活動總結(jié)的格式

活動總結(jié)的格式 一、正文標(biāo)題：字體：宋體 字號：二號（居中,，加粗）

二,、附件標(biāo)題：字體：宋體 字號：小二號（居中）

三,、正文：字體：仿宋_GB2312字號：四號（兩端對齊） 一級標(biāo)題：“一,、”字體：黑體,；字號：三號,，加粗

二級標(biāo)題：“（一）”字體：楷體_GB2312,；字號：三號,，加粗 三級標(biāo)題：“1．”字體：仿宋_GB2312,；字號：小三號，加粗 四級標(biāo)題：“（1）”字體：仿宋_GB2312,；字號：四號,，加粗 行間距：固定值 26-28磅。

四,、正文中插入文本格式：

字體：仿宋_GB2312字號：四號

五,、行文單位及時間：

字體：仿宋_GB2312；字號：四號,，右對齊

時間標(biāo)注用阿拉伯?dāng)?shù)字將年,、月、日標(biāo)全

六,、注意： 活動總結(jié)規(guī)格： 新建文件夾,，包含兩個子文件夾：

1. 文檔包含一下內(nèi)容：

①活動策劃書

②活動中期文件（如考勤表等有價(jià)值文件）

③活動宣傳稿件（如海報(bào),，等有價(jià)值稿件）

④活動報(bào)道稿件（如相關(guān)網(wǎng)站截圖等有價(jià)值稿件）

⑤活動總結(jié)

2.照片：活動中有意義的照片

活動總結(jié)交于秘書處審核，時間不得超過活動結(jié)束后一周

促銷活動總結(jié) 本月5日,、6日在xx舉行了為期2天的促銷活動,。本次促銷活動以“咖啡可樂，快樂隨行”為主題,，主要是宣傳娃哈哈的新產(chǎn)品咖啡可樂,，活動舉辦的非常成功并使這一新品成為家喻戶曉的飲品。

這兩天是這周以來最好的天氣,。難得的好天氣為此次活動提供了成功的條件,。在優(yōu)越的條件下，我們搭建了具有咖啡可樂產(chǎn)品形象的大型舞臺,，請到丹東具有實(shí)力的樂隊(duì)和舞蹈團(tuán),，主持人的幽默、舞蹈者們的激情表演加大了產(chǎn)品的宣傳,，受到了消費(fèi)者的好評?，F(xiàn)場周圍10個精致的展銷臺和10名著裝整齊的促銷員為活動增添了氣氛。具有娃哈哈公司產(chǎn)品特點(diǎn)的太陽傘為顧客提供遮陽場所,，方便顧客觀看現(xiàn)場大型的表演,。中心的領(lǐng)獎區(qū)吸引了大量消費(fèi)者的目光，宣傳報(bào)上標(biāo)志著我們的獎品：一等獎歡樂椅一把,；二等獎娃哈哈雨傘一把,；三等獎娃哈哈飯盒一個；四等獎面巾紙一包,。這些精美,、實(shí)用的禮品為活動增加了優(yōu)勢，加大了消費(fèi)者的購買量,。促銷員早早的來到促銷臺前,，周到、熱情的服務(wù)受到了消費(fèi)者的高度評價(jià),，促銷員們一浪接一浪的宣傳也成為人潮擁擠的步行街中一道美麗的風(fēng)景線?，F(xiàn)場熱烈的氣氛使消費(fèi)者停下腳步一邊觀看節(jié)目一邊購買產(chǎn)品、飲用產(chǎn)品,?；踊顒痈宋覀兊男缕放c消費(fèi)者之間的距離。消費(fèi)者現(xiàn)場品嘗我們的新產(chǎn)品,，評價(jià)我們的新產(chǎn)品,。凡是喝過新產(chǎn)品的消費(fèi)者都連聲贊美，一致認(rèn)為是個成功的新品。

促銷員多數(shù)是大學(xué)生,，為在校的大學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,，使大學(xué)生接觸社會，了解社會,，為踏入社會工作打下一定的基礎(chǔ),。還有一部分人群來自于社會，為待業(yè)的人群提供了就業(yè)的機(jī)會,。促銷員的努力換取了成功的業(yè)績,，兩天的`銷量達(dá)到了六百余箱，共收入兩萬余元,。公司領(lǐng)導(dǎo)對促銷員的業(yè)績非常的滿意,，并承諾每賣出一箱給予2元的獎勵，業(yè)績突出者還有額外的獎金,，此項(xiàng)獎勵增加了促銷員銷售的動力,，使其全身心的投入到促銷工作中。

