論文撰寫(xiě)的格式及要求?
論文撰寫(xiě)的格式及要求,?
1,、論文書(shū)寫(xiě)格式要求
論文的書(shū)寫(xiě)格式一般包括以下內(nèi)容:①論文標(biāo)題;②作者姓名,、工作單位,、郵編;③摘要,;④關(guān)鍵詞,;⑤正文;⑥參考文獻(xiàn),。
2,、論文內(nèi)容要求:
①立意新穎、論點(diǎn)鮮明,、內(nèi)容健康積極,;②層次分明、文字簡(jiǎn)練,、語(yǔ)言流暢,;③具有真實(shí)性、科學(xué)性,、實(shí)用性,;④資料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠,、論據(jù)充分,、結(jié)論準(zhǔn)確;⑤突出報(bào)到研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和交流價(jià)值,。
3、論文標(biāo)題要求:
論文標(biāo)題是論文的中心論點(diǎn),,是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括,,簡(jiǎn)明確切反映論文的特定內(nèi)容,,字?jǐn)?shù)以不超過(guò)20字為宜,一般不用副標(biāo)題,。如:《在初中生物教學(xué)中滲透生態(tài)道德教育》(生物學(xué)教學(xué),,2010.7期)。但也有極少數(shù)論文標(biāo)題字?jǐn)?shù)超過(guò)20字符的,,如:《“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題》(教育與探索,,2010.6期)。
4,、對(duì)作者姓名,、工作單位、郵編書(shū)寫(xiě)的要求:
作者姓名,、工作單位,、郵編書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題下方,工作單位要寫(xiě)明省,、市,、縣。
5,、論文摘要要求:
摘要是介紹作者的研究?jī)?nèi)容,、研究方法、研究過(guò)程,,研究的目的,、意義,,要求簡(jiǎn)明扼要,。一般字?jǐn)?shù)要求100~200字,。經(jīng)驗(yàn)介紹,、心得體會(huì)的論文一般不要求寫(xiě)摘要,,科研項(xiàng)目的研究成果報(bào)告,、調(diào)查分析報(bào)告的論文必須寫(xiě)摘要,。如《參與式課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及策略探討》一文的摘要:學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程,。參與式課堂教學(xué)就是學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),,主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程,。筆者對(duì)參與式課堂教學(xué)中存在問(wèn)題的粗淺探討,,目的是進(jìn)一步完善參與式教學(xué)模式,更好地發(fā)揮參與式教學(xué)的教育功能,,提高課堂教學(xué)效率,。
6,、論文關(guān)鍵詞要求:
關(guān)鍵詞是表述論文中心論點(diǎn)的核心詞語(yǔ),,一般要求3~6個(gè),。如《科學(xué)史教育在生物學(xué)課堂教學(xué)中的作用》一文的關(guān)鍵詞:科學(xué)史教育生物課堂教學(xué)作用,。
7,、論文正文要求:
論文的正文是對(duì)中心論點(diǎn)的論證。根據(jù)論文的內(nèi)容,有的論文有引語(yǔ),、正文、結(jié)語(yǔ),。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)如何寫(xiě)?
基本上會(huì)包含以下內(nèi)容:
1)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)
營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)是在前面目的任務(wù)基礎(chǔ)上公司所要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo),,即營(yíng)銷(xiāo)策劃方案執(zhí)行期間,,經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)達(dá)到:總銷(xiāo)售量為×××萬(wàn)件,,預(yù)計(jì)毛利×××萬(wàn)元,,市場(chǎng)占有率實(shí)現(xiàn)××,。
2)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
(具體行銷(xiāo)方案)
①營(yíng)銷(xiāo)宗旨,一般企業(yè)可以注重這樣幾方面:
以強(qiáng)有力的廣告宣傳攻勢(shì)順利拓展市場(chǎng),,為產(chǎn)品準(zhǔn)確定位,突出產(chǎn)品特色,采取差異化營(yíng)銷(xiāo)策略; 以產(chǎn)品主要消費(fèi)群體為產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn); 建立起點(diǎn)廣面寬的銷(xiāo)售渠道,,不斷拓寬銷(xiāo)售區(qū)域等,。
②產(chǎn)品策略:通過(guò)前面產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析,提出合理的產(chǎn)品策略建議,,形成有效的4P組合,,達(dá)到最佳效果。
產(chǎn)品定位,。產(chǎn)品市場(chǎng)定位的關(guān)鍵主要在顧客心目中尋找一個(gè)空位,,使產(chǎn)品迅速啟動(dòng)市場(chǎng);
產(chǎn)品質(zhì)量功能方案,。產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品的市場(chǎng)生命,。企業(yè)對(duì)產(chǎn)品應(yīng)有完善的質(zhì)量保證體系;
產(chǎn)品品牌,。要形成一定知名度,,、美譽(yù)度,,樹(shù)立消費(fèi)者心目中的知名品牌,,必須有強(qiáng)烈的創(chuàng)牌意識(shí);
產(chǎn)品包裝,。包裝作為產(chǎn)品給消費(fèi)者的第一印象,,需要能迎合消費(fèi)者使其滿(mǎn)意的包裝策略;
產(chǎn)品服務(wù)。策劃中要注意產(chǎn)品服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量的改善和提高,。
試卷分析的目的和撰寫(xiě)要求,?
