email營銷的基本要素,？

Email營銷有三個(gè)基本因素：用戶許可,、電子郵件傳遞信息,、信息對用戶有價(jià)值,。三個(gè)因素缺少一個(gè)，都不能稱之為有效的Email營銷,。電子郵件營銷是利用電子郵件與受眾客戶進(jìn)行商業(yè)交流的一種直銷方式,。同時(shí)也廣泛的應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷領(lǐng)域。電子郵件營銷是網(wǎng)絡(luò)營銷手法中最古老的一種,，可以說電子郵件營銷比絕大部分網(wǎng)站推廣和網(wǎng)絡(luò)營銷手法都要老,。

信用的基本要素包括？

信用行為發(fā)生過程一般需要有五個(gè)要素：

1,、信用主體,。信用作為特定的經(jīng)濟(jì)交易行為,，要有行為的主體,，即行為雙方當(dāng)事人,，其中轉(zhuǎn)移資產(chǎn)、服務(wù)的一方為授信人,，而接受的一方則為受信人,。授信人通過授信取得一定的權(quán)利，即在一定時(shí)間內(nèi)向受信人收回一定量貨幣和其它資產(chǎn)與服務(wù)的權(quán)利,，而受信人則有償還的義務(wù),。在有關(guān)商品或貨幣的信用交易過程中，信用主體常常既是授信人又是受信人,；而在信用貸款中,，授信人和受信人則是分離的、不統(tǒng)一的,。

2,、信用客體。信用作為一種經(jīng)濟(jì)交易行為,，必定有被交易的對象,，即信用客體。這種被交易的對象就是授信方的資產(chǎn),，它可以是有形的（如以商品或貨幣形式存在）,，也可以是無形的（如以服務(wù)形式存在）。沒有這種信用客體,，就不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)交易,，因而不會(huì)有信用行為的發(fā)生。

3,、信用內(nèi)容,。守信人以自身的資產(chǎn)為依據(jù)授予對方信用，受信人則以自身的承諾為保證取得信用,，因此,，在信用交易行為發(fā)生的過程中，授信人取得一種權(quán)利（債權(quán)）,，受信人承擔(dān)一種義務(wù)（債務(wù)）,，沒有權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系也就無所謂信用，所以具有權(quán)利和義務(wù)關(guān)系是信用的內(nèi)容,，是信用的基本要素之一,。

4、信用流通的工具,。授信信用雙方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,，需要表現(xiàn)在一定的載體上（如商業(yè)票據(jù),、股票、債券等）,，這種載體被稱為信用流通工具,。信用流通工具是信用關(guān)系的載體，沒有載體,，信用關(guān)系無所依附,。作為載體的信用流通工具，一般具有如下幾個(gè)主要特征：（ 1 ）返還性,。商業(yè)票據(jù)和債券等信用工具,，一般都載明債務(wù)的償還期限，債權(quán)人或授信人可以按信用工具上所記載的償還期限按時(shí)收回其債權(quán)金額,。（ 2 ）可轉(zhuǎn)讓性,，即流動(dòng)性。是指信用工具可以在金融市場上買賣,。對于信用工具的所有者來說,，可以隨時(shí)將持有的信用工具賣出而獲得現(xiàn)金，收回其投放在信用工具上的資金,。（ 3 ）收益性,。信用工具能定期或不定期地給其持有者帶來收益。

5,、時(shí)間間隔,。信用行為與其它交易行為的最大不同就在于，它是在一定的時(shí)間間隔下進(jìn)行的,，沒有時(shí)間間隔,，信用就沒有棲身之地。

市場營銷組合的基本要素,？

1,、產(chǎn)品，包括有形產(chǎn)品,、服務(wù),、人員、組織,、觀念等,。

2、價(jià)格,，包括折扣,、支付期限等。

3,、渠道,，是指在商品從生產(chǎn)企業(yè)流轉(zhuǎn)到消費(fèi)者手上的全過程中所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節(jié),。

4、促銷,，是公司或機(jī)構(gòu)用以向目標(biāo)市場通報(bào)自己的產(chǎn)品和服務(wù)形式等,。

營銷包括？

營銷第一步,，是發(fā)現(xiàn)市場,；營銷第二步，是選擇市場,，包括對市場的數(shù)據(jù)分析和前景分析；營銷第三步,，是開發(fā)營銷戰(zhàn)略,，包括產(chǎn)品的開發(fā)、價(jià)格,、人群定位等,；營銷第四步，是具體的營銷方案和執(zhí)行,；最后一步,，就是營銷的管理工作。營銷包括哪些方面,，具體如下：