活動能取得令人滿意的成果有賴于領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)和活動前的策劃,。具有咖啡可樂特色的現(xiàn)場離不開領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)員們精心的設(shè)置,，現(xiàn)場整體的流程井然有序,。同時促銷員的業(yè)績也為活動成功打下了基礎(chǔ),。當(dāng)然，XX的成功更離不開消費(fèi)者的大力支持,。但是在此活動中,，存在著這樣一個現(xiàn)象，就是沒有突出產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢,。在促銷活動中銷量可觀,，活動結(jié)束后是否還會有可觀的銷量是值得我們考慮的。丹東地區(qū)的可口可樂和康師傅兩大品牌也具有一定的實(shí)力,，我們要利用產(chǎn)品本身的優(yōu)勢和大量的宣傳增加產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位,。不僅讓消費(fèi)者認(rèn)識我們的產(chǎn)品，還要接受我們的產(chǎn)品,。

另外,，還應(yīng)加大對促銷員的培訓(xùn)。促銷員的一舉一動都影響著產(chǎn)品的形象,。特別是促銷現(xiàn)場,，促銷員與消費(fèi)者是面對面的交易，促銷員的言語和神態(tài)也是成功交易的關(guān)鍵因素,。公司可以從知識,、技能和態(tài)度三個方面有針對性的進(jìn)行教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練。以提高促銷員的綜合素質(zhì),。

心理健康月活動總結(jié) 本學(xué)期5月份以來,，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康,、樂觀,、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用,，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的心理素質(zhì),，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功,。下面簡要進(jìn)行這個月的活動總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，組織策劃,，學(xué)生會工作人員協(xié)作配合,，積極互動。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動,，按照學(xué)校的規(guī)定和要求,，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動,，順利完成了前期準(zhǔn)備工作,，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活,、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識,，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現(xiàn)在,，應(yīng)對未來,。

二、活動總結(jié),，成效創(chuàng)新

5月14日下午,，我校在籃球場舉行了現(xiàn)場心理咨詢、測評及心愿墻活動,。此系列活動由4個區(qū)組成,，分別為：心愿墻區(qū)、測試區(qū),、咨詢區(qū),、以及心理趣味圖片展示區(qū),。咨詢區(qū)由專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師主持，其余三個區(qū)則由受過相關(guān)培訓(xùn)的學(xué)生主持,?；顒蝇F(xiàn)場的趣味心理圖片區(qū)吸引了眾多眼球，很多同學(xué)認(rèn)真分析了圖片的涵義;更有大批同學(xué)紛紛涌到心語墻區(qū)寫下自己的美好愿望,，將自己的真心話傳達(dá)給自己和朋友,，很好的激勵自己，表達(dá)情感;也有很多同學(xué)樂于做心理測評,，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型,，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準(zhǔn)備。雖然測試的人較多,，但同學(xué)門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋,。活動中同學(xué)們積極參與,，也有老師加入活動互動中,。

5月21日高一和高二年級部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動順利開展，通過此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動,，促進(jìn)彼此的交流溝通和了解,，提高學(xué)生人際交往的能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，形成團(tuán)結(jié)互助,，相互關(guān)心、友愛的校園氛圍,。通過自我探索,，更好的認(rèn)識自我,、悅納自我,。

5月28日高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力,，放下思想包袱,，輕松應(yīng)對高考。

5月24日,，關(guān)于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報(bào)評比活動也已開展完畢,，已于月底前評比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極,，以后工作中,，我們需要注意考慮好時間安排。

三,、認(rèn)真交流,，總結(jié)表彰

5月31日整個活動月開展完畢,，對活動中做得比較好的進(jìn)行了表揚(yáng)，公示相關(guān)獲獎情況,，對活動中做得還不夠好的地方進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，收到了良好的效果。

總之,，在過去的一學(xué)期中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進(jìn)步,。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,，把心理健康教育工作做得更好,，真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn),，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進(jìn),、積累經(jīng)驗(yàn),，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。

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