一份試卷的分析,要做到科學(xué),、準(zhǔn)確,要進(jìn)行信度,、效度,、難度,、區(qū)分度等計(jì)算測(cè)定,然后根據(jù)測(cè)試的目的,,例如,是水平性測(cè)試還是選拔性測(cè)試,,從試卷,、教學(xué),、學(xué)生三個(gè)方面進(jìn)行分析。
有這樣的思考層次,,供參考:1,、對(duì)于試題本身的認(rèn)識(shí)和看法;
2,、學(xué)生語(yǔ)文知識(shí),、能力等方面的反饋情況;
3,、問(wèn)題梳理,,問(wèn)題背后反映出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題;
4,、改進(jìn)措施,,對(duì)今后工作的思考。
通報(bào)的撰寫(xiě)要求是什么,?
離婚協(xié)議書(shū)撰寫(xiě)要求如下:
1,、登記離婚是雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思的表示;
2、子女與何方共同生活,,未與子女共同生活的一方對(duì)子女養(yǎng)育應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用,、支付的方式及期限;
3、共同財(cái)產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價(jià)值并附清單);
4,、共同債權(quán),、債務(wù)的享有和清償責(zé)任;
5、住房問(wèn)題的解決方案;
6,、對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助的方法,、期限;
7、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實(shí)行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);
8,、其他需要在協(xié)議中明確的事項(xiàng);
9,、雙方當(dāng)事人的簽名(蓋章或手印);
10、離婚協(xié)議書(shū)制作的時(shí)間
權(quán)利要求書(shū)的撰寫(xiě),?
權(quán)利要求書(shū)的寫(xiě)法
1)權(quán)利要求書(shū)頂端不用書(shū)寫(xiě)發(fā)明或?qū)嵱眯滦兔Q(chēng),,可以直接書(shū)寫(xiě)第 1 項(xiàng)獨(dú)立權(quán)利要求,它的從屬權(quán)利要求從上往下順序排列,。有兩項(xiàng)以上獨(dú)立權(quán)利要求的,,則各自的從屬權(quán)利要求應(yīng)分別寫(xiě)在各獨(dú)立權(quán)利要求之后。
2)獨(dú)立權(quán)利要求分兩部分撰寫(xiě):
(1)前序部分:寫(xiě)明發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵蟊Wo(hù)的主題名稱(chēng)和該項(xiàng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦团c現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征,;
(2) 特征部分:寫(xiě)明發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)特征,,這是權(quán)利要求的核心內(nèi)容,這部分應(yīng)緊接前序部分,,用“其特征是……”或者類(lèi)似用語(yǔ)與上文聯(lián)接,。
前序部分和特征部分共同限定發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷谋Wo(hù)范圍,。
3)從屬權(quán)利要求也分兩個(gè)部分撰寫(xiě):
(1)引用部分:寫(xiě)明被引用的權(quán)利要求的編號(hào)及發(fā)明或?qū)嵱眯滦椭黝}名稱(chēng)。例如:“根據(jù)權(quán)利要求1所述…”,。
(2)限定部分:寫(xiě)明發(fā)明或?qū)嵱眯滦透郊拥募夹g(shù)特征,,它是獨(dú)立權(quán)利要求的補(bǔ)充,以及對(duì)引用部分的技術(shù)特征作進(jìn)一步的限定,。也應(yīng)當(dāng)以“其特征是……”連接上文,。
從屬權(quán)利要求的引用部分,只能引用排列在前的權(quán)利要求,。同時(shí)引用兩項(xiàng)以上權(quán)利要求時(shí),,只允許使用“或”連接。例如:“根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的…”,。這樣的權(quán)利要求稱(chēng)為多項(xiàng)權(quán)利要求。一項(xiàng)多項(xiàng)從屬權(quán)利要求不能作為另一項(xiàng)多重從屬權(quán)利要求的引用對(duì)象,。
4)同一構(gòu)思的兩項(xiàng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦涂梢院习干暾?qǐng),,因而可能存在兩項(xiàng)獨(dú)立權(quán)利要求。這時(shí)應(yīng)當(dāng)確定一項(xiàng)為主要的,,作為第一項(xiàng)權(quán)利要求,,另一項(xiàng)排在后面成為與第一項(xiàng)獨(dú)立權(quán)利要求平行的、有獨(dú)立的法律意義的權(quán)利要求,。例如:一項(xiàng)產(chǎn)品發(fā)明和制造該產(chǎn)品的方法發(fā)明可以合案申請(qǐng),,這時(shí)一般把產(chǎn)品作為第一獨(dú)立權(quán)利要求,把方法作為第二獨(dú)立權(quán)利要求,。
銀行要求全員營(yíng)銷(xiāo),,你的認(rèn)識(shí)如何?如何開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng),?