1,、發(fā)現(xiàn)市場。營銷管理首先要發(fā)掘市場的機(jī)會(huì),，并進(jìn)行合理的評估,。市場良好的話，會(huì)讓營銷的效果更加理想,。評估需要從市場容量,、市場競爭度等進(jìn)行考慮。

2,、找到了市場之后,，后面就需要對市場進(jìn)行細(xì)分，包括企業(yè)的精準(zhǔn)定位和產(chǎn)品的精準(zhǔn)定位,。如果營銷缺失了這部分的工作,，后續(xù)將會(huì)面臨很難開展的境地

3、有了前面的鋪墊之后,，營銷就到了具體的實(shí)戰(zhàn)階段了,，這部分包括的內(nèi)容有很多，包括產(chǎn)品的品牌和包裝設(shè)計(jì),、產(chǎn)品的品質(zhì)性能以及產(chǎn)品之間的優(yōu)化搭配,，甚至包括售后服務(wù),，這些都是要考慮到的。營銷本質(zhì)上還是讓產(chǎn)品來服務(wù)于客戶,，因此這一步尤為關(guān)鍵,。

語言發(fā)展的基本要素包括？

語言構(gòu)成的三個(gè)基本要素：語音,、語法,、詞匯。

1.語音：先有語音后出現(xiàn)文字,，發(fā)音在先是自然規(guī)律,，我們只有遵循自然規(guī)律才能學(xué)好語言！只有從發(fā)音學(xué)起,，才是順應(yīng)語言發(fā)展的自然規(guī)律,！所以，學(xué)任何語言,，語音永遠(yuǎn)是第一位的,。

2.語法：語法關(guān)鍵就是理解，不是背,。語法是用來幫助理解文章的,。

3.詞匯：任何語言詞匯都是重中之重

項(xiàng)目管理的基本要素包括？

一,、在成本方面,，分為人工成本，差旅成本,，采購成本,，

二、在質(zhì)量方面,，關(guān)鍵還是對需求的把握,，用戶的需求決定了項(xiàng)目所要的質(zhì)量范圍。

三,、項(xiàng)目進(jìn)度方面,，我們需要在計(jì)劃階段就確定好幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

四,、功能,，要在需求上下功夫，項(xiàng)目設(shè)計(jì)和開發(fā)之前確認(rèn)的需求要保證正確性

市場創(chuàng)新的基本要素包括,？

所謂市場創(chuàng)新,，就是企業(yè)通過引入并實(shí)現(xiàn)各種新市場要素的商品化與市場化，以開辟新的市場，促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展的新市場研究,、開發(fā),、組織與管理的活動(dòng)。包括推出新技術(shù),、新產(chǎn)品,、新品牌、新包裝,、新廣告創(chuàng)意,，提供新的市場服務(wù)、新的原材料,，制定新的價(jià)格,，采用新的市場營銷途徑和方式，開辟產(chǎn)品的新用途,、新的市場領(lǐng)域,、新的客戶群，等等,。　　根據(jù)企業(yè)進(jìn)行市場創(chuàng)新活動(dòng)的新穎程度,，市場創(chuàng)新可以區(qū)分為開創(chuàng)型,、改進(jìn)型和模　　仿型三種基本形式,。不同的企業(yè)具有不同的創(chuàng)新能力和條件,，因而應(yīng)該根據(jù)自身的具體情況開展不同程度和水平的市場創(chuàng)新，選擇不同形式的市場創(chuàng)新及其組合作為自己的市場創(chuàng)新戰(zhàn)略,?！　∈袌鰟?chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的重要內(nèi)容。創(chuàng)新的成敗,，既不完全取決于其技術(shù)開發(fā)的成敗,，也不完全取決于產(chǎn)品創(chuàng)造性的大小，而主要是取決于其市場實(shí)現(xiàn)的程度,。換句話說,，技術(shù)開發(fā)上的成功，并不等于市場開發(fā)的成功,，發(fā)明創(chuàng)造的先進(jìn)性,，也不等于市場的適應(yīng)性。任何先進(jìn)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明,，都只是一種可能被利用的市場創(chuàng)新要素,，只有將其實(shí)現(xiàn)市場化，才算是成功的創(chuàng)新。弗里曼認(rèn)為,，失敗的創(chuàng)新就是其未能建立起有效的市場或未能取得任何盈利,，盡管可能從技術(shù)活動(dòng)角度看是完成了一項(xiàng)創(chuàng)新，而成功的創(chuàng)新則是獲得了明顯的市場滲透或盈利,。也就是說,，創(chuàng)新成功的標(biāo)志是同時(shí)具備：（1）實(shí)現(xiàn)商業(yè)盈利；（2）市場的建立或滲透效應(yīng),，即市場份額的獲取與擴(kuò)大上的變化,。在實(shí)現(xiàn)新市場要素的市場化的過程中，創(chuàng)新者要進(jìn)行必要的市場創(chuàng)新,。企業(yè)的壽命在很大程度上取決于其賴以生存的市場的壽命,。而企業(yè)賴以生存的市場的壽命，取決于企業(yè)的產(chǎn)品,、技術(shù),、服務(wù)適應(yīng)和滿足市場需求變化的狀況，而這又取決于企業(yè)有無根據(jù)市場需求變化而不斷進(jìn)行市場創(chuàng)新的意識和能力,。因此,，市場創(chuàng)新是保證企業(yè)持續(xù)生存和永續(xù)發(fā)展的根本途徑?！　?/p>

