考核下屬員工，以及協(xié)助下屬員工完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),。　　

5、收集各種市場信息,，并及時反饋給上級與其他有關(guān)部門,。　　

6,、參與制定和改進(jìn)銷售政策,、規(guī)范、制度,，使其不斷適應(yīng)市場的發(fā)展,。　　

7,、發(fā)展與協(xié)同企業(yè)和合作伙伴關(guān)系,，如與經(jīng)銷商的關(guān)系、與代理商的關(guān)系,?！　?/p>

8、協(xié)助上級做好市場危機(jī)公關(guān)處理,?！　?/p>

9、協(xié)助制定企業(yè)產(chǎn)品和企業(yè)品牌推廣方案,，并監(jiān)督執(zhí)行,。　　

10,、妥當(dāng)處理客戶投訴事件,，以及接待客戶的來訪。

網(wǎng)店運營管理人員的基本崗位職責(zé)有哪些,？

　　網(wǎng)店運營管理人員的基本崗位職責(zé)如下：

產(chǎn)品策劃：調(diào)研收集用戶體驗平配合運營負(fù)責(zé)人提出對網(wǎng)站產(chǎn)品的需求規(guī)劃和用戶體驗改進(jìn)需求,；

數(shù)據(jù)分析：分析與研究本站相關(guān)信息，如會員增長,、信息增加,、用戶行為等；

推廣策劃：策劃各種線上線下推廣方式,、介質(zhì),，分析效果，及時調(diào)整,；

活動策劃：包括線上活動,、線下活動以及其它的合作活動。如展會,、行業(yè)論壇等,；

活動執(zhí)行：各類活動的組織,、執(zhí)行、與具體落實,。與部門內(nèi)其它成員溝通落實,、執(zhí)行活動各項工作。

課堂類型有哪些基本類型,？

放任型

這種管理類型的教師意識淡薄,，工作責(zé)任心較差，他們在課堂上表現(xiàn)為只顧講課,，不顧效果,，放任自由。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題漠不關(guān)心,，也沒有積極的課堂管理要求,。學(xué)生表面上樂得自在，實際上求知需要得不到滿足,，往往產(chǎn)生對教師的不尊重,。在放任型管理的課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)熱情低,，教學(xué)效果很差,。

獨斷型

這種管理類型的教師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)要求嚴(yán)厲，但這種要求往往只根據(jù)教師個人的主觀好惡確定,，忽視學(xué)生的具體實際和教學(xué)目標(biāo)的具體要求,。在獨斷型管理的課堂上，學(xué)生的意見得不到充分發(fā)表,，且學(xué)生往往有一種緊張感,、壓抑感，容易導(dǎo)致課堂管理的形式主義傾向,，教學(xué)效果一般,。

民主型

這種管理類型的教師在課堂管理活動中積極、認(rèn)真,、寬嚴(yán)適度,，善于通過恰當(dāng)?shù)膯l(fā)與指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有效進(jìn)行,，課堂管理的各種具體措施,，都考慮到班級的具體情況，學(xué)生對這樣的老師既親又敬,。在課堂教學(xué)上,，師生的互動有效交流得以實現(xiàn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

情感型

教師對學(xué)生充滿愛的情感可達(dá)到不管而管的效應(yīng),。他(她)們走進(jìn)課堂時,，目光中就閃爍著從內(nèi)心流溢出的對學(xué)生的喜愛，教學(xué)時語言和表情是那么親切,，并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,，常常從內(nèi)心發(fā)出對學(xué)生的贊揚，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,。

理智型

運用這一管理方式的教師在教學(xué)中的活動非常明確具體對每一教學(xué)過程都安排得科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、有條不紊,，并能采用相宜的教學(xué)方法、在什么時候講述,、什么時候板書,、什么時候該讓學(xué)生自己思考、什么時候練習(xí)等都安排得非常妥帖一環(huán)緊扣一環(huán),。同時,，善于根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種反饋(表情、態(tài)度,、問答,、練習(xí))，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難易程度并掌握教學(xué)進(jìn)程,。

興趣型

這是指教師運用高超的藝術(shù)化教學(xué)激發(fā)學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)興趣并達(dá)到陶冶學(xué)生情操的一種課堂管理方式,。當(dāng)教師開始上課時,往往采用新穎、別致而富有吸引力的“導(dǎo)語”,、“故事”,、“例子”等來開展教學(xué)，從一開始就讓學(xué)生覺得有趣,從而吸引學(xué)生的注意力,。

銷售人員的崗位職責(zé)有哪些,？

銷售人員的崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的市場渠道開拓與銷售工作,，執(zhí)行并完成公司產(chǎn)品年度銷售計劃,。

2、根據(jù)公司市場營銷戰(zhàn)略,，提升銷售價值,，控制成本，擴(kuò)大產(chǎn)品在所負(fù)責(zé)區(qū)域的銷售,，積極完成銷售量指標(biāo),，擴(kuò)大產(chǎn)品市場占有率。

3,、與客戶保持良好溝通,，實時把握客戶需求,。為客戶提供主動、熱情,、滿意,、周到的服務(wù)。

4,、根據(jù)公司產(chǎn)品,、價格及市場策略，獨立處置詢盤,、報價,、合同條款的協(xié)商及合同簽訂等事宜。在執(zhí)行合同過程中,，協(xié)調(diào)并監(jiān)督公司各職能部門操作,。

5、動態(tài)把握市場價格,，定期向公司提供市場分析及預(yù)測報告和個人工作周報,。

6、維護(hù)和開拓新的銷售渠道和新客戶,，自主開發(fā)及拓展上下游用戶,，尤其是終端用戶。

7,、收集一線營銷信息和用戶意見,，對公司營銷策略、售后服務(wù),、等提出參考意見,。