一,、總體要求

　　(一)指導思想,。全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中,、四中、五中,、六中全會精神,，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照黨中央,、國務院決策部署,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，大力弘揚誠信文化,，加快個人誠信記錄建設，完善個人信息安全,、隱私保護與信用修復機制,，健全守信激勵與失信懲戒機制，使守信者受益,、失信者受限,，讓誠信成為全社會共同的價值追求和行為準則，積極營造“守信光榮,、失信可恥”的良好社會氛圍,。

　　(二)基本原則。

　　一是政府推動,，社會共建,。充分發(fā)揮政府在個人誠信體系建設中的組織、引導,、推動和示范作用,。規(guī)范發(fā)展征信市場，鼓勵調(diào)動社會力量廣泛參與,，共同推進,，形成個人誠信體系建設合力,。

　　二是健全法制，規(guī)范發(fā)展,。健全個人信息法律法規(guī),、規(guī)章制度和標準規(guī)范，嚴格保護個人隱私和信息安全,。

　　三是全面推進,，重點突破。以重點領域,、重點人群為突破口,，推動建立各地區(qū)各行業(yè)個人誠信記錄機制。依托全國信用信息共享平臺與各地方信用信息共享平臺,、金融信用信息基礎數(shù)據(jù)庫與個人征信機構(gòu),，分別實現(xiàn)個人公共信用信息、個人征信信息的記錄,、歸集,、處理和應用。

　　四是強化應用,，獎懲聯(lián)動,。積極培育個人公共信用信息產(chǎn)品應用市場，推廣個人公共信用信息社會化應用,，拓寬應用范圍,。建立健全個人誠信獎懲聯(lián)動機制，加大個人守信激勵與失信懲戒力度,。

　　二,、加強個人誠信教育

　　(一)大力弘揚誠信文化。將誠信文化建設擺在突出位置,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，大力普及信用知識，制定頒布公民誠信守則,，將誠信教育貫穿公民道德建設和精神文明創(chuàng)建全過程,。加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德教育,，營造“守信者榮、失信者恥,、無信者憂”的社會氛圍,。

　　(二)廣泛開展誠信宣傳。結(jié)合春節(jié)、國際消費者權益日,、勞動節(jié),、兒童節(jié)、網(wǎng)絡誠信宣傳日,、全國信用記錄關愛日,、誠信興商宣傳月、國慶節(jié),、國家憲法日暨全國法制宣傳日等重要時間節(jié)點和法定節(jié)假日,，集中宣傳信用政策法規(guī)、信用知識和典型案例,。推動創(chuàng)作中華傳統(tǒng)誠信文化與時代價值觀相融合的誠信文藝作品,、公益廣告，豐富誠信宣傳載體,，增加誠信宣傳頻次,，提升誠信宣傳水平。

　　(三)積極推介誠信典型,。充分發(fā)揮媒體輿論宣傳引導作用,，大力發(fā)掘、宣傳有關部門和社會組織評選的誠信道德模范,、優(yōu)秀志愿者等誠信典型,。組織各類網(wǎng)站開設網(wǎng)絡誠信專題，經(jīng)常性地宣傳推廣各類誠信典型,、誠信事跡,，推出一批高質(zhì)量的網(wǎng)絡誠信主題文化作品，加強網(wǎng)絡失信案例警示教育,。支持有關部門和社會組織向社會推介誠信典型和無不良信用記錄者,，推動實施跨部門,、跨領域的守信聯(lián)合激勵措施,。

　　(四)全面加強校園誠信教育。將誠信教育作為中小學和高校學生思想品德教育的重要內(nèi)容,。鼓勵高校開設社會信用領域相關課程,。支持有條件的高校院所開設信用管理相關專業(yè)。推動學校加強信用管理,，建立健全18歲以上成年學生誠信檔案,，推動將學生個人誠信作為升學、畢業(yè),、評先評優(yōu),、獎學金發(fā)放、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素。針對考試舞弊,、學術造假,、不履行助學貸款還款承諾、偽造就業(yè)材料等不誠信行為開展教育,，并依法依規(guī)將相關信息記入個人信用檔案,。

　　(五)廣泛開展信用教育培訓。建立健全信用管理職業(yè)培訓與專業(yè)考評制度,。加大對信用從業(yè)人員的培訓力度,，豐富信用知識，提高信用管理水平,。鼓勵各類社會組織和企業(yè)建立信用管理和教育制度,，組織簽署入職信用承諾書和開展信用知識培訓活動，培育企業(yè)信用文化,。組織編寫信用知識讀本,，依托社區(qū)(村)各類基層組織，向公眾普及信用知識,。