要很好地使新產(chǎn)品進(jìn)入市場并實(shí)現(xiàn)商業(yè)盈利和獲取一定的市場份額,，在新產(chǎn)品推向市場的過程中，以下幾個(gè)方面的因素不容忽視：　　一是要采用各種試銷方法進(jìn)行新產(chǎn)品的市場試銷,，其目的是為了獲得購買者,、經(jīng)銷商、市場潛力,、企業(yè)營銷方案的有效性與可行性等方面的有價(jià)值的信息,，為產(chǎn)品正式推向市場做準(zhǔn)備。試銷的規(guī)模和方式取決于產(chǎn)品的市場特性,。市場的不確定性越大,、風(fēng)險(xiǎn)越高的新產(chǎn)品應(yīng)該有較大規(guī)模的市場試銷，像全新的市場上未曾有過的產(chǎn)品就應(yīng)該進(jìn)行較多的試銷,?！　《遣扇∵m當(dāng)?shù)姆绞胶颓老蛏鐣?huì)宣傳和擴(kuò)散新產(chǎn)品的信息。通過大眾媒介,、專業(yè)信息渠道,、專業(yè)刊物及信息資料等，對消費(fèi)者進(jìn)行有關(guān)新產(chǎn)品的知識普及和教育,，以及對潛在用戶的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，等等。　　三是有些新產(chǎn)品銷不出去往往不是因?yàn)闆]有需求,，而是沒有找到真正的消費(fèi)者,，所以，要通過有針對性的市場調(diào)查,，尋找真正的用戶,。　　四是利用先采用新產(chǎn)品的用戶引導(dǎo)或利用市場影響力大的用戶做示范,。這些用戶往往在新產(chǎn)品擴(kuò)散中起著引導(dǎo)和示范作用,，若能找到這些用戶，也就找到了新市場開拓的突破口,?！　∥迨窃谛庐a(chǎn)品推向市場之前，提早向市場發(fā)布信息,，預(yù)告該產(chǎn)品性能,、用途等有關(guān)內(nèi)容，造成對消費(fèi)者的心理預(yù)期,?！　×峭ㄟ^以服務(wù)促銷售的途徑，最大限度地滿足用戶的需求,，從而取得用戶的信賴,，為產(chǎn)品的擴(kuò)散創(chuàng)造條件?！　∑呤菍?shí)施品牌營銷和企業(yè)形象戰(zhàn)略，通過品牌營銷使企業(yè)形象被消費(fèi)者接受并不斷加深,，使新產(chǎn)品在打開市場的基礎(chǔ)上,，不斷鞏固和擴(kuò)大市場，保持新產(chǎn)品在市場上立于不敗之地,。