全員營(yíng)銷(xiāo)你就讓你所有認(rèn)識(shí)的人都到你們銀行來(lái)存款,。
學(xué)校的校史如何撰寫(xiě)?
步驟/方式1
寫(xiě)校史先確定寫(xiě)作的結(jié)構(gòu),,針對(duì)學(xué)校分為幾個(gè)模塊,。1.學(xué)校大概的基本情況,如學(xué)校地理位置,,創(chuàng)建時(shí)間,,師資力量,榮譽(yù)情況等,。簡(jiǎn)單介紹,。
步驟/方式2
再寫(xiě)學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校的師資力量介紹,,學(xué)校歷史脈絡(luò),,名師展示等等,。
步驟/方式3
最后寫(xiě)學(xué)校取得的成績(jī)?nèi)绾危私榻B,,榮譽(yù)介紹等,。
簡(jiǎn)述撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的基本要求?
1.題目 文獻(xiàn)綜述的題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明,、具體,、確切地反映出本文的特定內(nèi)容,一般情況下,題目中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞,既能概括全文內(nèi)容,又能引人注目,便于記憶和引用,做到恰當(dāng)、確切,、簡(jiǎn)短,、鮮明,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,以引起讀、編者的注意與興趣,。盡量不設(shè)副題,。題目中不用驚嘆號(hào)或問(wèn)號(hào),也不能寫(xiě)成廣告語(yǔ)或新聞報(bào)道用語(yǔ)。要避免籠統(tǒng)或嘩眾取寵的詞句出現(xiàn),。同時(shí)還應(yīng)具備可檢索性,、專(zhuān)指性、信息性,。題目一般不宜超過(guò)20字,。 (舉例1:《知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息化》第2期《當(dāng)“納米”遇見(jiàn)“專(zhuān)利”》7頁(yè);舉例2:《蘋(píng)果也要“光合作用”?》)
2.署名 著者署名是論文的必要組成部分。論文要署真實(shí)姓名和真實(shí)的工作單位,。主要體現(xiàn)責(zé)任,、成果歸屬并便于后人追蹤研究。署名的作者只限于那些選定研究課題和制訂研究方案,、直接參加全部或主要研究工作,、做出主要貢獻(xiàn),并了解論文報(bào)告的全部?jī)?nèi)容
對(duì)聯(lián)的基本要求與撰寫(xiě)方法?
