廣告公司怎么接單,?
廣告公司怎么接單,?
問得較廣泛啊,并沒有指定是具體做哪方面的廣告業(yè)務(wù)的,所以只能片面回答
好不容易開起了一家廣告公司,,而近幾年經(jīng)濟發(fā)展速度放緩,對于大企業(yè)來講可以繼續(xù)正常運營,,而對于小廣告公司來講,,想要接單就很難了,而想要接一個大單就難上加難了,。那么在現(xiàn)在這個發(fā)展階段應(yīng)該如何接單,?
最基本也是最原始的一個方法是電話銷售,收集客服的資料并且給客戶打電話,,推銷自己的公司和產(chǎn)品,,所以要好好地準備一些話術(shù),能夠更好地與客戶交流溝通,。
對于一個小公司來講不夠現(xiàn)實:人數(shù)不夠,、經(jīng)驗不足、技術(shù)跟不上,、耗費大量資金……
通過一些網(wǎng)絡(luò)平臺,,進行網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳,為自己公司進行推銷,;或者在各大平臺發(fā)布廣告宣傳自己的公司和廣告業(yè)務(wù),,讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)知道自己的公司;或者通過線下的媒體和自媒體廣告,,來宣傳自己的廣告業(yè)務(wù)和公司,,樹立形象,打造廣告業(yè)的知名品牌
通過連鎖加盟廣告大公司也是其中之一,,小公司依托如此龐大的靠山,,還愁接不了單嗎?無論在哪個網(wǎng)站搜索與廣告相關(guān)的一系列詞語,,都會有企業(yè)廣告彈出,,這就是大企業(yè)的實力
結(jié)合現(xiàn)在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺與線下,做出眾多方面的推廣渠道,,以便最大范圍最快速度把自己的廣告公司推廣出去,,這樣子也能從中接單
市場營銷管理過程包括哪幾個主要步驟?
1,,企業(yè)市場營銷管理過程包括如下步驟:發(fā)現(xiàn)和評價市場機會,,細分市場和選擇目標市場,發(fā)展市場營銷組合和決定市場營銷預(yù)算,,執(zhí)行和控制市場營銷計劃,。
(1)發(fā)現(xiàn)和評價市場機會:即,發(fā)現(xiàn)潛在的市場,,就是客觀上已經(jīng)存在或即將形成,、而尚未被人們認識的市場,。要發(fā)現(xiàn)潛在市場,必須作深入細致的調(diào)查研究,,弄清市場對象是誰,,容量有多大,消費者的心理,、經(jīng)濟承受力如何,,市場的內(nèi)外部環(huán)境怎樣,等等,;要發(fā)現(xiàn)潛在市場,,除了充分了解當前的情況以外,還應(yīng)該按照經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,,預(yù)測未來發(fā)展的趨勢
(2)細分市場和選擇目標市場:
1)細分市場:要廣泛搜集市場信息,,借助產(chǎn)品/市場矩陣,進行市場細分,。
2)目標市場:就是企業(yè)決定要進入的那個市場部分,,也就是企業(yè)擬投其所好,為之服務(wù)的那個顧客群(這個顧客群有頗為相似的需要),。
(3)發(fā)展市場營銷組合和決定市場營銷預(yù)算:市場營銷組合:即公司為了滿足這個目標顧客群的需要而加以組合的可控制的變量,。市場營銷戰(zhàn)略,就是企業(yè)根據(jù)可能機會,,選擇一個目標市場,,并試圖為目標市場提供一個有吸引力的市場營銷組合。
(4)執(zhí)行和控制市場營銷計劃:市場營銷計劃控制包括年度計劃控制,、利潤控制,、贏利能力控制、效率控制和戰(zhàn)略控制,。
2,,市場營銷管理過程,也就是企業(yè)為實現(xiàn)企業(yè)任務(wù)和目標而發(fā)現(xiàn),、分析,、選擇和利用市場機會的管理過程。
營銷的三個階段和需求有哪些,?
一,、產(chǎn)品策劃階段 顧客需要物美價廉的商品,,所以企業(yè)主要營銷策劃工作是集中力量改進產(chǎn)品,,而不注重顧客的需求和愿望,并忽略了分銷,、促銷等方面的營銷工作,,從而導(dǎo)致一旦新技術(shù)和替代品出現(xiàn),,企業(yè)的產(chǎn)品就出現(xiàn)滯銷。
二,、促銷策劃階段 大眾化時代,,商品更加豐富,企業(yè)在營銷策劃方面的重點是如何促銷自己的產(chǎn)品,,因此各企業(yè)設(shè)置銷售人員,,并制訂激勵體制鼓勵銷售人員多賣產(chǎn)品,并同時運用廣告戰(zhàn),、價格戰(zhàn)來刺激消費者需求,,不考慮消費者的喜歡和滿意程度。三,、系統(tǒng)營銷策劃階段 經(jīng)濟不斷發(fā)展,,消費者需求發(fā)生轉(zhuǎn)變,大眾化的商品得不到消費者的認可,,因此企業(yè)營銷策劃的重點是不斷分析消費者心理和行為特征,,并進行市場細分,通過設(shè)計產(chǎn)品,、定價,、分銷和促銷等一系列系統(tǒng)手段來滿足消費者的需求和欲望。本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用,, 版權(quán)歸屬原作者,,部分文章推送時未能及時與原作者取得聯(lián)系,若來源標注錯誤或侵犯到您的權(quán)益煩請告知,,我們將立即刪除.