教育包括哪些基本要素,？

教育的基本構(gòu)成要素主要包括：

1．教育者：就是從事教育活動(dòng)的人。一個(gè)真正的教育者必須：有明確的教育目的,，理解他在實(shí)踐活動(dòng)中所肩負(fù)的促進(jìn)個(gè)體發(fā)展及社會(huì)發(fā)展的任務(wù)或使命,。那些偶爾對學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生影響的人，不能稱其為教育者,。所以,，教育者意味著一種“資格”，是能夠根據(jù)自己對于個(gè)體身心發(fā)展及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r或趨勢的認(rèn)識,，來“引導(dǎo)”,、“促進(jìn)”、“規(guī)范”個(gè)體發(fā)展的人。因此,，“教育者”這個(gè)概念,，不僅是對從事教育職業(yè)的人的“總稱”，更是對他們內(nèi)在態(tài)度和外在行為的一種“規(guī)定”,。這樣才能從“類”和“質(zhì)”兩方面來把握這個(gè)概念,。2．學(xué)習(xí)者：比起教育者來，學(xué)習(xí)者有其自身的特點(diǎn)：不同的人有不同的學(xué)習(xí)目的,；不同的人有不同的學(xué)習(xí)背景或基礎(chǔ),，并由此影響到各自的學(xué)習(xí)興趣、能力或風(fēng)格,；不同的人在學(xué)習(xí)過程中所遭遇的問題與困難不同,，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)所需要的幫助也不同；不同的學(xué)習(xí)者對于自身學(xué)習(xí)行為反思和管理意識與能力不同,，從而影響到他們各自的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。因此，學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng),。3．教育影響：教育影響即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息,，既包括了信息的內(nèi)容，也包括了信息選擇,、傳遞和反饋的形式,，是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。從內(nèi)容上說,，主要就是教育內(nèi)容,、教育材料或教科書；從形式上說,，主要就是教育手段,、教育方法、教育組織形式,。正是教育內(nèi)容與教育形式的統(tǒng)一所構(gòu)成的教育影響,，使得教育活動(dòng)成為一種區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的一種相對獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。擴(kuò)展資料

教育的個(gè)體發(fā)展功能故可分為教育的個(gè)體社會(huì)化功能與個(gè)體個(gè)性化功能兩方面,。社會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)域主要包括經(jīng)濟(jì),、政治和文化等方面，因而教育的社會(huì)發(fā)展功能又可分為教育的經(jīng)濟(jì)功能,、政治功能和文化功能,。

教育的主要功能是：

（1）教育的最首要功能是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，包括個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化,；

（2）教育的最基礎(chǔ)功能是影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)重教育的經(jīng)濟(jì)功能主要包括：為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的背景,；提高受教育者的潛在勞動(dòng)能力；形成適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的觀念態(tài)度和行為方式,；

（3）教育的社會(huì)功能是為國家的發(fā)展培養(yǎng)人才,，服務(wù)于國家的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

（4）教育的最深遠(yuǎn)功能是影響文化發(fā)展,，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求,。

小說包括哪些基本要素,？

小說一般只有三大要素：人物、故事情節(jié),、環(huán)境,。

人物是小說的核心，情節(jié)是小說的骨架,，環(huán)境是小說的依托,，環(huán)境分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

小說三要素：

人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)

情節(jié)（開端發(fā)展高潮結(jié)局）

環(huán)境（自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境）

主要手段是塑造人物形象,。

小說中的人物,，稱為典型人物.可以通過人物的外貌、動(dòng)作,，語言,，心理，神態(tài)進(jìn)行描寫,。

環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,。

故事情節(jié)包括開端，發(fā)展,，高潮,，結(jié)局。

光纜標(biāo)簽基本要素包括,？

光纜標(biāo)簽基本要素應(yīng)包括：中國電信標(biāo)志、光纜名稱,、光纜編碼,、光纜段名稱、光纜段編碼,、光纜容量和光纜投產(chǎn)日期,。

光纜是為了滿足光學(xué)、機(jī)械或環(huán)境的性能規(guī)范而制造的,，它是利用置于包覆護(hù)套中的一根或多根光纖作為傳輸媒質(zhì)并可以單獨(dú)或成組使用的通信線纜組件,。

光纜主要是由光導(dǎo)纖維和塑料保護(hù)套管及塑料外皮構(gòu)成,，光纜內(nèi)沒有金、銀,、銅鋁等金屬,，一般無回收價(jià)值。光纜是一定數(shù)量的光纖按照一定方式組成纜芯,，外包有護(hù)套,，有的還包覆外護(hù)層，用以實(shí)現(xiàn)光信號傳輸?shù)囊环N通信線路,。 即：由光纖經(jīng)過一定的工藝而形成的線纜,。光纜的基本結(jié)構(gòu)一般是由纜芯、加強(qiáng)鋼絲,、填充物和護(hù)套等幾部分組成,，另外根據(jù)需要還有防水層、緩沖層,、絕緣金屬導(dǎo)線等構(gòu)件,。