????????????? 《對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)捷入門(mén)》
對(duì)聯(lián)是一種在‘’對(duì)偶"基礎(chǔ)上,,發(fā)展而來(lái)的文體,。其文字排列類(lèi)似“儀仗隊(duì)”兩兩相對(duì)的排列陣式,故而被稱(chēng)之為“對(duì)仗”,。這種格式就是對(duì)聯(lián)的基礎(chǔ),。其具體要求,簡(jiǎn)述如下:
(1)字?jǐn)?shù)相等,;對(duì)聯(lián)分為上下兩聯(lián),,合在一起稱(chēng)為一付。每付對(duì)聯(lián)的文字可多可少,,但每付上,、下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須是相等的,并且要做到兩聯(lián)相對(duì),。
例如:聞雞起舞,,躍馬爭(zhēng)春,。每聯(lián)各為四字,一付八字,。
再如:水清魚(yú)讀月,,花靜鳥(niǎo)談天。每聯(lián)各為五個(gè)字,,一付十字,。
(2)詞性相同;選詞練字時(shí)注意其詞性要相同,,一般要名詞對(duì)名詞,,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,。數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,,副詞對(duì)副詞,虛詞對(duì)虛詞等等,。同時(shí)還須注意雙音詞對(duì)雙音詞,,單音詞對(duì)單音詞。這樣讀起來(lái)才能更上口和更有節(jié)奏感,。例如:? 爆竹一聲除舊?,桃符萬(wàn)戶(hù)更新,。
(3)平仄相對(duì),;與寫(xiě)詩(shī)類(lèi)似。兩聯(lián)相對(duì)應(yīng)字位的字,,其平仄需相反,,要求平聲字對(duì)仄聲字。并且要求上聯(lián)尾字必須用仄聲字,,下聯(lián)尾字必須用平聲字,,例如:幾處笙歌留朗月?,萬(wàn)家簫管樂(lè)豐年,。
(4)詞義相關(guān),;上下兩聯(lián)要表達(dá)的意思,或相似或相反,,兩聯(lián)可同說(shuō)一事,,也可兩聯(lián)各表。但內(nèi)容必須是互相關(guān)聯(lián)的,。例如:四面荷花三面柳 ,,一城山色半城湖。
寫(xiě)作方法:
(1)在創(chuàng)作之初,,先要確定主題及中心思想,,要明確在表達(dá)什么內(nèi)容,。或?yàn)檎l(shuí)而寫(xiě),,或?yàn)槭裁炊鴮?xiě),。不能張冠李戴,也不能似是而非,。
???????????????? 例如:壽聯(lián)
? 九如天作保??,,?五福壽為先。
????????????????? 再如:喜聯(lián)
好花宜種留春苑??,,蜜月同游消夏灣,。
(2)對(duì)仗有寬嚴(yán)之分,根據(jù)內(nèi)容難易程度,,能追求工整的可盡量追求,,不能的也可適當(dāng)放松,原則是不能以文害義,。同時(shí)要選擇合適的音律,,做到合轍壓韻?;虮瘔?、或喜慶等等不同場(chǎng)合,要選用合適的音律才能烘托出不同氣氛,。例如,,挽聯(lián):
???哀歌動(dòng)天地?,??? 浩氣貫長(zhǎng)虹,。
(3)可以利用人名,、地名、職業(yè)名
,、戲曲名以及成語(yǔ)等現(xiàn)成的名匯作對(duì),,既時(shí)尚又有趣。比如:田漢贈(zèng)張英杰聯(lián),,就屬于巧用,。
???英名蓋世《三岔口》,
???杰作驚天《十字坡》,。
??(4)最后調(diào)整平仄粘對(duì),,標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬,以流暢不拗口為佳,。一般也多采用律詩(shī)"一,、三、五不論,,二,、四,、六分明‘’的原則。例如:
十年成敗一知已,,七尺存亡兩婦人,。
????????? 對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,是華夏語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式,。具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和強(qiáng)大的生命力,。在各位努力下定能大放異彩!拙作粗淺,,謬誤很多,,請(qǐng)各位多加指正!
(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))
成功的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的幾個(gè)特點(diǎn),?
成功的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的六大特點(diǎn)!
1)粗略過(guò)目就能了解策劃的大致內(nèi)容,。
2)使用淺顯易懂的語(yǔ)言,充分體現(xiàn)對(duì)方的利益和要求,。
3)策劃書(shū)展現(xiàn)的內(nèi)容與同類(lèi)策劃書(shū)相比,,有相當(dāng)明顯的差異性與優(yōu)越性。
4)圖文并茂,,加強(qiáng)策劃書(shū)的表現(xiàn)效果5)全文條理清晰,,邏輯分明,令閱讀者看完策劃書(shū)后,,能夠按照策劃書(shū)的內(nèi)容有計(jì)劃,、有步驟地執(zhí)行下去。6)策劃書(shū)能夠充分體現(xiàn)企業(yè)的勃勃生機(jī)和企業(yè)的基本特征,。
本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用, 版權(quán)歸屬原作者,,部分文章推送時(shí)未能及時(shí)與原作者取得聯(lián)系,,若來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯到您的權(quán)益煩請(qǐng)告知,我們將立即刪除.